父亲的意义和责任，父亲的爱厚重如山，这样的爱是却是无法用言语来表达的，父亲二字虽然简单，但是却也包含着一定的责任，那么下面就为大家分享父亲的意义和责任。
父亲的意义和责任1
父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。父母是子女的法定监护人，对子女负有不可推卸的抚养、教育的责任。父母对子女的抚育应当是从精神上、物质上、经济上对子女尽养育和照顾之责。
优秀的父母一定是会培养孩子的社会责任心的。不管是对身边的人，对别人，对自己，对社会都要有应尽的义务。责任义务体现在于，公与私之上。作为公民我们一定要有爱国的情怀和民族精神，这些都会帮助我们激发社会责任感。
给孩子树立正确的价值观，是形成社会责任感的正确选择之一。在任何时候都要教会孩子有社会，做对社会有益的事情，做对人民有益的事情。
《婚姻法》第二十一条规定，父母对子女有抚养教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
不能独立生活的子女，是指尚在校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力等。
抚养是指父母从物质上、经济上对子女的养育和照料，如负担子女的生活费、教育费，在生活上照管子女等。教育是指思想、品德、学业等方面对子女的全面培养。
综上，父母是子女的法定监护人，对子女负有不可推卸的抚养、教育的责任。
父母对子女的抚育应当是从精神上、物质上、经济上对子女尽养育和照顾之责，这种养育和照顾是子女赖以生存、成长的基本保障，缺少了这种保障，子女是不可能健康成长的。
父亲的意义和责任2
父亲在家庭和社会中所承担的角色。它也反映了一种传统的性别角色意识，即认为男性必须负担起生育孩子的责任，同时负责管束儿童的行为。它还强调一旦男性担负起帮忙创造个新生命的责任时，具备对孩子的道德义务。
男性成为了父亲，这促使他们更多地分担对子女的护育和照管责任，也增加了他们在家庭中与下一代的代际沟通以及与家庭成员的相互沟通，他们也有了更多为家庭服务的行为，同时在工作和事业上也更投入，因为他们要为家庭提供更牢固的经济基础。
父亲的责任：
1、父亲跟母亲是不同的；
2、父亲更爱与孩子玩闹；
3、父亲对孩子的推动作用更大；
4、父亲使用的`语言更复杂；
5、父亲对孩子的约束更多；
6、父亲使孩子更社会化，为他走进现实世界做准备；
7、介绍男人在现实生活中的作用和行为；
8、父亲支持妻子；
9、父亲更会帮助孩子发挥潜能。
很多心理学家认为，生活中的证据证明，父亲对孩子的成长十分重要，平均来说，结了婚的父亲与孩子在一起的时间比未婚父亲与孩子在一起的时间要多得多。一个男人结了婚之后会变得工作比以前更努力。
无数的研究证明，生活在父母双全的家庭里的孩子要比失去父亲的孩子在各个方面都优秀。美国一项调查显示，一个从小就不与父亲生活在一起的男孩比与父亲生活在一起的男孩犯罪的概率高2倍。
一个与未婚或离婚妈妈生活在一起的女孩，比起与亲生父母生活在一起的女孩十几岁就做妈妈的概率要高5倍。同样，生活在单亲家庭或与继父母生活在一起的青少年比与亲生父母生活在一起的青少年更容易出现问题。
正如美国著名心理学家詹姆斯·杜布森认为：“让一个男孩和一个合适的男人在一起，这个男孩永远不会走上邪路”。
父亲的意义和责任3
很多父母之所以生孩子，并不是因为孩子很可爱，就让他像个小天使一般降临在这个世界；而是出于自私自利的考虑，比如家里没个孩子不行，老人天天催促；或是夫妻关系融洽，想要一个爱情的结晶，甚至有些父母生孩子只是为了好玩或是“养儿防老”。
不管父母出于什么目的赋予孩子生命，总要肩负起照顾孩子和教育孩子的责任。
教育有5个层次：
1、生存。
父母首要的责任是让孩子吃饱穿暖，提供维持正常生活的物质条件；千千万万的父母，为了家庭生活和日常费用的开支，不得不早出晚归、熬灯费油地辛苦工作。
尽管教育孩子有很多听起来高端大气的层次目的，但是我们不得不承认，大部分父母的时间精力，都放在保障孩子和家庭的生活必需品上。
显然，只是提供孩子最基本的生活条件，都让很多父母感到持续焦虑和压力。
2、安全。
大多数孩子到两三岁时，就会开始不断尝试各种未知事物，却又明显对危险性估计不足，作为父母有责任帮助孩子树立安全意识，并随时监控维护孩子的身心安全。
可以采用“暗中保护”的形式，让孩子放手去玩，而父母在一旁进行“保驾护航”。这样孩子玩起来有风险，父母可以及时排除；如果没出危险，也不妨碍孩子玩耍。
其实很多游戏和活动，孩子都应该参加，父母之所以不让孩子任性妄为，就是害怕出问题。所以父母应该多陪伴孩子，这样孩子就有更多机会和外界接触。
3、爱和归属感
不管怎么说，食物和物质条件是有限的，而父母之爱却是无限的。
孩子的归属感不是生来就有的，而是和出生后的生活环境密切相关，比如父母关系是否融洽，家庭氛围是否和谐，都是孩子是否能在生活和学习中幸福愉悦的前提条件。
在平时，父母首先要让孩子知道你爱他，还要多让他参加家庭活动，而不只是一味地宠溺娇惯。让孩子能够力所能及地做家务，为家庭付出自己的力量和心血，逐渐形成自己也是家庭成员的意识，这就是归属感。
4、尊重
当孩子进入青春期，就会因为自己的外表、人际关系或能力才华而产生怀疑甚至困惑，心理情绪也会变得脆弱敏感、缺乏信心，非常需要得到老师和父母的价值认同。
但是培养孩子的自尊心，并不是一味地肯定和赞美就可以。如果孩子的每一幅画、每一个字，都被父母称赞为“太棒了”、“太好了”“简直是无与伦比”，那这样的赞扬又有什么价值呢？
所以说“适度赞扬”，才是对孩子的尊重。
5、自我实现
自我实现，就是找到自己喜欢的事情。有些孩子学得快、很擅长，但并不意味着兴趣。因为很多人擅长做的事情，其实他自己并不喜欢。
父母想帮助孩子发现天赋，首先这件事情他要有兴趣。当孩子真正找到自己喜欢的事情，并且发现自己的天赋，那么他所做的工作就不仅仅是工作了。在别人看来枯燥乏味、难以忍受的工作，在孩子的眼里却意味着深层次的享受和乐趣。
