青少年心理障碍怎么办，心理障碍在我们生活当中是十分多见，并且经常发生在我们的孩子身上，这让当父母的十分着急，小编为大家整理好了青少年心理障碍怎么办的相关资料，一起来看看吧
青少年心理障碍怎么办1
1、心理治疗在治疗青少年心理障碍，占据了重要的治疗效果和作用，通过心理疏导治疗和改善患者异常的情绪，从而可以明确的控制患者病情，还可以降低精神障碍带来的危害性存在，这种心理治疗方法对患者也是有着一定的效果。
2、对于一些情绪比较波大化的精神患者，应当采取药物治疗，常用的药物可以给予患者一种平静心态的效果，比如吃一些利培酮口腔崩解片，一般这种药物在治疗期间原始剂量不能太大，以免出现不良的药物副作用。患者在口服产品之后是可以完全吸收的，而且在1~2个小时之后就可以达到药效浓度的最高峰值，但吸收不会受到食物方面的影响，所以患者不必担心。
3、精神心理障碍对青少年的损害特别严重，一旦患者发病，可以采取物理方法进行治疗，主要可以借助仪器设备来进行辅助性治疗，比如经颅刺激性治疗和阳光激光照射等治疗方法，这些方法都是能够改善青少年患者的病情，从而稳定患者的情绪，达到能够完善患者心理因素。
4、在饮食方面也是需要注视的，患者发病之后需要重视饮食调节，应当补充清淡且容易消化的食物，比如粥类汤类食物均可以帮助患者的身心及精神方面得到一些恢复。
青少年心理障碍不利于青少年的成长，而且还会影响到精神及心理状态，对此可用上述的方法来进行治疗，对患者进行心理辅导。同时还要搭配药物，进行辅助性治疗，这样的话会让患者有一个快乐的成长过程，同时要给患者一个心里方面的安慰，减少语言方面的训导。
青少年心理障碍怎么解决
1、消除自卑孤独心理--增强自信。
很多时候我们的孩子产生了自卑心理，这种情况的出现有很多的因素。在出现这种情形之后，就会严重的影响到孩子的正常学习，所以我们一定要及时的处理。出现自备心理主要原因生理的原因、遭遇挫折和心理创伤、性格因素、家庭教育问题以及需要的得不到满足等。消除自卑孤独心理关键是对自己现存力量感到满足!教师要帮助学生来分析他们的优点，正确做出评价，发挥自己的长处。
2、消除逆反心理--沟通与交流。
我们首先培养学生自己的社会适应能力，要求他们在广阔的社会中，磨练自己的思想情操，树立正确的人生观和世界观，做一个对社会有贡献的人才;其次是要求他们从积极的意义上去理解大人，让他们知道我们为什么要这么去帮助他们走出困境。无论孩子受到家长还是老师的批评，那都是出自善意的，都是希望孩子们能够变得更好。在于孩子交流的时候一定要放下作为大人的架子，这样沟通的效果才会更好。
上面的就是我们有关于孩子出现心理障碍如何进行处理的方法，当我们的孩子出现了心理障碍，家长一定不要过于心急着处理，我们一定要掌握方法，不然一旦用错方法的话，所起到的效果也是很低的。如果家长实在帮孩子解决不了，可以去看一下心理医生。
青少年心理障碍怎么办2
青少年心理障碍的具体表现有什么
1、青春期忧郁
青春期忧郁这种情况往往是发生在我们的青春期的孩子身上的，这种情况出现的原因有很多，有的是因为遗传因素，而有的却是在后天形成的。这种心理障碍在发生之后，对于孩子的影响是很大的。我们要知道，半数以上的青少年自杀行为起源于忧郁。一系列症状与成人非常相似，但忧郁的体征根据青少年的生活环境有些改变。例如，药物滥用常常是由于自己治疗忧郁引起的。年幼青少年可能是难以解释对发育问题的内心感受或情绪，然而大龄青少年则认为这样做是软弱的表现。
2、行为障碍
一种反复的或持续的行为方式，包括对人或动物的攻击行为，对财产的`破坏行为，欺骗或偷窃以及严重的违反法规。这种情况往往会发生在我们儿童的身上，在这个时候男孩出现这种问题的概率往往要更大一些。并且根据专业的调查，很多有这种情形的孩子，其父母的行为有有着很大的影响。
青少年常见的心理问题
1、心理障碍，青少年心理问题较为严重的就是青少年抑郁症，如青少年在一段时间内体验到心情不愉快、高兴不起来、烦闷;对平时感兴趣的事情变得乏味，对成绩下降变得无所谓或对什么都无所谓。家长就要及时求教于专业的心理医生，以防止不良后果的产生。
2、学习压力，对于青少年来说，首要的任务就是读书，中学生学习负担过重，常给他们无形中带来沉重的心理压力。父母和老师对他们的要求，常常使他们过分注重结果、不能接受自己的现状，自信心受挫。因而体会不到学习带来的乐趣，这样的状态最容易使青少年产生心理问题。
3、人际交往压力，随着年龄的增长，独立意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，慢慢青少年开始渴望独立的愿望变得强烈，社会交往，发展亲密伙伴关系是青少年一种精神需要。有些青少年过分注意他人评价，就会较容易受到伤害，虚荣心强，怕丢面子等。
中学生心理障碍的原因
随着社会开放程度的不断扩大，社会环境及人际关系也发生了急剧的变化，使得部分成年人无法对自己及时作出调整，并予以适当反应。这就导致自身情绪易产生剧烈变化，使神经系统过度紧张及大脑功能紊乱，最终导致心理失调。比如职业的不稳定、收入的下降、商场的失意、职业的变更等，都是造成中学生心理障碍的因素。成年人难免要将这种情绪转换成各种非理智的行为、语言在家中渲泄，有的则把自己的失败转成对子女的不符实际的要求。子女如长期处在这种不良的情绪感受中，其大脑机能便会遭到慢性损耗，最后出现大脑机能失调，造成中学心理障碍。
社会的影响当今社会正处在变革的时期，由于生活节奏不断加快，竞争愈来愈激烈，人际关系也显得复杂了，影响人们心理健康的因素便越来越多，从而出现了改革开放的主旋律与某些不健康的思潮并存的局面。面对错综复杂的社会现状，是非分辨能力尚不够成熟的中学生，在猎奇心理的驱使下，往往是去其精华、吸其糟粕。社会上某些不正之风影响着学生对学习的正确认识，扭曲了少数学生的心灵。
在大力倡导实施素质教育的今天，仍有不少中学的课业负担体现为“三超”，即：超大的学习量，大量的作业、频繁的考试、无休止的补课、大量的重复学习;超高的学习难度;超长的学习时间，加班加点，夜以继日，使学生穷于应付，疲于奔命，根本没有休息，导致心理上的疲劳，情绪焦虑不安。
如何疏导心理障碍
1、换位思考。当个体在认识、思考和评价客观事物时，要注意从多方面看问题。如果从某一角度来看，可能会引起消积的情绪体验，产生心理压力，这时只要能够转换一个角度，就会看到另一番情景，心理压力可能迎刃而解。
2、一吐为快。向知心朋友倾诉你的感受，或把你的感受写成信，然后扔到一边，给自己留有一定的“忧虑”的时间，随后再去解决。
3、接受帮助。一个人的力量是有限的，当你遇到力所不能及的事情，你最好能请别人帮忙，与其花几个小时的无谓劳动，不如找朋友聊聊，寻求事情解决的办法。
4、降低生活标准。对生活的过份完美追求，会使一个人的心理负担加重，这些人应学会放松。
青少年心理障碍怎么办3
是什么原因导致越来越多的青少年心理障碍
—、是恐惧心理
即放学途中想到还有家庭作业，便会情绪紧张、心情烦躁。医生称这种情况与孩子幼时的经历有关，孩子在学校待了一天，十分想要放松，但是还有家庭作业，回到家迎接孩子的不是父母的问候和关心，而是父母无尽的“唠叨”，作业写完了吗？功课预习了吗？老师讲的都会了吗？长此以往，孩子内心就会感到厌恶，讨厌学校，讨厌父母。
二、是自卑心理
学习好的孩子总是少的，每个父母都希望自己孩子学习好，但是很多孩子学习并不是很好，所以经常挨批评，长此以往往往会让孩子感觉自己做什么都不对，什么事情都做不好，总感觉自己低人一等。从此变得心灰意冷，情绪低落。
三、是反抗心理
青少年正处于青春期，渴望表现自己，简单来说就是别人不让干什么，他就干什么，以此表现自己。孩子在这个时期总是无法理解父母的一片苦心，所以父母的话总是听不进去，反而和家长老师对着干，比如当父母让他做作业时，孩子总会以各种理由不做作业，“不会做”，“身体不舒服”，“已经做完了”等等。
四、是攀比心理
青少年认知逐渐成熟，他们什么都想要最好的，想穿漂亮的衣服，想用最贵的手机，看到别人有的自己也想要，这时就会告诉父母我想要什么什么东西，如果父母不能满足他的要求，他就会发脾气，闹情绪等等。
五、嫉妒心理
青少年经常会因为攀比心理而产生嫉妒心理，如果别人有的东西他没有，就会嫉妒别人，同时抱怨父母，抱怨同学，抱怨老师。总觉得是别人对不起他一样。父母也经常提起别人家的孩子”，总是会说“你看看别人家的孩子学习多么好，你看看你”等等类似的话，导致孩子产生厌恶，怨恨他嫉妒的人，总会想法设法攻击对方，诋毁对方。
六、厌学心理
自由是青少年极度想要的，他们渴望自己不再受约束，想要自由自在的活着，但是每天需要去学校学习，所以对于孩子来说学校就像是一座监狱，束缚着他们，所以经常产生厌学心理，有时还会逃学。
