怎样家庭教育才是最好，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足，在面对这个问题家长可以调整自己的心态，教育是一个漫长的过程，以下是怎样家庭教育才是最好方法。
怎样家庭教育才是最好1
一、言传身教，起好榜样作用。
小孩子对父母的依赖和信任是天生的，在他们最初的心目中，父母亲都是天下最厉害的人。所以，任何生活的技能几乎都是从模仿父母的行为开始的。所以，父母在孩子面前的表率作用就尤为重要。我们时常听说，这孩子家教好，这家庭家风好，就是父母示范教育做得好。
二、抓住细节，把握教育时机。
孩子跟父母一起的时间多，父母亲应该抓住细节，结合具体情况，适时教育孩子。比如简单的吃饭，父母看到孩子挑食或者浪费，可以马上讲一讲面粉的来历，让孩子感悟到农民伯伯收获一粒麦子的不易，从而学会珍惜别人的劳动成果。这样抓住生活中的细节，逐步教育孩子养成良好的生活习惯。
三、树立信心，教给孩子处理问题的方法。
孩子在处理日常事务或者学习时，家长应正面教育孩子，耐心指导孩子，给孩子树立解决问题的信心，同时教给方法。如像家里来客人了，应该怎样打招呼才合适；放学回家了，应该在哪个时段做自己的家庭作业，遇到不会的问题了，应该怎样去处理？
总之，家庭教育也是一门学问。作为家长至少应该注意言传身教、注重细节、多正面教育、善于帮助树立孩子信心，并在具体问题上教给孩子处理问题的方法。那么，家庭教育肯定效果较好。
怎样家庭教育才是最好2
美国的一位教育学家说过；“最好的家庭教育态度是和善而坚定的”。
我们平时在家里要让孩子知道：爸爸妈妈是爱她的，也会陪伴她，不过爸爸妈妈也是有原则的，她也应该要遵守！
作为爸爸，要让孩子知道爸爸是理性、和善、有力量的，有力量但不暴力，让宝宝从心底里尊重你，而不是靠暴力让宝宝表面服从！
作为妈妈，要让孩子知道妈妈可以感性地爱她，她可以撒娇，偶尔也可以耍点小脾气，但是不可以没有规矩！有一句话说惯子如杀子，家长的每一次妥协都有可能造成日后不可弥补的`遗憾！我想，这样的家庭现在还是有很多的。
犯罪心理学家李玟瑾教授说过；“12岁以后叛逆期出现的问题一般都是六岁前没有形成良好的规矩”。
现在大部分家庭的孩子都是独生子女，一家人都是围着宝宝转，大部分人都是过度溺爱宝宝的，不管宝宝想要什么就无条件地满足宝宝，也不管孩子的要求可不可行，完全没有了原则。在这样过渡溺爱的家庭长大的孩子以后都是比较自我、不懂得分享和换位思考，引导不好还会出现更严重的问题！
很多孩子就因为小时候要什么给什么，他们的潜意识里已经形成了一种意识，那就是不管我要什么，爸爸妈妈都会无条件地满足。但是如果到了青春叛逆期的时候，他们想要的东西爸爸妈妈如果不满足就会威胁爸爸妈妈，严重的比如跳楼，自杀，很多孩子还不懂死忙的意义，只知道可以用这个方式来达到自己的目的！
有的爸爸妈妈可能心大，觉得孩子只是说说而已，殊不知有的孩子因为不能接受爸爸妈妈的做法，觉得爸爸妈妈不爱自己了，一时不理智就就那样做了，一个鲜活的生命就这样没了。
我们疼爱孩子的时候要为孩子的长远考虑，不要以为孩子小不用太在意，好性格就是靠从小培养的！如果对孩子宠爱无度，要什么给什么，这样孩子一路长大过程中就是一路走向滑坡的过程。
家庭教育很重要，为了宝宝的健康成长，我们在家庭教育上也是要下功夫的，当你觉得孩子不懂事的时候就该反思自己了，要以身作则，做最好的自己。
怎样家庭教育才是最好3
是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。
成功的家教源于父母与孩子间相处的种种，而语气竟影响孩子的一生。
1、信任的语气
孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说： “孩子，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”
这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”
就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。
2、尊重的语气
从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。
如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。
应该用尊重的语气：
“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”
孩子就乐于接受了。
3、商量的语气
每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：
“宝贝，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”
否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。
4、鼓励的语气
要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。
