孩子最渴望的10件礼物，父母最关心的就是孩子的健康成长，孩子的压力可能来源于父母的高要求，培养的能力会影响孩子的一生，所有父母。孩子最渴望的10件礼物教你如何教育孩子。
孩子最渴望的10件礼物1
第一件、临睡前的一个吻
孩子临睡前的一个吻、孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手、孩子受了委屈时一个温暖的怀抱、孩子回家时的一个问候、还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。根据调查，这五项是数十名孩子表示出的最想要的爱的方式。
专家建议：中国是一个讲究深沉含蓄的国家，长辈都不愿意表白自己对孩子的爱，可是，孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一方面：这些年来一直都居高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱，作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。
第二件、请尊重我的个人形象
把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事，至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好，而不当众对孩子进行表扬。然而事实是，有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。
专家建议：给你的孩子适合他们年龄的打扮，让你的孩子独立地去从事一些事情，然后说一声：“做得好!”在外人面前，如实地夸奖自己的孩子。
第三件、爸爸妈妈的尊重
把孩子的秘密当做笑话对别人讲，家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞，而对孩子的错误，总是不分场合地过分指责和嘲笑。
专家建议：儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”，允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性，不要什么都替他做主，多对孩子伸出拇指而不是食指。
第四件、爸爸妈妈给我当榜样
在孩子的整个成长期，都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。
专家建议：家长应时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样，作为礼物送给孩子。
第五件、告诉我做人的道理
孩子成长的道路上，需要家长提供一些为人处世的规则，以使其懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。
专家建议：你所规定的一切一定要让孩子理解，而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。
第六件、让我和爸爸妈妈一起玩
60%以上的孩子，和家长在一起游戏的时间平均每天不到半个小时，20%的孩子不到15分钟，另有近20%的孩子在一天之内见不着家长。对于孩子们来说，再多的玩具，再好的保姆，再高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。
专家建议：即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。
第七件、给我一个小伙伴
孩子需要与同龄或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等等。可是，没有伙伴成为现在城市孩子最大的烦恼。
专家建议：家长们可以把紧闭的房门打开，迎接孩子的伙伴，或是让孩子走到外边去接触更多的朋友。
第八件、和我一起养成好习惯
在现在这个时候，这一件礼物就更显得重要，大部分孩子觉得以前父母不爱打扫卫生，不爱锻炼，不注意饮食卫生。而近来，家长们都在改变着自己的生活，孩子们很高兴。
专家建议：保持你的好习惯。
第九件、给我一个可达到的目标
孩子没有出生就开始学习，孩子刚睁开眼睛看世界就面临着学习的压力，孩子刚会说话就开始让孩子学着阅读，孩子一天天地长大，目标也一个个地增多，学习的压力就越来越大。所有的孩子都不希望家长拔苗助长。他们说：“我们要的是学习的动力而不是压力。”
专家建议：对孩子来说，压力过大会影响他们学习的内在动力。学习的兴趣和动力来自家长的理解和合理的目标要求。
第十件、让我们一起笑起来
“我们的父母太严肃，太没有幽默感。”这就是很多孩子觉得影视剧里的父母很出色的一个原因，因为，那些父母总是和孩子一起欢笑。
孩子最渴望的10件礼物2
选礼物的误区
1、不让孩子有选择权，以大人的喜好为孩子的喜好。
2、用金钱来衡量礼物的价值，认为心意重必须要用贵的礼物来表达。
3、认为送礼物是越频繁越好，太容易让孩子得到的东西，往往就不会受到珍惜。如果孩子想要什么就能得到什么，也会助长孩子的攀比等不好的习惯。
4、礼物是用来表达爱的，而不是用来向孩子提要求的工具。不要在送礼物的过程中，和孩子讲各种条件哦。
5、礼物不一定只是接受，给予也是一种礼物，在有纪念性的日子，让孩子做一件值得纪念的赠与他人的事，是一种特殊的礼物。
有价值的礼物
1、最基础的是安全
比如几个月的`小宝宝，不能送有尖锐边角的东西，或者太小的、会让他吞进嘴里的东西，太沉太大的东西他拿不动或者是拿着会砸到自己。
2、 孩子喜欢的
这样，他们得到的不仅是礼物，更是自己的选择得到肯定的满足感。当然，如果让孩子提出想要什么礼物，孩子很可能会重复要那些他已经有了很多的、在我们眼里根本不需要的东西。
但是，如果我们家庭的情况允许，我建议一年当中可以规定1-2次特殊的日子——比如孩子的生日或圣诞节，在这一天我们送的礼物的目的就是为了满足孩子的愿望，其他“有用”的礼物再另外送就是喽。因为礼物最大的一个用途，不就是让接受礼物的人开心和满足的吗？
3、对于孩子的成长有价值
给小朋友的礼物，不仅可以是实体礼物，更可以是一次不一样的体验。比如给孩子送一本绘本，能够让孩子学习到知识，这就是对孩子成长有价值，比如送孩子一双合适的学步鞋让他们自信勇敢的往前走，比如，送给孩子一个空白的风筝，这样不仅可以让她有动手参与装饰风筝的机会，还可以变成一次亲子出游。
同样，也可以是带孩子去滑一次冰，一个马上可以玩起来的小口琴，一个小宠物等，都会给孩子带来更多的价值，甚至为他们的生活打开一扇兴趣的小窗。
其中需要考虑到父母的参与，这个主要是针对年龄比较小的孩子，尤其是3岁以下的孩子，很多成长价值的体现是需要父母参与才能更好地做到的，比如阅读绘本，这就需要父母的引导和讲述，比如积木，父母可以和孩子在一起玩的过程中激发孩子的想象力，教孩子识别不同的形状、颜色等。同时，父母和孩子一块参与还可以增进孩子和父母的感情。
4、送礼物时要有一定的仪式感，区别于平时
孩子在成年以前，他都需要父母的养育，因此孩子所有的东西几乎都是父母给孩子准备的，衣食住行等等，那么怎么区别哪些是平常的衣食住行，哪些是有意义的礼物呢？
还需要通过仪式感去体现。就拿元旦来说吧，爸爸妈妈要把礼物准备好，在给到孩子的时候要给孩子说明，这是妈妈爸爸送给孩子的元旦礼物，元旦是一年的第一天，父母希望孩子在新的一年里健康成长。这个说明里包含了父母送礼物给孩子的原因，以及对孩子的期待和祝福，让孩子感受到这是和平常不一样的一件事。
5、礼物的独有性
对于孩子来说，这个礼物是送给他的，是属于他的，尤其对于2岁以上的孩子来说，他的自我意识萌芽了，通过物权的归属来确认和认识自己，因此即使家中又多个孩子，这个礼物也应该很清楚、明确地让每一个孩子感受到礼物的独有性。我们可以引导孩子之间相互分享各自的礼物，但是前提是需要非常清晰、明确每个礼物的归属。
当然，其实对于孩子来说，再好的礼物也比不上父母的用心陪伴。如果您的家里有爱、温馨、并且给到了孩子足够的陪伴，这将是送给孩子一生最好的最有价值的礼物。
