民主or幽默BB最爱什么样的家。家是孩子出生后接触的第一个社会小环境，父母是孩子最初接触最多接触的人，生活环境中起着极为重要的影响。下面介绍民主or幽默BB最爱什么样的家
民主or幽默BB最爱什么样的家1
1、干净整洁的家庭环境回顶部
家是孩子出生后接触的第一个社会小环境，父母是孩子最初接触也是最多接触的人，家庭在孩子的生活环境中起着极为重要的影响。长期与家人生活在一起，孩子会受到家庭环境的潜移默化的影响，对日后的行为习惯和心理性格起着重要作用。
1、干净整洁的家庭环境
家是一个人的港湾，每个人回到家，都希望过得舒适惬意。反之，如果回到家，到处是凌乱的杂物、肮脏的墙壁或地板，就很容易产生厌恶之心，恨不得马上离开。
想要有舒适的感觉，给家人一个好的心情。为孩子创造干净整洁的家庭环境则至关重点。
父母可以和孩子一起收拾家庭环境。要求孩子一起打扫厨房、餐厅、卫生间等地方，在和孩子一起搞卫生的过程中，还可以教孩子做家务，也有利于亲子间的互动。
2、团结和睦的家庭氛围回顶部
2、团结和睦的家庭氛围
如果家里从早到晚弥漫着火药味。埋怨、责骂、争吵、打架的声音，兄弟姐妹或者长辈不和睦，在这种气氛中长大的子女，容易变得急躁和好强，遇到事情容易固执己见，不接受他人的`意见。
如果家庭成员发生了不好的事，大家却不关心，没有团结一致的意志，在这种家庭环境下成长的孩子，容易造成性格孤僻、对事情缺乏敏感和热情，这样的孩子也是不受欢迎的。
所以，要想自己的孩子形成良好的性格习惯，应该提供和谐型的家庭环境给孩子：家庭成员相互尊敬，彼此体贴关心。遇到矛盾，能够心平气和地协商解决。在这种家庭成长的孩子，多数性格开朗，待人有礼貌，有较强的上进心和较高的自觉性。
3、充满欢乐的幽默氛围
很多家长都担心，“孩子输在起跑线上”，所以，为了孩子将来上重点小学、初中、高中和大学，家长不仅要辛苦工作，还要尽一切能力去抚养孩子，培育孩子，甚至对孩子进行强压政策。
3、求学上进的家庭回顶部
一个正在读幼儿园大班，准备升小学的小玲告诉我们，为了能够让自己进去重点小学，父母每个周末和节假日都帮自己安排兴趣班，培养自己的特长，以增加自己读重点小学的资本。可是，学习时间占据了小玲的生活，小玲觉得压力过大，时常失眠，她心里面很渴望自己的压力变小点，能够有一个创造欢乐、幽默的家庭氛围。
那么，家长该如何创造充满欢乐的幽默氛围呢？
首先，家长要让自己学着变幽默，可以多看看笑话书，学着开玩笑，懂得创造幽默、欢乐的气氛。
此外，夸张的笑脸和动作、和孩子捉迷藏时，突然伸出躲在门后的脑袋，都会令孩子兴奋不已。所以，在日常生活中，家长可多跟孩子玩一些有趣的情境游戏，如躲猫猫、拌鬼脸、找宝贝，让孩子在游戏中充满开心的笑声。
我们相信：在幽默气氛中成长的孩子，也容易形成爱笑的性格，爱笑的孩子往往善于发现幽默和制造幽默。
4、求学上进的家庭
作为孩子的第一任教师兼孩子效仿的榜样，父母起着全方位、立体化的示范作用，如果父母是求学上进的，对孩子也有耳濡目染、潜移默化的影响。如果家长想孩子认真学习，应率先热爱学习，创造一个爱学习、求上进的家庭气氛。
4、文明民主的家庭回顶部
家长可以订阅一些科学类的杂志和报纸，饭后时间和孩子一起学习，增强孩子的阅读兴趣和学习能力;也可以帮助孩子筛选一些科普类、学习类的电子产品，适当和孩子一起观看影片，从而在观看的过程中加强孩子的学习兴趣。
5、文明民主的家庭
文明民主的家庭，既可以锻炼孩子的自立自强的能力，也可以加强亲自间的沟通，增强家庭成员的感情。
但许多家长却以"孩子小，不懂事"为借口，忽略孩子的意见，要求孩子言听计从，动辄训斥，甚至打骂。这些做法彻底违反了民主的原则，是家长把孩子视为自己的附属物的表现。
家长在教育孩子时，应该掌握“度”，在一定范围内，给孩子自主选择权。当孩子对某件事情有不一样的想法时，家长不用总是一味否认，要认真听取孩子的建议，如果觉得孩子的意见可取，家长要多鼓励孩子表达自己的意见；如果不同意孩子的想法，则要说出让孩子心服口服的理由。
例如，你的孩子是喜欢学音乐的，你可以帮助孩子深入了解音乐带来了好处，如果孩子是喜欢看书的，你可以引导孩子看一些健康的、利于培养思维的书籍……总之，当孩子提出了自己的兴趣和要求时，家长应该帮其分析利弊，并从旁指导。
我是成长说小编，如果你有任何孩子成长中遇到的问题，可以通过邮箱方式联系我，孩子的问题，让我们一起来探讨。
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父母有责任为孩子创造一个良好的家庭环境，因为家庭环境直接关系到孩子的心理和生理健康，关系到孩子的智力发展。鲁迅先生说过：“文学家的孩子先熟悉笔墨，木匠的孩子先识斧锯，军事家的孩子先摆弄刀枪。”这说明，家庭环境对儿童的影响是很大的。因此，作为父母要为孩子的健康成长创造一个良好的家庭环境。
在物质方面，要保证孩子有自己活动的天地，如要有保存玩具、存放书包的地方，要供应必要的学习用具，学习环境要整洁、安静，并有适宜的照明，这些都是最基本的条件，必须保证。
在精神方面，父母应关心和爱护孩子，使其体会到家庭的温暖，有轻松、愉快、自由的感觉；要给孩子说话、劳动、参与家务的机会和权力。这样，才能发挥孩子的独立思考能力和自我意识。
关于孩子的学习成绩，父母有责任经常地给予关心和过问。如果有能力的话，可以适当地辅导。但是最重要的，是要调动孩子自己的主动性和积极性。家庭、父母要为孩子提供学习的方便条件。在学习紧张时，可以让孩子少做一些家务，不能对孩子要求过多。不要总是不相信孩子的能力。特别是不能把家庭气氛搞得过分紧张，无形中给孩子增加心理负担。如有的父母，对1—2年级的小学生，每天手握小棍与孩子对面而坐，看着孩子一笔一划地把作业写完，如此强迫孩子做作业的方法，实不可取。
有这样一个事例：一位中学生的家庭条件十分优越，有单独的居室，有向阳的写字台，室内光线充足；有书写台灯、英语磁带、各种参考书；还有握笔器，倾斜式的阅读书架等，应有尽有。为了孩子能学习成才，家长做出了一切牺牲：只要孩子一开始学习，家里立即关电视，谢宾客，保持安静。全家人满以为这样做，准能保证孩子获得优异的成绩。但是，该生考试成绩却使人大失听望。原因何在呢？主要是由于家庭气氛过于紧张。这位中学生在给父母的信中这样写道：“你们的沉默和冷峻的目光，真让我坐立不安。我知道——妈匆忙洗碗是怕水管声吵我，爸不开电视机是怕我分心。可是，在坟墓一般的安静中，你们知道我内心翻腾着多少担忧吗？我现在怕考试，接过卷子手就哆嗦……”父母在千方百计为孩子创造良好的学习环境时，一定没料到给孩子带来的却是“接过卷子手就哆嗦”的后果！因此，作为父母，在决心为孩子创造一个良好家庭环境的时侯，要特别注意“适当”，无论是物质方面，还是精神方面，都要适当，不能过分。
