孩子的性格形成时段，在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母应引起重视并及时进行帮助，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，家长们和孩子都不能忽视成长过程中的每一个问题。现在分享孩子的性格形成时段。
孩子的性格形成时段1
婴儿期
一岁之前的孩子，家长往往会容易忽略到孩子的心理，认为这个时候的孩子还没有自己的思想意识，没有必要过多的去关注，其实这个时候孩子是最需要和父母接触的，他们的内心已经对安全感有了认识，每当不熟悉的人抱他或者进自己家时，孩子就会开始哭闹，这是他们对自我的一种保护，如果父母这时候很少与孩子接触，孩子长大以后也会缺乏安全感，父母一定要尽可能的多陪伴孩子，平时可以给他放一些音频一起模仿里面的各种声音，或者睡觉前一起看绘本，不仅帮孩子增长知识，也让他充满安全感。
幼儿期
1-3岁这个阶段，孩子已经有了自我意识，认识到“我”原来是一个独立的个体，对自己的东西占有欲很强，别人动他的东西，他会大哭，不想要和别人分享，对于自己想做的事情，也会表现的特别固执。有时又会表现的过于依赖大人，家长这个时候不要对孩子表现的太强势，或者急于让孩子早点独立，这些都会让孩子在成长过程中受到影响。要给足孩子空间，理解他的情绪。
学前期
这个阶段孩子已经有了很好的生活自理能力，比幼儿时期进步了很多。这个时候孩子会特别喜欢主动表现，希望得到夸奖、赞美，但是有时候也会因为主动而遭到失败，内心会比较失望，情绪也会跟着改变，家长这个时候一定要关注孩子的心理，积极的引导孩子，不要让他因为挫败感而失去主动的热情。要让孩子学着释放自己的情绪，在有负面情绪的时候，家长不要强硬的压下孩子的情绪，应该帮助他把情绪释放出来，这样孩子的身心才会放松，性格也越来越开朗。
在6岁以前是孩子性格养成的关键期，需要得到父母的.重视，如果你还没有注意过这些，趁孩子还在这个阶段，赶紧行动吧，多陪陪孩子，多引导孩子往正确的方向成长，孩子以后也会感激父母的。
孩子的性格形成时段2
1.婴儿期
一岁之前是婴儿时期，有些家长在培养孩子的过程中缺乏正确的认知，尤其是婴儿时期，大部分的家长认为这个时期的孩子根本不具备思想，所以没有必要太关注孩子的心理成长。其实并不是这样，因为在这个阶段，婴儿也有心理需求。比如说安全感，婴儿和亲人之间没有建立这样一种关系，在婴儿的心里就会产生一种不安全的因素。日后就会出现各种各样的情绪问题，其实不是孩子本身的性格，而是在婴儿时期隐藏的问题。
2.幼儿期
1-3岁是幼儿期，这个阶段的孩子已经有了一些自我意识，也会有一些羞愧感，但是在生活上还是要依赖成年人。这个时候的宝宝身上就会出现一种依赖性和执拗性，依赖性指的是生活上的依赖，执拗是指的是思想上的叛逆，家长想要这样，但是孩子偏偏有自己独立的想法。而这个时期，家长对孩子强势，或者过于让孩子独立，都会让孩子在日后的成长过程中出现问题。
3.学龄前期
学龄前期即是指孩子在上幼儿园的这个阶段，这个阶段的孩子生活的自理能力明显比幼儿期的时候要提高很多。而且主动性也会更加的强大，但是这个时候孩子的主动行为遭遇失败，就会出现失望和内疚夹杂的心情，而此时，家长更应该关注孩子的心理成长，尤其是在失败之后，要积极的去引导孩子，给孩子树立正确的成长方向。
孩子的性格形成时段3
1、婴儿期：信赖—不信赖此阶段，婴儿的生理需要完全依赖成人及时给予满足。如果婴儿与亲人之间没有建立依赖关系，就会产生不安全的心理状态，出现情绪问题。
2、幼儿期：自主感—羞愧及怀疑自我意识萌芽，但饮食和大小便等还要依赖成人，所以，在此时宝宝身上，“违拗性”与“依赖性”会交替出现。
3、学龄前期：主动—内疚孩子生活自理能力进一步提高，主动性加强，但当主动行动遭到失败时可产生失望与内疚的心情。
4、学龄期：勤奋—自卑当孩子发现自己有某些方面突出、成熟的能力，会得到社会的认可;如果孩子不能发现自己勤奋的潜力，则将产生自卑。
5、青春期：身份感—身份混淆青春期孩子的体格、认知能力的发展和社会的要求都在变化，如果在感情问题、伙伴关系、职业选择、道德价值等问题上处理不当，即可产生身份紊乱。
要知道即使新生的宝宝也会有自己的情绪哦，而当宝宝一周岁后就有了自我意识，就开始了性格的塑造，学会用自己的方式去表达满意或者不满意。而在以后的成长中，孩子也逐渐形成了自己的性格和情商。
当然，孩子不可能一生都处于心理的形成阶段。在某段时间，孩子会快速地完成心理的发育。心理学家研究发现，3到12岁是孩子性格和智商形成和发展最关键的阶段。而这一阶段可以分为两个时期：第一，3-6岁的“潮湿水泥期”，这个时期是孩子性格塑造的最重要阶段，孩子80%～90%的性格、理想和生活方式在逐渐形成。比如，自我欣赏和接纳自己、同情心、勇于表达、独立性等都是在这一时期形成的。第二，7-12岁的“正凝固的水泥期”，这时孩子85%～90%的性格都已经形成了，并且这个时期孩子的学业压力逐渐增加，学习和生活习惯也正在养成。这个时期，孩子的决策能力、自信心、压力处理、专注力、冲突解决能力得到很大的发展。
如果在这两个时期，爸爸妈妈能很好地抓住孩子的“心理信号”，促进孩子地心理发展，那么孩子就会养成好性格、高智商，而这些可以让他的一生受益无穷。
