如何提高学生的劳动意识，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，宝宝的智力程度体现在这些方面，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，孩子正处于身心发展的关键阶段，下面跟大家分享如何提高学生的劳动意识。
如何提高学生的劳动意识1
一、劳动意识的现状劳动是指人们有目的地运用自己的体力和脑力精神财富的活动。
劳动是人类特有的能力，我们重视学生能力的培养，但作为人类特有的—种能力——劳动并未引起重视。以前我们在农村常能看到“勤劳致富”、“勤俭持家”、“劳动光荣”等春联，现在则很少看到了。这春联的变化不正反映出入们劳动观念的变化吗?
二、增强学生劳动意识的意义学生劳动观念的树立、劳动意识的增强、劳动习惯的养成
班主任在学生心中的地位是不容置疑的，要让学生深入理解劳动及进行劳动教育的意义，在学校教育中不可忽视了劳动教育。
1、劳动能使学生学会生活、学会生存、学会交往、学会发展。人类要生存、要发展，就要劳动。如今的学生，生活自理能力低下，问题一大堆：有的学生在家没有叠过被子，衣服都要送到干洗店。劳动意识、劳动能力如此之弱，还谈何发展、创业呢？劳动不仅培养孩子的自理能力、独立意识，更能在劳动中培养其创新能力；
2、劳动使人身心健康劳动在改造客观世界的同时，也改造了人的主观世界质财富，也创造精神财富。通过劳动，学生能体会其乐趣的艰辛，会更坚强，有毅力。
3、劳动教育可使人正确对待升学、就业问题如今，家长们更重视孩子的`学习成绩，巴望着孩子上大学，毕业后有份轻松的工作。而目前就业形式如此严峻，并不是人人能达到既定目标。但有一项很吃香人们又看不上眼的工作——技工。如果人们有良好的心态，正确的劳动价值观，就会根据自己的能力、特长，摆正升学、就业问题，也就不会千军万马挤独木桥了。
如何提高学生的劳动意识2
一、尊重劳动和劳动者，加强劳动意识培养
在倡导素质教育中，劳动教育不能忽視。劳动教育离不开德育，首先要让学生懂得尊重，要尊重劳动，更要尊重劳动者。学生只有学会尊重，才会积极主动的参与到劳动中，才会养成劳动的习惯，自愿参加劳动。让学生自愿劳动，就要加强学生的劳动意识培养，从思想上潜移默化的进行渗透教育。学校可以通过主题班队会、广播站等方式，让学生得到劳动方面的教育。比如学校的校工、老师，学生要对他们有礼貌;可以在劳动节、妇女节等教育学生尊重辛勤的劳动者，用实际行动表达自己的敬爱之情。要及时捕捉学生爱劳动的一些场景和事迹，积极的鼓励和表扬。学生通过参加劳动，可以增强学生的社会责任感，培养艰苦奋斗的好品质，这些品质都可以促进学生学习能力的提升。
二、从家长从小事做起，家校配合共同教育
有些学生在学校里面特别不爱劳动，老师给予的一切劳动安排，总是想办法推脱或者逃避。究其主要原因还是家庭因素，在家里是个小皇帝或者小公主，总是衣来伸手、饭来张口，缺乏劳动锻炼的机会。家长也觉得只要学习好就行了，认识不到劳动的重要性。有些爸爸重男轻女，自私自利，从不劳动，认为一切家务劳动都是女人的。有些妈妈把自己收拾的特别干净，却总是不顾别人，不注重公共环境的卫生，垃圾等直接扔到门外，影响到邻居。这些看似是小事，却对孩子的行为有深远的不良影响。学校里面孩子的行为基本可以还原家长的行为。学校号召家长可以从自身做起，要改变自身过于传统的或者错误的一些教育观念，家长要让孩子力所能及的做一些劳动，不要一切包办，让孩子成为学习的奴隶。
