这么给孩子立规矩最有效，孩子的成长受环境影响很很大，很多家长对这个问题都非常头疼，问题的解决有利于发展孩子的能力，教育孩子是一份值得投资的事业。现在分享这么给孩子立规矩最有效的方法。
这么给孩子立规矩最有效1
适当授权，主动引导
我们都喜欢自己当家做主，不喜欢被他人命令或被指使，即使是孩子也不例外。父母可以制定一个大的基本规则，把设立小的细分规则的权力授予孩子，并主动引导他自行设立小规则，这时能避免很多亲子之间无谓的争端。
晓之以理，说清缘由
平时逛超市，经常见到小孩拿未买单的食物直接吃，最后由家长拿着包装袋去结账。这时候，我们不仅要告诉孩子，超市禁止随便吃未买单的东西，还要告诉他为什么不能这么做。只有这样，宝宝才能理解规则，进而遵守规则。比如说，我会告诉他，超市里的东西结账前不属于你。不是你的东西你就不可以拿，也不可以打开吃，只有在结完帐以后，他才是你的。
执行到底，少说多做
很多孩子看电视玩手机没有节制，妈妈在旁不停唠叨“你不能再看了、你要把它关了、你该睡觉了”，一点用都没有。其实对孩子来讲，你这些话都已被屏蔽了，她知道妈妈只是唠叨，不能把我怎么样。所以唠叨一百句，不如直接说“宝宝该睡觉了，现在我们要把电视关掉”，然后很平和的把电视关掉。你的一百句话不如你这一个动作有效，所以，要坚定执行你的规则。
同心同力，不唱反调
坤坤爱吃巧克力，有一次没有节制地吃了很多，我就不给他了。他哭着还要吃，不给就哭，因为他知道，哭是满足愿望的'手段。姥姥在旁，看孩子哭就坐不住了，说“你多给孩子吃一块怎么了？”“你别让他哭了，你看大热天儿的。就再给他一个吧！”然后姥姥就自己去拿了一个巧克力给了他。
宝宝故意挑战规矩怎么办？
有时候孩子虽然知道家里的规矩，但总会忍不住试探你的底线，看看有没有回旋的余地。孩子都是小小外交家，经历过的妈妈肯定都懂的！明明答应的好好地，到了执行的时候就是不去做，该怎么办呢？
第一类必须严格执行，执行时不能随意变动。因为它涉及个人人身安全和社会道德底线。这类规则，一旦不能很好地遵守，后果就非常不堪设想，比如新闻中的“禁止下车”，以及我们每次都会强调的坐安全座椅。
第二类相对灵活，可以因具体情境不同而做出微调，一般和日常生活相关。比如，是八点睡觉还是八点半睡觉？当时当地的情境可能会有不同，也许今天爸爸晚归，孩子希望跟爸爸说晚安以后再睡，这个时候就不需要冷冰冰地规定必须在八点睡着了。
孩子的年龄不同，做法也有所不同：
1、针对小孩子，让孩子挑战规则，并承担自然后果。
前提是没有人身危险或伤害。
比如孩子说我不想吃早饭，那就不吃了，让他体验什么是饥饿，他才能知道吃饭的重要性。这里符合我们前面提到的前提，一顿早饭不吃，不会对孩子的身体造成什么太大影响。但是如果孩子说我想自己过马路，我们就不能随意让孩子体验这个自然后果，因为危险性是非常高的。
2、针对大孩子，让孩子去体验逻辑后果。
孩子想在屋子里面开小汽车，但在屋子里面开汽车可能会把屋子弄乱，甚至可能会撞坏桌子。这个时候我们不要命令禁止说，“你不可以在屋子里开汽车”，而是可以试着问孩子：“如果在这里开汽车会发生什么事呢？”孩子可能会告诉你怎么样怎么样，那么接着再去问孩子，“我们要怎么做才能避免撞坏花瓶、撞坏桌子呢？”
这么给孩子立规矩最有效2
1、先学会表扬，再去立规矩
在给孩子立规矩之前，我们首先要学会表扬孩子。可能有些家长会疑问：表扬也要学吗？当然！在给孩子立规矩的过程中肯定不是一帆风顺。不会是家长说什么，孩子就听什么。这时，多表扬既可以让孩子的内心得到满足，又能为其“完成目标”增加信心。
表扬孩子时，要注意表扬具体的某一件事情，某一个行为，千万不要泛泛的表扬。比如，你可以说：“宝贝，你的笑容很让人感动，以后要多笑哦！”而不要说：“宝贝，你真漂亮！”再比如，如果宝贝坐着发呆，你却说：“宝宝真乖，真安静！”宝宝闲着没事，也得到了个一大大的表扬，这，也是无效的表扬。
当我们想要让孩子参与我们立下的规则，并想让他去执行时，家长应在孩子做的过程当中给孩子以肯定的表扬。这样，孩子才会有信心去做应该做的事情，不做不该做的事情。
2、大声呵斥孩子是不科学的
很多时候家长在给孩子立规矩时，总是一声大喊，或者是揍孩子一顿，让他永远记住这件事。其实，这是一种非常错误的做法！因为，这是不符合人类大脑发展趋势的。人类在形成某种行为习惯或者建立某种规则时，其实是大脑的很多突触构建的一个过程。我们成年人要改变一种生活方式或者形成一种良好的行为习惯，一般来说需要6个月左右的时间才能稳定下来。孩子正处于大脑发育的黄金时期，要比成人快，但是也需要3个月左右的时间。所以，家长千万别指望一声大喊就能让孩子的大脑发生改变，这是不科学的，孩子也不可能做得到。
3、孩子哭时，不要再训斥他
孩子一旦哭了或者生气了，耳朵就关闭了，家长说了什么他完全听不进去。你就是说得再大声，对他来说也是噪音。为什么呢？因为，当孩子很不高兴或是很生气的时候，他或者是背对着你，或者是不看你。没有目光和眼神的交流，说得再多也无用的。如果说你想要给孩子立规矩，一定要等孩子情绪好的时候，等他和你有开心的目光交流时，再去和孩子说这件事，这个时候孩子才能听得进去。
