如何避免存在危险的图画书，老一辈说：“阅读要从要从娃娃抓起。”但是孩子在小的时候对于抽象的文字是不太能理解的，只能通过形象的图片来进行阅读，培养孩子的阅读兴趣，但是近年来总有父母反馈图画书存在危险，会对孩子的身心和行为举止造成伤害。那么，该如何避免存在危险的图画书呢？接下来小编就来给您避避雷。
如何避免存在危险的图画书1
热心网友发言：我的孩子3 岁，我买过一些童书，书中有一些爬树，飞出去的情节，我很担心孩子模仿书中的情节，发生危险。我该如何为3 岁左右的孩子选择图书？
回答：3 岁儿童的心理具有形象性的特点，他们特别容易被事物的外表所吸引，鲜艳的颜色、形象逼真的画面特别能吸引他们的注意，因此，图文并茂的图书最适合这个年龄的儿童。但是，有的儿童图书中图画形象十分夸张，变形严重，这其实容易给儿童造成额外的困扰，使他们不能很好地将图画形象与自己的生活经验联系起来，从而妨碍了他们对图书的理解。有的儿童图书中图画颜色过于喧杂，主体形象不突出，这对于观察能力有限的幼儿来说是不利于他们对图画的理解的。因此，好的儿童图书画面色彩要鲜艳、形象要生动逼真、主题要突出。
与孩子的经验有共鸣 3 岁儿童眼中的万事万物都跟他们自己一样具有愿望、思想和情感，因此，他们特别喜欢各种童话、神话故事。三只小猪修房子、小蝌蚪找妈妈这样的童话故事不仅能极大地引起幼儿的兴趣，而且能很直观地将一些生活道理和知识传递给儿童。好的儿童图书一定是这种趣味性、知识性和教育性并重的图书。3 岁儿童已经具备一定的形象思维能力，他们对周围的环境与事物充满了好奇心，具备一定的分析判断能力。好的儿童读物往往能增长儿童的知识，丰富他们的想象力。
文字精致 这个年龄正是儿童发展其口头表达能力的关键时期，好的儿童读物能极大地促进儿童语言能力的发展。文字朗朗上口富于音乐美、词语丰富自然生活化、比喻拟人等修辞手法的恰当使用能使儿童的语感得到更好的发展，使儿童不仅知道表达什么，而且知道如何表达得更简洁、优美、有力。当然，由于幼儿语言发展尚未达到成熟水平，因此，幼儿图书的文字应该比较简练，可有一定的跳跃性，避免过于逻辑化的用语，与画面之间形成有机的整体。
材质结实 3 岁左右也是培养儿童自主阅读习惯的一个时期。这时候儿童双手动作的协调性还不完善，手指的精细动作尤其欠发展，所以，为这个年龄的儿童选择图书时应该选择那些结实耐磨的，纸张厚实的图书，便于儿童自发地，在独处的时候自由地阅读。
此外，这个年龄的儿童模仿能力强而认识能力弱，所以，含有暴力、仇恨、色情、危险等成分的图书应该尽量远离儿童的书橱，以免儿童模仿图书中的内容而发生危险。只有当儿童的认识能力达到一定水平后才能让他们阅读相应内容的图书，这也是儿童图书分级的意义所在。
如何避免存在危险的图画书2
我们知道，小孩子在阅读时，大多是以图画和语音为主。语音是指父母给他们朗读的故事，而图画则是指那些图文并茂的故事。由于还不识字，更没什么生活经验，所以他们只能通过图画来理解故事，了解事物。心理学家也曾通过研究得出结论，图画书是幼儿最喜欢的也是最适合他们阅读的书。所以如何选择图画书，成了父母们为孩子选择图书的重要一环。
在我们说怎么选择图画书之前，我们先来了解一下什么叫图画书。
如果从字面上来理解的话，图画书就是带着插图的书。其实这说法并不恰当。严格来说，图画书应该是指用图画来讲述故事的书。正宗的图画书通常都是有图有文的，而且图和文都是一一对应的。如果图与文毫无关系，或者图画仅仅作为插图存在，这种书并不能称之为图画书。
日本图画书大师松居直曾说：“图画书不是图画加上文字，而是图画乘以文字。”什么意思呢?通俗一点说就是，图和文是互相融为一体，互相补充，完美结合的。所以要想为孩子选择一本好的图画书，应当从三个方面的因素考虑，那就是：图画、文字和内容。三者缺一不可。
首先是图画。
图画书的图画一定要有可欣赏性，如果没有一定的欣赏价值，只是胡乱应付的绘画，那肯定算不上是一本好的图画书。如今市场上有很多书上的图画，都是用电脑制作的。颜色虽然很鲜艳，但看起来却很失真，里面的人物和动物形象也都显得很呆板，非常模式化。有时候拿起几本书来一看，里面的图画都是差不多的。所以父母在为孩子选图画书的时候，一定要看清楚，用一个模板做出的`图画，对孩子的审美是有损伤的。
和那些粗制滥造的图画书相比，一些经典的图画书，里面的图画颜色并不鲜艳，甚至有些还是黑白的，但却形象生动，活灵活现。每一幅画，都可算得上是一件艺术品。如果孩子们阅读了这样的图画书，对他们的审美能力和鉴赏能力，都会大有好处。
其次是文字。
如果说，一本好的图画书里的图画给孩子们带来的是一场视觉盛宴的话，那文字一定是美味的佳肴了，是值得孩子们去品味的佳肴。可现在很多图画书中的文字，文字粗俗，语言成人化，完全不考虑孩子的年龄，读起来毫无美感，更不要说让人品味了。
好的图画书中的文字，应该是简练的，长度和复杂性绝对不能超过孩子的理解能力，长度要在孩子专注力范围之内，使用的词汇也要多以孩子熟悉的为主。另外，文字一定要优美，朗朗上口，因为只有优美的语言才能表达生动的故事。我们也能看到，很多经典的图画书，里面的文字如同诗歌一样，有韵律。故事虽然简单，但却可以制造出一种梦幻般的氛围。让孩子多读这类书，才能让他们的心灵得到真正的滋养。
最后，肯定是图画书的内容和情节了。
图画书中的故事和情节，最主要的一点是能让孩子们看得懂。如果故事和情节复杂的程度超出孩子们的承受能力，那即使语句再优美，图画再精美，又有什么用呢?
所以好的图画书，其内容和情节，一定要是日常生活中能见到的，或者是孩子们能理解的。当然，图画书的文字虽然不多，但情节非常重要。没有情节的图画书，称不上图画书，充其量只是画册，孩子看多了则会厌倦。
如今市场上出现了一种图画书，通常是把一些经典童话做了简单改编，无情节，无内涵，无逻辑。这样的书籍，父母最好不要给孩子买。最后特别要强调的是，父母在为孩子选择图画书的时候，一定不能为了贪图便宜，在地摊买那种错字满篇、图不对文、非正规出版社出版的图画书。因为好的图画书，书中的绘画、文字、构思、内涵都是和谐统一地衔接在一起的，能对孩子的阅读、审美、成长起到很大的作用。
