8到9个月宝宝智力开发五个方面训练方法，宝宝在成长过程中，离不开家长的培养，而想要宝宝变得聪明，适当的智力开发是少不了的，而在给宝宝开发智力时，我们也需要掌握一定的方法，下面为大家分享8到9个月宝宝智力开发五个方面训练方法，学着启蒙家里的小天使吧！
8到9个月宝宝智力开发五个方面训练方法1
1、大动作能力训练
花样爬行：这个月宝宝已由原来手膝爬行过渡到熟练的手足爬行，由不熟练、不协调到熟练、协调。妈妈可以用宝宝喜欢的玩具逗引宝宝爬行，提高宝宝爬行动作的熟练程度。
扶和站起、坐下：将宝宝放人扶栏床内，先让宝宝练习自已扶着栏杆站起，然后再用玩具鼓励宝宝主动坐下去；过一会儿又扶着床栏杆再站起，过片刻再主动坐下去。如此反复锻炼，增加腰和腿部力量。
挪动脚步：当宝宝能够熟练地扶栏站起之后，在宝宝面前挂一些玩具，引逗宝宝扶着栏杆逐渐向前挪动脚步。
2、精细动作能力训练
活动小手：在宝宝面前的盘子内放几粒小糖丸(珠子糖小豆子，大米花、葡萄干或其他小型颗粒),引起宝宝注意力后，让其用手摆弄、捏取小糖丸或小豆子。多次练习，可促使宝宝小手的捏取能力、灵活技巧和手、眼协调能力都能相应得到发展。
取放积木：先给宝宝一-个广口瓶和-块积木，家长在他面前先示范将积木投人瓶中再取出，然后鼓励宝宝模仿。连续练习几次，可培养宝宝手的准确性和手、眼协调能力。
3、语言能力训练
理解语言：在与宝宝接触中，通过语言和示范告诉宝宝怎么做，如“坐起来”“拿”“等–等”,训练宝宝理解更多的语言。
模仿发音：继续练习模仿发音，使宝宝能使用有意义的字词，如“爸爸”“妈妈”之类的称呼，也可以训练他说些简单动词，如“走”“坐”“站”等。在引导他模仿发音后，要诱导他主动地发出单字的辅音，观察是否见父亲叫“爸爸”或见母亲叫“妈妈”。
语言与动作相联系：训练宝宝能够执行简单的指令，如“小姐姐到咱家玩，我们笑笑欢迎”等，他做对了，父母要鼓掌、喝彩、夸奖，使他为自已的正确理解而高兴，尝到成功的喜悦。
4、适应能力训练
看图识物：在宝宝情绪良好的时候，向他出示一些色彩鲜艳、图像清晰的动物、水果、人物等图片，边看边指点，使宝宝懂得图片的含义。如一开始为宝宝出示一张“苹果”的图片，每次观看时都告诉宝宝这是“苹果”,久而久之，宝宝就将苹果与图片上的东西联系起来了。训练时不要贪多，应符合循序渐进的原则，切不可操之过急。
认识身体部位：继续前几个月认识身体部位的训练，使宝宝逐步认识自己的“眼睛”“鼻子”“耳朵”“嘴巴”“手”等各个部位。当宝宝根据家长的“指令”指出相应的部位时，家长就给予赞扬和鼓励。
配合穿衣：给宝宝穿衣服时要告诉他“伸手”“举头”“抬腿”等，让他用动作配合穿衣、穿裤。如果他还未听懂就用手去帮他。经常表扬他的合作，以后他就会主动伸臂人袖、伸腿穿裤。
5、社交能力训练
接近生人：妈妈抱起宝宝，让他接近生人。过一会儿，生人可给宝宝一个小玩具，同他玩–会儿，让宝宝渐渐放松，同他笑笑，当宝宝报以微笑时才向他伸手。生人接抱时妈妈仍在近旁，使宝宝有安全感。宝宝可以随时再向妈妈伸手，这才放心接近生人。有过几次这种体验，宝宝就敢于接近生人，敢于接近新事物了。
模仿大人动作：在宝宝注视大人动作的基础上，可以设计出一套包括拍手，摇头、身体扭动、挥手、踏脚等动作，并配上儿歌。开始时家长可样样做示范，边做动作，边配儿歌，边教宝宝学。宝宝看熟和理解后，便会很快模仿和掌握这些动作。当宝宝学会和做对-种动作时，家长要及时给予赞许和表扬。
8到9个月宝宝智力开发五个方面训练方法2
吃玩听三方面教你促进宝宝智力的开发。
1、不吃含添加糖分的食物
美国的科学人员曾对纽约803所小学的1万名资质普通的学生进行试验，探讨饮食习惯与智商之间的联系。他们发现，在学校规定食堂不准售卖含附加糖分的食物，并规定学生不准带含有附加糖分的便当到学校后，学生的课业成绩和考试成绩都显著提高了。后来，科学家们又禁止这群学生吃含有色素和高脂肪的食物。几个月后，学生们的学业成绩又再次出现骄人表现。这份调查报告当时还被刊登在英国的权威医学杂志《柳叶刀》上面。
最近，美国、英国和以色列等国的`科学家们也进行了类似的试验。他们发现，儿童在不吃含添加糖分、含色素和高脂肪食物之后的6个月后，智商可增加0-25点。换句话说，要是某儿童在改变饮食习惯前的智商是100点（普通智商)，后来却增加了25点，那他的智商就已经提升至天才儿童的智商了。
点评：与其绞尽脑汁地给孩子吃一些“催智”食物，不如让他们尽早远离一些不健康的食物，即使这样不能给孩子的脑部发育带来多少好处，那也至少让他们从小养成了良好的饮食习惯。
2、多沟通，少要“乖宝宝”
加拿大脑外科医生兼临床催眠医疗师阿里拉加扁医生说，婴儿出生后一天到晚都在睡觉，而且睡饱就喝奶，喝饱后又继续睡，这种自然行为对许多父母而言是“乖宝宝”的表现，但是对美国的专家而言，却是不明智的做法，因为这会白白错失了提升智商的良机。医学人员发现，智商的高低取决于脑细胞之间所建立的衔接桥梁的多寡。当一个人的脑细胞出现高量交流活动的时候，这个人的智商就会比一个脑细胞之间缺乏沟通的人来得高。
婴儿脑部发育最关键性的时刻就是在出生后的头两年。很多家长在这两年内总是让孩子尽量睡觉，甚至每天让他们睡上17-19个小时，而且还自豪地到处夸奖自己的孩子很听话、不会吵闹。阿里拉加扁医生指出，这根本就是错误的认知，一味地让孩子睡觉，对孩子脑细胞的发育并没有多大用处。做父母的应该好好利用时间，陪婴儿玩耍、对他们说话、让他们学习辨认各种声音。研究显示，经常和父母沟通的孩子，长大后会比较懂得利用言语来表达自己，当然也比较聪明。
点评：这年头不流行“乖宝宝”，父母一味让孩子吃了就睡，简直就是把孩子当成一株植物来养育，而太“乖”的宝宝往往会错失脑部发育的良机。
3、从小聆听大师音乐
美国威斯康星大学的心理学家弗朗西斯？鲁斯切和她的同事们发现，听莫扎特的音乐可以改善人的计算能力和空间感知能力。在听了莫扎特的音乐后，就连老鼠都能在迷宫游戏中得高分，而单纯的噪音和其他音乐家的音乐都无法达到这一奇效。鲁斯切又发现，莫扎特钢琴奏鸣曲可以提高老鼠大脑中控制神经细胞信号发送的基因活动。在6岁的孩子中，上音乐课或戏剧课的孩子与根本不上这些附加课的人相比，智商总会高出2-3点。学龄前儿童如果提前两年上音乐课程，他们的空间推理能力会比那些提前上计算机课的孩子还强。
美国佛罗里达州和加利福尼亚州的政府还曾经有立法规定，每一名新生婴儿都必须获赠莫扎特与贝多芬的音乐激光唱片。因为研究显示，聆听这两名大师的音乐能够提高儿童的智商。除此之外，他们也同样立法规定这两个州内的每一间托儿所都必须播放莫扎特与贝多芬的音乐，以便进一步为儿童营造一个能提升智商的环境。
