孩子畏难情绪特别严重，家长千万不能忽略孩子的心理健康，适当减轻孩子的压力是很重要的，扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长，家长不能一味地去责骂孩子，孩子畏难情绪特别严重教你如何教育孩子。
孩子畏难情绪特别严重1
畏难情绪就是指：遇到困难就想找借口或理由逃避、拖延。
不知道你们的孩子是在什么开始有畏难情绪的。我发现我的小孩有畏难情绪是在3岁时，第一次学骑自行车的时候，刚开始他很有兴趣，很积极，后来对他骑自行车要求更严格了，他就开始畏难了，他开始说：妈妈好难啊，我觉得我学不会。
开始有抵触情绪，接着找借口说不骑了，想放弃啦。这时的我，有点着急啦，我认为这多大点事，就畏难啦，觉得自己的孩子笨，我想发火，想骂他。最后我还是忍啦，我开始不厌其烦的慢慢的教他，并且开导他这是小问题，你很棒很快就能学会，果然，他有信心以后，真的不到半个小时就把自行车给学会啦。
孩子畏难情绪的表现有哪些？
1、孩子有了畏难情绪，无论对学习还是生活都是不利的，畏难情绪与自信心正好是相对立的，对于学习，有了畏难情绪，就可能考不出好成绩，要是对生活有了畏难情绪，孩子可能会对生活失去信心。畏难情绪会阻碍孩子的学习和生活。
2、孩子的畏难情绪，并非表现在所有事情上，往往只是针对某一件事情的一方面。
3、畏难情绪的表现一般是，不愿意做某件事，没有主动性，做事情没有信心，对自己做的事情持怀有态度，对父母要求做的事情和自己应该做的事情能躲就躲，就连自己原来愿意做的事情，也没有信心做好。长期这样下去，就会变的十分懒散，有依赖性，甚至把畏难当成习惯。
畏难情绪是人的天性，本能，每个人都会有，不单单是小孩，大人也会，出现这种症状不要怕
可以通过以下这些办法帮助孩子。
1、父母首先要改变自己的看法，克服孩子难教的畏难情绪，应该科学的帮助孩子克服畏难情绪。父母要有耐心，要善于做细致的教育工作。
2、要启发孩子自行学习，最终把父母积极性转化为孩子主动学习和做事的积极性。
3、先定一个小目标，帮助孩子实现学习目标，让他恢复信心。/2孩子有明确的学习目的后，就会积极主动的学习，把畏难情绪转变成必胜的信心。
家长在帮助孩子克服畏难情绪时，要注意教育的过程，不要过分强调结果，家庭的教育应该更注重教育的过程而不是结果。有好的过程就注定会有好的结果。
过度溺爱使孩子缺乏责任心，过度保护使孩子胆小懦弱，过度帮助使孩子平庸无能，而过度压制使孩子丧失自信。因此家长要学会给孩子做事的机会，让孩子在完成任务的过程中，感受成功带来的快乐，从而培养孩子的自信心和责任感。
孩子畏难情绪特别严重2
怎样疏导才能帮助孩子克服畏难情绪
在平常里，不难见到一个最常见的问题，那就是孩子一遇到困难就退缩、逃避，这让很多家长极其苦恼，因为这样不仅会影响到孩子的生活、学习，甚至还会影响到未来的发展。作为家长，当孩子遇到困难而产生畏难情绪时，应该如何正确看待？怎样疏导才能帮助孩子克服畏难情绪？
在遇到困难时，选择退缩或依赖他人，我们将这样的心理称为“畏难”。对于孩子而言，产生畏难情绪主要有以下几个方面的原因：
一是家长自己的“想当然”
总认为“孩子是我的'，就得听我的。”要么对孩子的要求过高，使孩子无论怎么努力，也达不到父母的要求，从而失去自信心；要么给孩子的任务太难，使孩子常常形成挫败感，导致孩子一遇到困难就退缩，甚至怀疑自己的能力；要么把自己的意愿强加给孩子，强迫孩子做一些不感兴趣的事情，由于缺乏主动性，故遇难而退；还有些家长常常指责、训斥孩子“太笨了、懒……”，孩子年龄小，自我评价能力欠缺，往往会因为成人的“这几句话”认为：自己就是这样的孩子。久而久之，甚至连本来擅长的事情也不如原来了，更不会主动尝试解决未知的难题。
二是家长的“过度溺爱”
总觉得“孩子还小，能做什么？”平时从生活上包办代替，事无巨细，使孩子缺乏锻炼的机会；心理上事事都替孩子安排妥当，不让孩子“为难”，从而养成孩子心理上的依赖感。慢慢的，孩子就会变得懒惰，缺乏主动性，事事都习惯于依赖家长替他解决，丧失了独立思考和解决问题的能力。
三是孩子自身做事谨慎，性格胆小，常常缺乏主见，也容易产生畏难情绪。
要帮助孩子克服畏难情绪
家长可以尝试：
在励志故事中，汲取战胜困难的勇气。
常言道：讲一小时大道理，不如读一分钟小故事！每天睡觉前、吃饭后，都是讲故事的好时机。讲故事时，家长的“目的性”不要太明显，会让孩子感到压力，反而影响效果。要尽量为孩子营造一个宽松、舒适的氛围，让孩子在温暖的怀抱中，在跌宕起伏的情境中贴近故事、感受故事；同时家长还可以和孩子边读故事边讨论
