发现孩子早恋怎么办，提起孩子早恋，大多数家长首先想到的应该就是会耽误孩子学习，认为这种事情不应该发生，下面大家就跟随小编一起来看看发现孩子早恋怎么办吧，希望对大家能有所帮助。
发现孩子早恋怎么办1
1、父母正视早恋现象。
在青春期的孩子，荷尔蒙发育旺盛，对于喜欢的异性产生倾慕和爱慕之情，这是很正常的行为，是人的本能，如果相反，才是不正常的。没有所谓的早恋，恋爱就是恋爱，对于孩子是很美好的一种情感。当然，孩子年少对于很多感情问题看的并不清楚，特别是性方面的认知*是不够，这就需要家长对孩子进行正确的引导，让孩子懂得真正的感情是什么样的，在和异性交往中要怎么保护自己。
2、保护孩子隐私，冷静对待
早恋是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。较忌讳的就是去学校大吵大闹，甚至找到对方的孩子或家长进行“理论”。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压的越狠，它反弹的就越高。一些离家出走或双双私奔的孩子，不都因为受到家庭或学校的强大压力，才心一横来了个“走为上策”!家长处理早恋此事一定要冷静和理智，万不能操之过急。
3、平等耐心与孩子沟通
青春期的孩子具有强烈的逆反心理，如果采取干涉行动，可能会适得其反，孩子会因为逆反心理而对他们之间的感情*加坚定。一切的教育是从关系开始的，只有和孩子建立起亲密、平等的关系，才可能实施教育，才能将你的想法慢慢渗入孩子的脑海中去。告诉孩子你发现他有了心仪的对象的事实。请记住，是告诉而不是通知和试探，和孩子坦诚布公将是一个很好的开始。告诉孩子这是“有心仪的对象很正，我家的孩子终于要长大了”父母的接受会让孩子放下防备的心理和负担，从而提供可以继续交流的条件。
4、了解孩子的真实想法
每个人都有被关注的需求，当你关心他的内心，询问他心仪的对象，聊聊他青涩的懵懂时，已经在很大程度上弥补了他青春期所带来的孤*感。了解孩子的“恋情”的发展状态，了解孩子对这段感情的真实看法和感受，*能做好准备去应对和处理孩子的.问题。事实上，青春期孩子说的爱和大人的恋爱是有本质的差别，大多数只是对异性的好感。因此，父母要通过交流，比如谈谈自己恋爱的经历和看法，要让孩子知道：十几岁时对异性的好感只是青春期的冲动，很容易就会变化，这样的喜欢其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。
5、帮孩子树立正确婚恋观
当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。这个时候，就需要家长引导孩子确立正确的婚恋观。当孩子们都能对恋爱和婚姻当中蕴含的责任和尊重正确看待，就能较大程度地让恋爱经历变成一个探寻自我、发展社交技能的机会，甚至能进一步把这份青春激情转化成认真学习和积极上进的动力，我们根本就不用担心孩子误入歧途而无法自拔。
发现孩子早恋怎么办2
一、要平静面对早恋现象。把它当作正常的偶发事件，给予正确引导。引导他们说出心理话或养成记日记的习惯，使感情有了宣泄的途径，逐步减轻内在的心理压力。另外，帮助他们转移注意力，经常提醒他们的学习情况，让他们把主要精力放在学习上。
二、要理解学生早恋行为。尽量多从学生的角度去看待他们所表现出来的各种言行和情感，即换位思考。大文豪歌德曾说：“哪个少男不钟情?哪个少女不怀春?”不要夸大问题的实质，更不应该把它上升到道德问题。我们应平等地与学生进行推心置腹的交谈，让他们体会到教师和家长对他们的关心与爱护。
三、要尊重学生早恋行为。学生是一个个具体的活生生的人;每个人都有他自己的人格、情感和隐私，我们必须尊重他们，切不可训斥骂。我们应真诚地尊重学生，教育他们要自尊、自重和自爱。尽可能取得学生的信赖，成为他们倾诉的对象。
四、要指导学生处理情感问题。指导学生时不把自己置于教育者的地位，而是以经历、体验过类似困难的长者的身份去帮助他们排除困扰。态度要真诚，与学生真心交流，才能帮助学生重新摆正自己的位置，培养他们追求理想的信心。
五、区别对待男女生早恋问题。一般来说，女生的心理更复杂、更为敏感，需要细心指导。而男生则需要老师象朋友一样打开心扉，以诚相待，以心相处。
六、要注意适度，把握分寸。教师不必过于追究学生早恋的具体细节，以免挫伤自尊心。宜单独交流，尊重学生的人格和他们之间的纯洁感情。
