孩子最讨厌的几种沟通方式，孩子的成长是至关重要的，比较小的宝宝就暂时不用担心这个问题，对孩子的教育切不可揠苗助长，要学会和孩子沟通，下面小编分享孩子最讨厌的几种沟通方式。
孩子最讨厌的几种沟通方式1
迁就讨好型沟通方式
此类型的父母在与孩子的沟通过程中，总是扮演低声下气的角色。当孩子向父母提出相关问题或是置疑时，总以一副请求理解和原谅的面孔，暗示孩子放弃当时的想法。即使孩子每次在与父母沟通时都总的放弃了当时的想法，但并不意味着他们心里就没有自己的想法和思维，只是强忍住了自己。这样子的沟通方式迟早有一天会出现，孩子在无法接受的状态下火山一样暴发，对父母和孩子的亲子关系是很不利的。
指责埋怨型沟通方式
孩子的衣服没有放好，指责；孩子的作业没有完成，指责；孩子的成绩没有考好，指责。总之有数不清的指责，却从不给孩子解释的机会，也从不引导孩子应该如果去改善自己没有做好的事情。事情就这么一直持续下去，最后导致了孩子对父母这样子的沟通方式极端反感。
心不在焉型沟通方式
无论孩子跟你说什么，你总是一副心不在焉的样子。孩子跟你聊在学校的情况，你一边看着电视，一边哼哼两声。孩子跟你说起同学之间的开心事，你急着说：妈妈要去厨房了，一会儿再听你说。这样子的沟通方式持续几次之后，孩子就不愿意将自己的生活和学习状况告诉你了，因为你总是心不在焉地与他在沟通。
打岔啰嗦型沟通方式
当孩子说得津津有味时，爸爸妈妈却在一旁打岔，这样子的沟通方式也是导致孩子和亲子关系不融洽的原因。就拿自己来说，自己在讲述某一件事情的经过时，有一个人在一旁打岔，那真是烦透了。
孩子最讨厌的几种沟通方式2
1、不分青红皂白的批评
曾看过一个小故事：
妈妈接孩子放学回家的路上，突然发现孩子不见了。妈妈吓坏了，连忙往回走，在不远的拐角处发现孩子在一家小卖铺买东西，顿时气不打一处来。还好她是一个情绪管理能力比较强的妈妈，强忍着担心与怒火，问孩子怎么不声不响跑到这里来了。结果孩子朝她像花儿一样笑了起来，从背后拿出两个发卡，甜甜地对妈妈说：“妈妈，昨天你说你的发卡坏了，我买了新的，送给你。”她一时间感动不已，在文中写道：“还好我没有朝他发脾气，不然我自己都不能原谅自己。”
现实生活中，当孩子对父母说一件事，或犯了错误的时候，家长总是喜欢凭自己的猜测和推断，把孩子往坏的方面想，第一时间发泄不满的情绪，批评孩子。因此常常造成误解，伤了孩子纯真的心，更破坏了孩子对父母的信任。在和孩子沟通时，家长首先一定不能被情绪带着跑，不要仅凭自己的猜测来评判孩子的行为。而是应该用倾听的方式了解孩子的想法，弄清楚孩子行为背后的原因。
这是能够和孩子有效沟通的基础。家长发脾气、激动的情绪，只会阻碍沟通，不能帮孩子意识到问题所在；越是批评，孩子反而越是给自己找借口、逃避责任，也会削弱孩子的自尊和自信。每个孩子内心里都想成为更好的自己，家长平心静气地和孩子交流，他会更愿意改进。
2、讲道理、说教
假期里，一位朋友曾找我诉苦。在上高二的儿子，除了上网课的时间，其他时间都沉迷打游戏，学习好像不是他的事情一样。朋友常常跟儿子苦口婆心、娓娓道来、讲一番大道理：“现在不抓紧，高考怎么考得好，怎么上好大学？怎么找好工作？我和你妈也老了，未来也帮不上你什么忙，你只能靠自己······”然而朋友的道理，好像只感动了他自己，儿子还是我行我素，父子之间的关系变得更加冷淡了。许多家长教育孩子时，也常常陷入这个误区，一言不合就开始讲道理。殊不知，越是喋喋不休地讲道理，孩子越是会当“耳旁风”，只会感到厌烦和抗拒，甚至产生反叛心理，偏偏要和家长讲的道理反着来。
教育家杜威曾说：“教育并不是一件‘告知’和‘被告知’的事情，而是一个主动的和建设性的过程。”只要不是孩子内心里真正信服的道理，家长讲再多他也不会重视起来；而孩子真正认可的道理，不用家长说，他自己也会去贯彻执行。最关键的.在于家长智慧地引导孩子，给孩子机会能够主动思考，切身实践，悟出道理，比任何冷冰冰的说教都有效地多。一方面，可以让孩子看到或亲身体验到行为的后果。比如孩子不愿意刷牙，就给孩子看关于牙齿的纪录片，当看到可怕的蛀牙、拔牙的过程时，孩子认识到了不刷牙的后果，就会自觉地乖乖刷牙了；孩子赖床，让孩子体验一下迟到被老师批评的后果，自然就会有时间观念，动作麻利了。另一方面，家长应该以身作则，把正确的道理做给孩子看。此外，比起讲道理，亲子之间多一些情感上的交流更为重要。家长像朋友一样和孩子平等交流，坦诚地分享彼此的心情和想法，了解孩子内心世界。
3、忽视、 否定孩子的感受
当问到为什么不愿意和父母聊天时，很多孩子这样说：“大人们总觉得他们的事情才是事情，我们这些小孩子的事不值一提。”“我有烦恼根本不会跟爸妈说，因为说了也没用，他们也不会安慰，只会说‘这点小事有什么的？’”不重视孩子的感受，甚至直接否定孩子的感受，是亲子沟通的大忌。父母会渐渐失去孩子的信任，孩子逐渐对父母关上心门。比如，孩子心爱的玩具坏了，哭了起来，家长看着来火，“别哭了！再买了一个不就是了吗？”孩子被老师批评了，回来很生气，家长：“有什么好生气的，你不做错事老师会批评你？ ”
当孩子在父母面前表露出情绪时，不管是好的情绪还是坏的情绪，都是非常难能可贵的一件事，说明孩子把家长当做最信任最亲近的人。
此时，他最希望的是自己的情绪能被看到、被理解。家长最需要做的应该努力和孩子感同身受，站在他的角度，体会它的情绪和感受，并表达理解。“太遗憾了，真希望这个玩具还是像以前一样完好。”“我能明白，和好朋友吵架真的会很难过，我以前也常常会和朋友发生一些误会。”孩子的情绪被看见了，他会感觉自己整个人被看见了，感受到存在感和价值感，也会更加信任父母，更愿意向父母敞开心扉，表达心声。处理完孩子的情绪和感受后，再去解决问题。
4、情感“绑架”
我们生养孩子，本是自己的意愿和选择，相应的也要承担这份选择带来的后果，比如可能需要更努力、更辛苦，才能把孩子照顾好。这是为人父母选择把孩子带到这个世界上来之前就应该明白的事情。可是有些家长，总是喜欢用这份付出去“绑架”孩子，常常跟孩子诉苦、抱怨：“我和你爸为什么这么拼，都是为了你，所以你更加要好好学习。”“我们天天省吃俭用，结果你买这么贵的手机，怎么买的下手？”只要你好好的，我们再累也没关系。”
这些家长，有时只是为了激励孩子，提醒孩子，但归根结底，是一种隐形的控制，用自己的辛苦，让孩子产生愧疚感，从而听从父母的话。这是非常不可取的。因为诉苦给孩子带来的可能不是动力，而是沉重的压力，传递给孩子一种对于生活的无力感。这份压力积累到一定程度，不知道会在什么时候，影响到孩子的身心发展。父母诉苦带来的负能量，也会让孩子忍不住去否定自己的存在，觉得自己存在在这个世界好像是一件错误的事情，只会给父母带来负担，让父母过得那么辛苦。
真正对孩子负责，就请不要用这种情感去控制孩子，你的辛苦和不易，孩子都看在眼里。反而是父母对待生活积极乐观的的态度，会感染和影响孩子，让他更有勇气和力量去迎接生活中的各种挑战。家长应时刻牢记，和孩子沟通的意义在于：走进孩子内心世界、传递正确的观念、启发孩子思考、建立良好的亲子关系。在这个前提下，改进或调整自己的沟通方式，孩子会更喜欢和你聊天。
