孩子的各种小问题，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，宝宝的智力程度体现在这些方面，扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长，让孩子学会独立自主，为大家分享孩子的各种小问题。
孩子的各种小问题1
孩子上学迟到是一个不好的开始。作为父母，你能做的最重要的事情之一就是让孩子能按时上学。
1、头天晚上把第二天要穿的衣服和带的午餐准备好。在其他章节中曾经提到过，这些准备是帮助孩子最好的方式。其中还包括由孩子自己对衣着和午餐做出决定，都可以使这一过程变得更为顺利。
2、小学生和大一些的孩子都应该在头天晚上把书包整理好。一旦做完作业，就赶紧把作业本放进书包是个不错的方法。到了早上再慌慌张张地找作业可不是什么好事。
3、孩子应该先穿好衣服再吃早餐。早一点起床，可以使孩子甚至是学龄前的孩子都能有足够的时间穿衣服。在夏天，让孩子自己穿衣服会比较容易一些，所以如果需要让孩子学会穿衣的技能，可以让她在8月开始学习，这样就为开学后能自我照顾做好了准备。
4、即使是表现最好的孩子也会有倔强的时候，幽默经常可以缓解这一天的紧张气氛。和孩子针锋相对或表现得很愚蠢往往会让孩子和父母双方都有一个不愉快的早晨。
5、如果小宝宝不是那么合作，你只能自己动手，帮助他们穿好衣服或鞋。大一点的孩子应该自行承担湍没有做好准备工作的后果：如果她迟到了，没有赶上校车，那她只能步行上学；如果离家太远根本走不到的话，她那也只能等着父母，由他们送她上学。
6、很小的宝宝自己可以收拾床。父母可以用一条羊毛围巾，最好不用毯子和床罩，先让宝宝坐或是站在床头，然后来教宝宝怎么铺平床单和羊毛围巾。如果孩子小心翼翼地下床，那他们只需把枕头放在床上即可，你看，他们也能把自己的小床收拾得规规矩矩的。
7、检查清单可以提醒孩子在早上需要估的事情（穿衣、收拾床、梳头、刷牙）。对学龄前儿童，家长可以用字条：对小宝宝呢，则可以用图片来进行提示。
孩子的各种小问题2
课堂是核心，但对于很多学生而言，复习用的时间是三个步骤中最长的，要做的事情也是最多的。对于部分同学而言，可以有复习没预习，但绝对不能有预习没复习，所以一定要引起足够的关注。
一般来说，复习分为如下步骤：
第一步，课后复习。老师的授课结束后，最晚在刚刚下课后，要简单回顾一下讲授内容和自己生成的问题，看看在要点上有什么遗漏，如果有，依照课堂笔记的原则扼要记录。但不要详细记录，课间休息时间主要应该用来调整状态迎接下节课。
第二步，详细复习。这一步一般是在晚自习，如果完成不了就留到周末。这一步需要做的事情最多。
首先是详细回顾课堂的整个过程，特别是老师强调过的内容，要尽量详细到每句话，想不起来的可以问同学和老师。
然后是补全笔记，把原来的要点全部详细表述出来，如果资料上有，可以剪贴；最好能对照一下其他同学的笔记，看看自己是否还有遗漏，或者还有不同的理解角度与思路；最重要的是不仅要记知识讲解，还要记思路与类型题。基本上做到有笔记在手，就可以不必借助教材和资料的讲解。
第三是对照笔记和课堂回顾，梳理出课堂思路和重点难点，想想重点是否理解透彻了，难点应当如何处理。处理重点的时候，要与同学和老师反复印证，最好把它给同学或老师详细地讲一次，看看自己是否真的理解了，是否真的做到正确、全面、透彻地理解了。处理难点的'时候要注意；可以先问同学，但尽量多问老师，因为同学对难点的理解也未必透彻，即便有所回答，也要找时间再找老师印证一下；有的难点要问清老师，对于自己是否有些过于难，是否可以先放过，是应该彻底放过还是等以后有所提高后再处理。如果可以完全放过，那就不要让它成为自己的负担，影响信心；如果不能彻底放过，那就用醒目的方式标注出来，以免将来忘记，但暂时就不考虑了。这个过程中要特别注意总结归纳，找出规律性的东西，把零散的知识尽量归纳成体系。
第四步是练习巩固，通过练习确定自己可以灵活地运用所学知识，将之转化为解题能力。这一步需要注意的问题有：
不仅要完成老师布置的作业，还要适当地找一些资料作为补充。毕竟老师布置的作业是针对多数同学而言的，是针对重点而言的，是必要的，但对你个人未必是充分的。选择资料的时候，可以事先征求一下老师的意见，请老师根据个人的具体情况推荐一些，起码保证难易适中，不偏不怪。多选择几种资料，至少选择两种，以便互相对照印证。
