注意培养孩子的社会性

注意培养孩子的社会性，后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力，孩子的世界是澄澈稚嫩的，我们需要培养孩子成长，培养孩子的社会性，也是家长的主要任务之一。下面跟大家分享注意培养孩子的社会性。

注意培养孩子的社会性1

许多家长觉得孩子没有抵抗力，怕孩子感染疾病和沾上坏习气，就把孩子关在屋里。只让他接触有限的亲人，让收音机、电视机、大量的玩具、小人书等做他的“小伙伴”。让他吃得讲究，穿着时髦，把家庭当做孩子的“保温、保险箱”，禁锢了孩子的天性。

我们都知道，三岁以后的儿童对于找小伙伴是十分热心主动的。他们常常自觉自愿地加入不相识小朋友的谈话和游戏，常会自言自语地和小动物、玩具进行交谈。这些都是孩子身上社会交往能力的萌芽。随着年龄的增长，这种交往日益增多。五岁的孩子往往就有了自己的“好朋友”和“游戏集团”，并把这种关系看得越来越重，到后来甚至能超过同家长的关系。这是孩子在成长必然发生的过程。

培养孩子的社会性，首先是让孩子多接触外界事物。现代心理学观点认为，适当的刺激对于儿童各方面的发育都有好处。刺激是大脑发育的营养。正像人的肌肉要靠跑、跳、抓、伸等动作锻炼，才能发达一样。大脑需要各种新鲜的事物来刺激、锻炼。四岁以前孩子的大脑是“敏感期”，这个时期的孩子一有机会，就会积极地学习，以接受新事物为最大快乐。如果此时他已处于一个适当的环境中，!他的'智能的潜力就能得到有效地开发。现实生活中这样的例子不少，不少孩子见到生人就害怕、见到一些意外现象就大惊小怪，其主要原因就是孩子接触外界少，接触新事物少。

其次，帮助孩子尽快地自立。在发展孩子社会性的过程中，自立和社交能力是相辅相成的。自立是孩子走向社会的前提，孩子首先在照顾自己的实践中学会克服困难，有了一定的自信心和自制力，成为自己生活中的强者，才能产生帮助别人及与他人协调关系、共同创造生活的愿望。为此，家长要注意孩子自立能力的培养，根据年龄的不同，适当地增加一些新的要求。如先教会孩子自己穿衣、穿鞋、洗脸、吃饭等，再慢慢地过渡到自己会玩，创造新玩法，帮助别人等。这样，孩子在与小伙伴玩耍时，才能适应，否则，即使自己的孩子想与别人玩，别的小伙伴也不会乐意跟他玩的。有些难做的事情，只要是安全的，即使会失败，但只要孩子有要求，也要鼓励他去做，以此磨炼他的意志。大人的事也可以请他“帮忙”。孩子跟别的孩子发生争执，也要以正确的方法诱导他自己去处理。这样日积月累，孩子自立能力和社交能力就能培养起来。一旦上小学，孩子便能迅速适应新的环境，并能有一种自己学习和帮助别人学习的责任感，以及一定的胜任班上社会工作的能力。

注意培养孩子的社会性2

　　如何培养宝宝社会性

打电话之前少不了礼仪的训练，文明用语的传授是十分重要的，能够通过电话与人交流是孩子教养方面的重要一环。父母可以让宝宝多进行“实战练习”，通过真实的聊天来教宝宝学习电话礼仪。

在这里，管家推荐一首儿歌，可以帮助父母来对孩子进行引导，“提起听筒说你好，自己名字先要报；询问对方请哪位，找对人选好宝宝”。这首儿歌就是为了告诉宝宝打电话时的基本要领，不管是接电话还是打电话，首先要说“你好”，然后告诉对方“我是谁”，再询问对方“找哪位”。如果宝宝找对了家里合适的人，父母应该给予表扬和鼓励。

给你的宝宝一个电话，把听筒举在他耳边。然后你自己拿着另一个电话跟宝宝进行单向交流，说话要缓慢，语气要夸张。问宝宝一些简单的问题：“你是**吗？”“爸爸或妈妈在家吗？”既帮助宝宝学习社交礼仪，也能培养宝宝的语言表达。

很多时候宝宝经常会学着爸爸妈妈的样子把电话放到耳边学习打电话，这时，妈妈可拿起手机同宝宝对话：“你是宝宝吗？”或者说“喂，你好！”“喂，你找谁啊？”“爸爸上班啦”等简单的句子；宝宝能说的话不多，不过他是有说话的积极性才拿起电话的，父母可要认真对待哦！