春天与大自然的约会。在万物复苏的春天的这个季节，就应该好好去体会大自然的鬼斧神工，这样才不负这一年最美的时光。小编已经为大家搜集和整理好了春天与大自然的约会的相关信息，一起来看看吧。
春天与大自然的约会1
无限风光在顶峰：登山
小小家最爱做的春季活动，当属登山。登山，四季皆可，唯春最妙。天气不冷不热，着装不多不少，不用太多装备，轻装简行即可纵观山水，其乐无穷。春天的山和别的季节有很大的区别，一层层登上去，可以看到不同的景色。有的地方草色青青，有的地方花团锦簇，有的地方老树枯枝……各种深浅不同的绿，勾画出一幅美丽春景。
在春天，小小家每周都去同一座山。每次去景色都不同，在登山的过程中，让小小进行比较。次数多了，小小自己就开始表述：上次来的时候，这棵树还没有花骨朵，这次就开花啦;上次来的时候，小草还是小宝宝，现在长高了，变成妈妈啦……
看着女儿在登山的过程，不仅锻炼了身体，还锻炼了眼睛和嘴巴，妈妈可高兴啦。
说到登山的注意事项，小小妈妈如数家珍：
1、选择海拔合适的山峰
控制难度和强度是重中之重。对于5岁左右的孩子，海拔应控制在千米以下。最好是较为成熟的景区，如果去丛林进行穿越，也要在有“熟路”的地方进行。切记：探险，不适合孩子!
2、着装的'3个注意事项
衣服层数要少。不要给孩子穿很多层衣服，最好里外三层：背心+绒衣+厚外套。开始登山时，先将外套解开或者直接脱下放于包中，休息或登顶后，要随时给孩子穿上外套。
手套帽子必备。山上会有一些带刺的植物，且上山时，不管是天然环境还是人工的阶梯，孩子往往会手足并用，这时手套就起作用了。手套最好是五指分开的，利于手的灵活运用。帽子也很重要，登上山顶，一定要戴上帽子，否则山顶风大，再加上一身热汗，风一吹很容易感冒。
鞋子一定要跟脚。登山很大程度上是“脚”的工作，可以给孩子穿着软皮的皮鞋、针织面或皮面的旅游鞋，最好是半高腰的鞋子，可支撑脚踝，还可以避免低矮灌木或尖锐石头对孩子脚踝的伤害。
3、登山的必备装备
饮用水：带孩子出行，最好准备一个保温壶，保证孩子随时有热水饮用。另外还要准备足够量的白开水，供大人饮用。最好的饮料就是白开水，因为春天天气不炎热，不会过度流汗，所以不用特别补充盐分。
防潮垫：在山上休息和用餐时，不管是坐在石头上还是土地上，都会觉得凉气内侵。铺上防潮垫，就会好很多。
食品：登山需要消耗很大体力，食品的补充很重要。熟肉制品、面包、水果、牛奶、巧克力派等都是很好的能量来源。数量以足量稍多为佳，不要携带酸奶等需要冷藏保鲜的食物。
特别提醒：
1、不要走到远离人烟的地方。一旦觉得体力不支，应马上原路返回。
2、注意孩子有无过敏症状，春天花粉多，应注意防护。
春天与大自然的约会2
人应如何与自然和谐共处
1、人类要摆正与自然的关系；
2、人类要珍惜自然资源；
3、人类要承担起自然平衡的责任；
4、人类要控制放荡不羁的行为。
人类做设么事的时候都要心中想着大自然，八大自然当成我们的一个行为准则。凡事都要以大自然出发，以此来约束我们。让我们信心系自然，与大自然融为一体，回归大自然吧！
人与自然该怎样和谐最近中央提出要构建和谐社会，这是具有时代意义的。构建和谐社会，一个主要内容就是人与自然如何和谐的问题。
人类要摆正与自然的关系。传统的自然观是建立在人类社会与自然界对抗的基础之上的，认为人类社会的发展是不断征服自然的过程，人类物质生活要提高，就该不断地向自然界索取，索取得越多，物质就愈加丰富，物质文明程度就越高。受此种种陈腐观念的影响，许多地方、许多人乱伐森林、乱垦林地、乱捕猎物……无休止地向大自然开战，结果带来的是什么呢?是洪涝、干旱、风沙、泥石流…… 人类要珍惜自然资源。
在现代工业高度发展的形势下，消费和享乐主宰了人们的经济生活，一度被误导的快速消费和享乐主义的价值观因此大行其道。这种价值观把人类精神上的满足完全构筑在物质的消费基础上，这是很不正常的事。因此，要达到人与自然的和谐相处，必须懂得自然资源是有限的，而不是无限的。绝不是取之不尽，用之不竭。
人类要承担起自然平衡的责任。众所周知，自然界的生态系统是一个经历了亿万年形成的整体。在这个系统中所有生命(包括植物界)都有一定的位置，都有持续发展的权利。和谐有序的生态系统是人类生存和发展的前提。某些生态遭到破坏后，没有几千年的时间是难以恢复的。如一棵大树生长期需要千年，如将这成片的森林砍伐之后再恢复起来又需要千年，周期很长。早在二三千年前，那时的黄河清澈见底，白帆点点;黄河两岸藤蔓遍地，郁郁葱葱。就因那时出了个奢侈的秦皇，大兴土木，大造宫殿和坟墓，仅一个阿房宫绵延骊山百里，丽人胭脂香水成河，砍光了中原一带所有参天大树，从那时起，生态遭到极大破坏，水土流失严重，逾二千年之后仍未能恢复，使这条母亲河变成了害河和悬河。
再说近半个世纪，陕甘青蒙及新疆等北方各省，由于过度放牧，连草根、草皮都被牲畜啃尽，那“风吹草低见牛羊”的美景也已成过去。 人类要控制放荡不羁的野蛮行为。要适应自然和谐发展，必须加强生态伦理道德之教育，树立全球整体意识，使传统理论观在与自然发展中不断深化、扩展和运用。用人类的理性来约束、限制无限索取的欲望，运用和谐这个智慧杠杆来实现人与自然的和谐平衡发展。
