孩子与生俱来的天赋，其实孩子远比我们想象中的要聪明许多，就好像是与生俱来的天赋一样，比如说孩子会模仿大人的手势，并且会跟着音乐的节奏摇晃，本文内容为大家分享更多的孩子与生俱来的天赋。
1、模仿
婴儿来到这个世界上以后就会分辨出不同的人，可以模仿大人的手势，具有把手势同做鬼脸结合起来的能力等。孩子善于模仿，如果你注意到孩子非常喜欢模仿不同人的肢体动作，同时很形象的话，那么他一定是天生的好演员。
2、音乐
宝宝在胎儿时期就能被子宫外的音乐吸引，宝宝在几乎还站立不稳时就会按音乐的节奏摇晃。妈妈从小让孩子听音乐，不仅能让宝宝对节奏敏感，还能训练大脑。到孩子渐渐长大，如果他表现出对一些乐器或某种韵律的喜好，爸爸妈妈可以多培养孩子这方面的技能。
3、运动
事实上，在怀孕第７周胎儿的运动天分就已经开始发育了，２岁时，婴儿已经运动地很好了，可以自己翻跟头和在围墙上保持身体平衡。所以，在孩子还小的时候，爸爸妈妈要让孩子多进行锻炼，如果发现他非常喜欢一项运动的时候，爸爸妈妈可以进一步引导。
4、归纳能力
当3个月大的婴儿接触了很多男性的脸以后，他们看新的男性面孔的时间会更短，这说明宝宝已经不怎么想看男性的脸了。
所以如果有女性的面孔出现，他们会注意地久一点，就算照片上的女性没有头发，也会看很久。婴儿似乎是靠面部的特征来分别男性和女性的。跟男性的面孔相比，很多的宝宝都更喜欢女性的面孔——除非宝宝的主要看护人是男性。
婴儿对于很多概念都已经有些明白了，像是动物、水果；还有一些就会晚一点才会明白。
在经验的影响下，各种概念的边界（从语言的语音到面孔的感知）都与孩子所处的特定环境相匹配。其实，这些都没有人特意教过孩子，是孩子潜移默化中学会的。这种能力为成人的归类能力提供了最原始的基础。
5、绘画
婴儿在出生后第４个月到第８个月时就会看东西了，眼睛和大脑中的视力中心被接通，孩子会记住自己看到的东西。
一段时间以后，婴儿就可以再次回忆起自己所看到的颜色和画面。爸爸妈妈要给宝宝看各种颜色，让宝宝在纸上涂涂画画。如果发现宝宝有良好的颜色感，那么爸爸妈妈要多培养孩子这方面的技能。
6、语言
美国科学家注意到，婴儿从出生到４个月的时候语言方面是非常强大的，孩子可以分辨出150种人说话的声音。差不多在６个月的.时候才会专心掌握本国的语言。婴儿自己就能够在心里组织不同的音素，可以分辨语言中最小的单位，如分辨英文、俄文、法文中的字母。
只有通过后期的培养，婴儿的这种分辨能力才会保持下去。幼儿教育专家建议各位爸爸妈妈经常和宝宝说说话，引导宝宝的语言发育。通常情况下，孩子小时候说话多，长大后话也会很多。
7、逻辑能力
在语言能力发展起来后，两岁半的幼儿已经有一定的逻辑能力了，孩子会说“因为他饿了，所以他去翻冰箱”。而在此以前，孩子好像已经觉察到这种因果联系了。
孩子与生俱来的天赋21、语言能力
语言智能强的孩子在学习语言上能力比较突出，你教他的儿歌和讲的故事他会记得很清楚，只要你给他讲过几篇，他就能顺利地背诵。别看他人小，还能绘声绘色地给你讲故事听，平时也表现为爱讲话和喜欢争辩，伶牙俐齿的他有时候会把你说得一愣一愣的。这类孩子很早就是个兴致勃勃的交谈者。他能用自己加工过的词句来表达，很容易学说一些新词汇或长句子，很早就会讲故事。
给家长的建议：对于这种语言能力强的孩子，你应该让他多读一些故事，之后要他复述出来，培养语言表达能力。多买一些富有知识性和趣味性的图书给孩子阅读，引导孩子背诵儿歌、诗词，与孩子一起搞些猜字、猜谜语、看图说话等文字游戏，等他认识的字增多了，就可以培养他独立阅读的能力了。
2、空间想象能力
这类孩子对行走过的路线很敏感，凡是走过一遍的地方他很少迷路。你再次带他去朋友家，他能清楚记得楼号和单元门以及房间号。外出时，他能记住沿途标记，说我们曾经到这里。他画图画得很好，拥有丰富的想象力。他对绘画、机械组装有浓厚的兴趣。
给家长的建议：对于这类孩子，应该多带他去远行，有意识地培养他的识记能力，并从小让他做画地图的游戏，培养他对精密事物的掌控力。也可以送他到专门的绘画兴趣班，让老师来系统培养他的绘画能力。
3、逻辑数学能力
逻辑数学能力强的孩子能将一些杂乱无章的玩具归类放好，对数字和几何图形特别感兴趣。会问到诸如：时间从什么时候开始，为什么小行星不会撞到地球这样的问题，也经常会问：打雷、闪电、下雨是怎么回事。他能很快明白一些等量关系。
给家长的建议：对于这类孩子，可以早一点教会他数字的概念、几何概念、立体概念、容量概念和分类概念等，慢慢过渡到加减法的学习。教孩子早点用直尺、圆规等工具画图形，从简到繁，循序渐进。还可以利用扑克牌游戏来增加孩子的数学能力，也可以报一些跳棋、围棋等兴趣班。
4、运动协调能力
这类孩子很喜欢模仿广告或者电视中的人物来跳舞，善于模仿各种身体动作及面部表情，他走路的姿势很协调，在一些陡峭的突起上也能保持很好的平衡能力，随着音乐所做的动作也很优美，他很早就会自己系鞋带，很小就会骑三轮车，有时候也可能会把床当成是舞台。
给家长的建议：这方面孩子表现出来的是身体动觉才能，运动员和舞蹈家都有这方面的天赋，可以把孩子向这个方向培养。
5、音乐能力
这类孩子很喜欢唱歌，唱歌时音阶很准。也喜欢听各种乐器，并能辨别他们发出的声音，他还能对不同的声音发表评论。这类孩子通常在3岁前就会表现出特别注意倾听有规律的声音，只要有音乐出现，他就会瞪大眼睛专注地聆听，他所表现出来的专注程度，连6岁后的孩子都比不上。
给家长的建议：这类孩子可以多给他听幼儿歌曲，鼓励孩子跟着一起唱；早一些让孩子接触一些乐器，当然也可以报音乐班去接受正规的培训。
6、了解他人的能力
这类孩子喜欢人多热闹的地方，在大庭广众之下也不怯场，比较合群，人缘比较好，喜欢和小朋友们一起玩。能够注意别人、照顾别人和喜欢教育别人。他比较善于观察他人在愁闷或高兴时的情绪变化，并能做出反应，还会常说某某像某某。
给家长的建议：对于这类孩子来说，可以有意识地培养孩子的领导能力、组织能力和号召能力，将来这类孩子会成为很好的管理者和领导者。
7、了解自己的能力
了解自己的能力强的孩子就是自省能力强，对自己的缺点和优点有明确的认识。这类孩子擅长把动作和情感联系起来，比如他说“我们做这件事都非常高兴”。他特别喜欢扮演什么角色或自己编剧情，喜欢自己的事情由自己来做选择和判断，对其他人也能给予准确客观的评价。
给家长的建议：自省能力强的孩子将来很有可能成为文学家、哲学家、心理学家，但需要从小加强这方面的能力。例如：平时可以引导孩子说出自己的外貌特征、情绪感受以及自己对自己的看法，并且鼓励孩子自己的事情自己做决定，并让他说出做这个决定的原因。也可以让孩子参加小主持人、戏剧表演之类的学习。
8、自然观察能力
自然观察能力是指孩子具有对大自然中物体的辨认和分类，洞察自然或人造系统的能力。这方面能力强的孩子不喜欢在房间里玩，特别喜欢到大自然中去，对户外活动非常热衷，并且对动物和植物非常感兴趣，对父母的提问也总是围绕着大自然中的事物进行。自然观察能力强的孩子将来有可能成为植物学家、地质学家、生态学家、农业学家和园林设计师等。
给家长的建议：为了培养孩子的自然观察能力，家长要带孩子多接触大自然，引导他们观察细小的东西，还可以通过图书和网络让孩子多多增长知识。
在平时的日子里，家长务必注意孩子的行为举止、喜悦、憎恶，观察他做一件事或与别人交往中的特征。一旦发现孩子在某方面具有突出的潜能，应为孩子设计一份详尽的潜能开发计划，并且坚持实施。这是决定孩子潜能是否得到发展的关键所在。
