两周岁到三周岁的发展，宝宝而各方面的发展都是需要家长重点关注的，而且大家也都知道，孩子都是比较脆弱的，我们要为孩子方方面面的发展做好准备，以下两周岁到三周岁的发展。
体型趋于成人了
在这个阶段，宝宝看起来似乎光长个子不长肉，最显著的发育是身体比例的变化。宝宝头部的发育速度开始减慢，四肢变长，肌肉因为经常锻炼而变得强壮，头和身体的比例更趋向成人。
乳牙长齐了
宝宝的乳牙在两岁半以前一般就全部长齐了。同时父母一定要注意帮助宝宝预防龋齿，最好在宝宝每次饭后让宝宝喝些凉开水。吃了零食后，让宝宝自己拿着牙刷刷牙，也许宝宝并不能使用得很灵巧，但重要的是宝宝能渐渐养成习惯。为了防止宝宝咽下牙膏，最好使用不含氟的牙膏。
走得既快又稳
两岁以前，宝宝走路时步态还不稳，爬楼梯时，部是双脚站稳后再继续前进。而现在的宝宝，已经能独立行走了，对身体的操纵更加自如，后退和拐弯也不再生硬，走路的速度也快了，甚至还能抱着一个玩具走路。走动时也能做其他的事情，例如用手拿东西、讲话以及向周围观看。爬楼梯时，可以单脚交互，一步一阶。在今后的几个月，他跑起来会更稳、更协调。
现在宝宝还能做一些难度比较大的动作或技巧，如爬上高高的滑梯、上沙发、上床等。有的宝宝已经学会骑三轮童车、踢皮球、荡秋千等。
身体控制更加灵活
这个年龄的宝宝，手的动作更加灵活了，不再用整个手掌抓笔，而是能用手指头握着笔了。宝宝能用铅笔画出圆形、三角形、四方形，灵巧一点的宝宝还可以画出简单的人物画，甚至能写两个以上的数字和汉字。到三岁时可以自己解扣子，脱鞋。进入大脑最活跃期
宝宝已经满两岁了，进入了大脑的最活跃期，思维发展进入了一个快速爆发的时期。他对周围各种各样的事情都会发生非常强烈的兴趣，求知欲更加强烈，想探一个究竟。
宝宝在数字方面的发展比语言能力慢，但到了3岁时也渐渐有了一些数字概念。到了3岁，宝宝才开始知道两个l加在一起是2，3个l加在一起是3。
2到3岁幼儿的身心发展特点有哪些
1、认知能力的发展
两岁的宝宝80%能进行颜色命名，但正确率只有25%。表现出较明显的颜色偏好，一般来说，易受孩子喜欢的颜色是红、黄、绿、橙、蓝。有80%的孩子能用语言说明物体的大小，88%能正确选择物的大小。
2、注意力的发展
一般来说，1岁半时能集中注意力5-8分钟，2岁10-20分钟，2岁半10-20分钟，到了3岁时间更长一点，他们能长时间地注意一个事物，自己也能独立地玩。
3、记忆力的发展
2岁以后的孩子的记忆能力有了明显的进步，此时他已能再认相隔几十天或几个月的事物，还能表现出较好的回忆，也就是重现，自己能回想到相隔一个月甚至更多时间的事物或物体。
4、动作能力的发展
两岁的宝宝最明显的是运动能力的发展，所以当孩子眼睛一张开就开始吵吵闹闹。这时已经能够用单脚保持平稳2-3秒，双脚同时起跳，着地能不摔倒。从这时候起一直近3岁，孩子一般都采用双脚同时起跳的方式，能够双脚交替一步踏上一阶楼梯，有时也需要手扶栏杆或由大人牵引。
孩子胳膊和手上的劲也越来越大，能扔出一些略重的玩具、书本、沙包等等，能提、拿一些重物，如妈妈的包、一本厚书等。对物体的操作也日趋精细、准确，大多数的'孩子已能在1分钟正常用纸穿上5-6个珠子，在25分钟内把5-7个小球装进瓶子里，这说明孩子的动用具有了一定的速度。
5、自我意识的发展
过了2岁时，孩子思想逐渐成熟，而且趋于复杂化，大人这时不可再一味地认为孩子什么都不懂。最主要的特征是有了逃避父母的保护和自我意识强烈，正在尝试独立自主，父母若无不马上适应这种急速的变化，只会带来泄气和灰心，如果顺着他，也许反抗心还不至于太强，其实一个可爱且有依赖性的孩子试着反抗，这对大人而言也算是件可喜的事。多少产生点反抗意图，较能激起他应对人生冲突的意志而增加思考能力。
3岁儿童处于什么阶段
一般1岁以内的孩子称为婴儿，1-3岁的孩子称为幼儿，而婴幼儿多数指3岁以下的孩子。孩子的生长发育是一个持续的过程，没有明显的阶段，但医学上人为的划分为7个阶段，常见于以下几种情况：
1、胎儿期：指形成受精卵到出生前的时期，一般是40周；
2、新生儿期：指孩子出生后28天的时期；
3、婴儿期：指从宝宝出生后到1岁的时期，通常婴儿期包含新生儿期；
4、幼儿期：指1-3岁的年龄阶段；
5、学龄前期：指3-6岁的时期，即上学前的时期；
6、学龄期：指6-13岁的时期；
7、青春期：指13岁到青春期的发育结束。
3至6岁幼儿发展有哪些关键期
1、发展音乐能力的关键期:3—5岁
宝宝接受“声音”(如语言、音乐)影响的最佳黄金期是在2岁至5岁。“音乐细胞”与天分,并不一定是与生俱来的。发展孩子的音乐能力,需要让宝宝在一个音乐的后天环境中学习音乐、享受音乐。
2、学习书面语言、掌握用笔能力的关键期:4—5岁
宝宝早期的阅读与书写能力较弱,因此在宝宝4-5岁关键期时,一方面要让宝宝重复性积累大量信息;另一方面在肢体动作上不断学习,使大肌肉、小肌肉得到充分锻炼,通过手眼协调运动与熟练操作灵敏性的学习促进大脑神经的发育和发展,从而加速提高语言表达能力和动手书写能力。
3、学习外语能力的关键期:3—8岁
学习语言对成人来说是件困难的工程,但宝宝能容易的学会母语,正因为具有自然所赋予的语言敏感力。3—5岁是学习口语,6—8岁是学习书面语言的关键期。要让宝宝学习外语,抓住关键期,制定合理的学习计划是必要的。
4、掌握数学概念的关键期:5岁左右
宝宝5岁的时候学习加减法速度很快,宝宝在这个时期对生活周围和自然环境中事物所表现的数字概念和数量之间的相互关系有着敏锐的`观察力。如大与小、多与少、个体与群体、数字符号等逻辑对应关系。因此,家长要及时为宝宝提供与数量有关的活动素材和认知方法,积极引导和培养宝宝对数学知识学习的兴趣,提高宝宝对数概念的认知能力和运用技巧。
5、掌握汉语词汇,理解词汇意义的关键期:5—6岁
知识经济时代的到来,汉字字与字之间区分明显,个性突出。再加上汉语的语法简练,句子短悍,极便于高速阅读。宝宝大量识记汉字后,便要经过训练掌握汉语词汇意义。5-6岁正是宝宝理解词义的关键期,需好好把握。
