为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的儿童节活动方案8篇，希望能够帮助到大家。
为使我区少年儿童过一个健康、有意义的六一儿童节，为进一步推进“小手拉大手，共燃奥运激情”和“汇聚爱心，点燃希望”主题教育活动，市南区教体局将开展“心系灾区、收获六一、献礼奥运”主题教育活动。方案如下：
一、活动主题：心系灾区、收获六一、献礼奥运
二、活动时间：5月下旬－－6月上旬
三、具体安排：
本次主题教育活动具体分为以下五个版块：
第一环：开展“心系灾区、情满六一”教育活动
5月12日四川发生八级特大地震，给震区人民带来了沉重的灾难。举国志哀、天地同悲。在这场特大地震灾害中，当地的学生伤亡巨大，学校损毁严重。救助受灾儿童，支持受灾家庭子女继续顺利完成学业、以及修复重建学校，成为当前非常紧迫的问题。今年“六、一”期间，各学校、幼儿园要通过各种形式的主题教育活动，教育引导学生心系灾区、关爱同伴、奉献爱心，同时珍惜现在的学习生活，以爱国爱党、爱校爱师、文明守纪、勤奋学习的实际行动为灾区小伙伴加油，为中国加油！
第二环：开展“收获六一、献礼奥运”主题活动
各小学要充分重视体现“收获、献礼”的主题，关注学生的全面成长，自主设计开展“收获六一、献礼奥运”主题活动，做好各个层面学生的展示、表彰、奖励，与奥运倒计时百天十百行动等奥运系列教育相结合，与科技节、艺术节等庆祝活动相结合，以各种方式，鼓励、引导学生思考、体验、展现自我的收获。各小学还要认真落实《市南区帮困助学长效机制》，面向学校的特困和贫困学生组织富有特色的帮扶活动，使他们在收获中感受关爱。区委区政府领导还将走访部分小学和幼儿园，教体局还将为每所中小学、幼儿园赠送图书。
各幼儿园要在“六一”儿童节前后，组织在园幼儿进行3-6岁幼儿“健康宝宝迎奥运”拍球、跳绳达标及比赛活动，督促幼儿园加强幼儿体育锻炼，带领幼儿走出教室、走向户外，开展丰富多彩的阳光体育活动，不断增强幼儿体质，促进幼儿健康、和谐发展。“六一”前夕，各幼儿园还要组织形式多样、旨在展示幼儿素质教育成果的活动，制定专门方案，5月15日前报托幼办。
责任部门：教育科、托幼办
第三环：启动“擦亮奥运环，呵护我家园”奥运公益主题日活动
六、一适值六月份第一个周日，教体局将以“擦亮奥运环，呵护我家园”为主题，开展奥运公益主题日活动，要求学生、家长一是将六一节日游玩、购物、用餐、乘车、开车等所有的家庭外出活动，作为展示市南学生家庭文明形象和良好素质的时机；二是小手大手拉起来，积极开展以“清洁家庭”、“清洁楼院”、“清洁社区”为主要内容的六一特别清洁行动；三是从生活点滴做起，参与家庭节能、环保活动中，用好环保袋，实践家庭节能妙方，为绿色奥运尽一份力量。通过活动，进一步增强广大学生和家长的“奥运意识”和“责任意识”。
责任部门：教育科
第四环：开展“开启城市记忆，迎接八方来客“文物保护教育活动
以“开启城市记忆，迎接八方来客”为主题，与文化局联合，在部分初中、小学开展文物保护教育活动，通过开展“开启城市记忆，迎接八方来客”研究性学习，举办“老建筑新照片”摄影展，举行“让帆船载满青岛的记忆启航”主题班会，举办“我知道的名人故事”、“听爷爷奶奶讲老房子的故事”故事会等方式，宣传青岛的文化，提升青岛形象。
责任部门：教育科
第五环：征集“金点子”，推进“文明校园”创建工作
以“奥运在心中，文明伴行动”为主题，开展文明校园创建系列活动，以文明习惯我来学、文明习惯我来做、文明陋习我来改、文明先进我来争等活动为主要内容，通过开展“童眼看市南”建言献策等活动，围绕提高市民文明素养、岛城环境保护和基础设施配套建设、奥帆赛志愿者工作情况、奥帆赛产生效应的发挥、奥帆赛安全保卫工作以及参与奥帆赛的对策建议等方面提出“金点子”，引导学生在行动中收获文明。
责任部门：团委、教育科
四、相关要求
1、周密组织确保安全。各学校一要以“心系灾区、情满六一”重点，开展好六一主题教育活动，不搞庆祝活动；二要安排好活动时间，不得提前放学；三要切实做好学生的安全工作，制定专门的安全预案，确保活动安全。6月1日适逢双休日，学校要切实做好安全教育工作，确保假日期间学生外出活动安全。
2、加强活动宣传工作。各小学、幼儿园要积极与各媒体单位联系，做好六一活动的新闻宣传工作，并及时向教体局政策研究室报送相关的活动信息。
3、邀请领导参加活动。各相关学校要根据区级领导联系学校的安排，积极联系区委区政府领导，参加学校的六一主题活动。
4、及时做好总结工作。各小学活动后要及时做好全面总结，并将《20xx年庆祝“六一”国际儿童节活动总结表》（附件）的电子稿6月13日（周五）前交报教育科。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发 挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一 步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取 的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方 案
二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：李x（操管全盘、负责支持活动小组工作）
成员：刘x 杨x 雷x 罗x（负责具体事物）
活动组织小组：
组长：罗x（负责协调组织）
副组长：杨x 雷x（负责活动整体安排）
成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进尝班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出常
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的'班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为 主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师。我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德 的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相 帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会尝介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
六、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞6、1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取 的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱类：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。
6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。
7、活动需要气球彩带装饰会尝游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。
8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。
9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。
10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已 经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！国家 给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢？所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺， 我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧？
11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。
活动目的：
1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。
3、增强环保意识，做个文明旅游人。
4、注意安全，遵守集体活动纪律。
活动准备：
1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。
2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。
3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
安全保障措施：
1、 每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。
2、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
7：30——8：00幼儿来园
8：00——8：10幼儿活动前准备
8：10—— 准时出发
8：20—&mdash
11：00游恩龙
11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数
11：00---11：30到园就餐
延伸活动：
组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。
六一儿童节或每周周末双休，父母应该放下工作放下应酬，与宝宝尽享亲子活动的“盛宴”，20个方案让你和孩子的每个周末都意义非常。
社区活动篇
跳呼啦圈
做法：把几个呼啦圈一字排开，父母先顺次从一个呼啦圈跳到另一个，然后引导宝宝也来调。如果只有一个呼啦圈，父母也可以示范着把呼啦圈从自己的头顶套进去，放在地上，再跳出来。
温馨提醒：一个简单的玩具变换出多种，全方位地增强宝宝身体地协调性。当然，这也是父母自己减肥的好办法。
踢皮球
做法：父母和宝宝相距三五米面对面站立，先由父母把球踢给宝宝，让宝宝用同样的方式把球踢给父母。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的距离可逐渐拉大，难度可适当增加，比如故意把球踢偏。
温馨提醒：能锻炼宝宝“击中”目标的准确性，锻炼快速反应能力和短跑能力，使全身得到运动。
坐轿子
做法：父母俩分别双手交叉搭在一起做一个轿子，宝宝脚伸进爸爸妈妈手臂环成的圆圈里，坐在手腕上就像坐在轿子里面。
温馨提醒：首先锻炼宝宝的空间感和平衡能力。再则，手拉手的爸爸妈妈是不是也有一丝久违的甜蜜呢。
抓小鱼
做法：父母面对面双手对握成拱桥状，让宝宝和外公外婆爷爷奶奶等一起列队从拱桥下经过，一边走一边唱小鱼游来了游来了，快快——快快抓住他，父母立即把拱桥放平，抓住正在经过拱桥的“小鱼”。如此反复。
温馨提醒：天伦之乐当然不能忘记长辈，同时锻炼宝宝的反应能力。
放风筝
做法：带上风筝，找一片篮球场大小的空旷之地，父母示范宝宝放飞风筝，如果宝宝会跑了，也可以准备一个宝宝专用的小风筝，让他体会下放风筝的感觉。
温馨提醒：一只高高在上的风筝可以让你成为孩子心中的偶像，对于宝宝，则有助于锻炼手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到锻炼。
一年一度的儿童节，是幼儿最渴望的节日，也是幼儿园每年都要费一番心血设计、筹备的活动之一，形式主要是孩子们扮演的演员，父母扮演的观众，你我扮演的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2场演出的机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子们很辛苦，而家长们却犹豫不决。让幼儿真正成为活动的主体，让活动成为幼儿成长、发展的过程，成为家长进入幼儿心灵世界的过程，是幼儿感受本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式呈现，使活动由“结果导向”向“过程与结果并重”转变，由单一表现形式向多元活动形式转变。
活动目标：
通过举办一系列庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极参与中体会到合作交往的乐趣，度过一个快乐而难忘的“六一”儿童节，也使家长进一步体会到园内教育的理念，并给幼儿以启发。以"六一"活动为契机，向家长、社会展示幼儿园的风采，进一步塑造幼儿园的良好形象，提高横林中心幼儿园的社会知名度和品牌知名度。
筹备活动
文化周的活动安排（活动形式、内容、材料要求、场地安排、人员分工等）
布置充满节日气氛的教室环境（教室及花园环境）。
幼儿每人至少要有一件艺术作品，形式不限。
以班为单位做好参加活动的准备：制订儿童节游艺活动计划。
动作过程：
活动举措。
目的：全园教师、幼儿、家长。
办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报等，向家长、教师发出倡议，引起大家的关注，争取家长、教师的配合与支持。
二是系列活动。
本次“六一”儿童节活动采取了“晒笑脸”、“秀秀我的画”、“玩我的游戏”三种形式。
"晒一晒笑脸"主题活动（5月19—26日）
目的：中大班幼儿。
每名幼儿都以班级为单位，用蜡笔画出自己的笑脸，并剪贴在门厅的柱子上，形成了一个班级的笑脸长廊，让每一位进入幼儿园的幼儿、家长都能心旷神怡，笑容可掬，笑容可掬。
《美丽我的画》主题活动（5月19—30日）
目的：全体儿童。
教学内容：幼儿在教师的指导下进行绘画创作，可采用蜡笔画、刮刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工画等形式。
展馆内有小班、中班选60幅优秀作品，大班选60幅操场优秀作品，其他幼儿作品在各班级展厅展出。
玩弄我的游戏（5月30日14：45—15：45）
目的：幼儿园全体。
每个班的游戏道具，游戏奖品，由每个幼儿手持游戏券，塑料袋制成。
教学内容：每个班级设计一个游戏内容（除5班小班外），中班幼儿园可在中班区自由选择游艺课程和游艺内容；大班幼儿园可在小班、大班区自由选择游艺课程和内容。
活动目的:
让每个帮带学生感受到社会、学校与教师对他们的关怀与期望，增强自信心。
让学生感受节日的快乐。
帮带老师与学生在活动中进行一次情感的交流。
活动安排：
时间：5月30日
出席对象：爱生志愿队队员与帮带学生。
活动费用：每位爱生志愿队员出20元买学习用品作为节日礼物。学校提供活动器具与有关活动的奖品。
具体分工：
总负责：
活动主持：
活动过程：
一、 宣布活动开始：爱生志愿队队长宣读爱生志愿队活动宗旨。口号。
二、 志愿队队员代表汇报一年来帮带的收获。
三、 被帮带学生代表汇报一年的成果与感受。
四、 党支部书记或校长致辞。
五、 给学生赠送礼物。
六、 师生联谊活动开始。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
一、演出主题：
“在阳光下成长”
二、节目要求：
文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。
三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。
五、演出地点：学校操场
六、演出时间：
xx月xx日上午8：00 (如有变动，另行通知)
七、名额分配：每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上)
八、安全预案：
1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。
2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
3各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。
4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
8、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖
一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。根据学校的工作安排,学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动,使同学们在活动中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
一、活动对象:1——6年级学生
活动地点:各班教室及操场
二、活动时间及具体安排:6月1日(星期三)上午
1、8:20前各班级及活动点做好准备,学生及负责跟班老师到位。
2、8:30游园活动开始。
3、活动结束后,各班同学回到本班教室,班主任及跟班老师做游园活动小结。(一、二年级10:50排队放学;三至六年级11:00排队放学)
三、活动的准备及安排:
各中队认真准备好游园活动节目,并在5月27日前即(本周五)把节目以班级楼层为单位上报大队部。各中队应在活动开始前把场地布置好,在教室黑板上公布有关本班级活动的名称、规则等。
四、活动的要求:
1、以楼层为单位,自由选择参加活动节目,要求项目内容符合儿童实际、学生感兴趣、学生喜闻乐见的游戏内容,并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队,保证参与的公平性及广泛性。
3、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的项目,项目必须有负责跟班老师。跟班老师要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全。
4、每个项目的负责跟班老师应负责项目组织开展。
5、学生限在本班所在楼层及室外指定场所参加活动,每种活动只准参加一次。
五、活动负责人:由各校区大队部统筹安排。
