为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的小学六一儿童节活动方案，欢迎大家分享。
一、活动目的。
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动准备：
1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。
2、选拔主持人。
3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日氛围。
三、活动流程：
1、班主任讲话。
2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。
3、文艺表演穿插游戏：
(1)歌曲大连唱。
游戏：《顶气球》。
游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。
(2)配乐诗朗诵。
(3)讲故事。
游戏：《心有灵犀》。
游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。
(4)防震知识抢答赛。
(5)说说心里话：我想对灾区小朋友说。
(6)感恩回报：美好的明天我会。
游戏：饮水思源。
游戏规则：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。
(7)结束：班主任小结。
师： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。
(8)齐唱《明天会更好》。
游戏：夹珠子。
游戏规则：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定。
20xx小学六一儿童节班级活动方案二
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：
展示风采 欢度六一
活动安排：
一、 班级文化布置：
班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)
五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
班级联欢
班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。
活动时间：6月1日
主要负责人 ：班主任和班干部
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”。
三、参加人员：全体师生。
四、活动内容：表彰十佳少先队员优秀少先队员、 少先队入队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操比赛。
（一）入队仪式：发展一批新队员，壮大少先队队伍，一年级全部入队。
(二)文艺汇演：
1、活动时间地点：6月1日 2、节目要求：
（1）本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
（2）节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更多的学生参与其中。
（3）每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
（4）演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。
（5）各班可报2个节目（节目形式必须不同），并于5月25日把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。
（6）节目评奖：一、二、三年级各一个优秀班级，四五年两个优秀班级。
（三）短跑比赛：
（1）三四五年级参加，按上次报名参赛。
（2）比赛时间：第15周择天进行。
（四）广播操比赛：
（1）“六一”之后举行。
（2）奖励：同文艺汇演。
唐北小学
20xx年5月
一、指导思想
一年一度的“六一”国际儿童节又要来到了，为了让孩子们度过一个快乐、文明、有意义的节日，学校决定开展“在灿烂阳光下”为主题的艺术节 暨“六·一”儿童节系列活动。
二、活动时间
艺术节x月下旬，六一庆祝活动拟定x月xx日。
三、活动地点
学校操场和各班教室
四、活动主题
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
五、活动内容安排：
（一）践行“社会主义核心价值观”，评选“美德少年”“十佳少先队员”。
（二）评选表彰xxxxxxxxxxxxxxxxx等荣誉称号（具体要求参照评选方案）。
（三）评选优秀家长爱心志愿者。
（四）“六一”庆祝活动暨20xx艺术节开幕
（五）上级安排部署的其它庆六一活动
（六）“六一”庆祝活动主会场
1.预备会：介绍来宾，并敬献红领巾。
2.庆祝大会：
（1）主持人宣布庆祝大会开始，出旗。
（2）少先队员向大会献词。
(3)唱队歌。
(4)表彰xxxxxxxxxxxxxxxxx，颁发证书。
（5）表彰优秀家长爱心志愿者成员。
（6）请校领导、合作办学学校领导、助学单位、学生家长、少先队员讲话。
（7）呼号；
（8）退旗。
（9）庆祝大会结束，文艺节目演出。
（七）“六一”庆祝活动分会场
六、庆“六一”活动，具体安排
1.班级办好黑板报。x月x日前完成。拟x月x日德育处检查评比。
2.系列评优活动：参照评选方案。
3.文艺汇演：从艺术节评选的优秀作品中推荐展演。
七、活动要求
1.活动期间要“一切行动听指挥”，按时高效完成一切工作。
2.各处室要按照学校统一部署，落实好责任，通力合作。
3.“六一”大会庆祝仪式，全体学生要以班为单位，做到队形整齐，全员参与，服装整洁，佩戴红领巾，活动期间严禁随意走动，不准大声喧哗。不乱丢果壳、纸屑等废弃物。演出时，每位班主任按照节目单，前一个班级在表演时，请后x个节目的班级到后台做好准备。
4.六一期间所有工作、活动列入班级考核。
希望各班级、有关处室认真学习领会方案，立即行动，齐抓共管，以优异成绩向六一、七一献礼。具体事宜另行通知。
xx小学
20xx年x月xx日
一、活动目标：
为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
二、活动主题：
“舞动童年，活力校园”
三、活动小组分工及要求
组长：
副组长：
成员：
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。
策划人：
作品收集、编辑：
评委：
评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖
参加对象：
2、文艺汇演项目和对象：
①参加对象：
②中心校以班为单位一、二年级：
五、活动时间
20xx年x月xx日（初定）
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备：
2、活动所需物品准备：
3、活动纪律维持工作：
4、摄像：
5、场地划分：
6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，xxx学校罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。
②总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
③评委：
备注：
1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。
一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的体育特长，提高学生的身体素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，经校委会研究决定举行全校体育游戏比赛活动。
二、活动主题：我运动，我快乐
三、活动时间：
四、活动地点：操场
五、活动内容：
1、跆拳道团体表演、个人表演
2、一年级部游戏：火灾逃生比赛（全体学生参加）
3、二年级部游戏：踩气球比赛（全体学生参加）
4、三年级部游戏：饮水思源比赛（全体学生参加）
5、四年级部游戏：背夹球比赛（全体学生参加）
6、五年级部游戏：袋鼠跳比赛（全体学生参加）
六、活动过程：
1、 校长致词并宣布活动开始
2、 阳光神小跆拳道团体表演
3、 阳光神小跆拳道个人表演
4、一年级部游戏：火灾逃生比赛
5、二年级部游戏：踩气球比赛
6、三年级部游戏：饮水思源比赛
7、四年级部游戏：背夹球比赛
8、五年级部游戏：袋鼠跳比赛
一、活动目的：
1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。
2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。
二、活动主题：
快乐收获分享爱心
三、活动时间：
20xx年6月1日上午
四、活动安排：
(一)少先队员入队仪式。
(二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出)
(三)爱心跳蚤市场活动。
五、具体安排：
(一)少先队入队仪式(负责人：X)
1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。
2、以级部为单位组织入队仪式。(按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作)
(二)特长小组成果展示：(总负责人：X)
1、美术小组展示：(负责人：X)
负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。
2、综合性文艺演出：(负责人：X)
(1)每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。
(2)节目单准备：X
(3)主持词：X
(4)音响：X
(5)搭架舞台、舞台背景：X
(5)照相、摄像：办公室
(6)化妆：X总负责，安排调度其他老师。
(7)节目上下场：X
(8)乐器上下场：X
(9)主持：X
(三)爱心跳蚤市场活动：(X负责)
1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。
2、提前为每个班级划分场地。
3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。
4、活动结束后组织爱心募捐活动。
5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。
(四)活动相关事宜安排：
1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。(纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等)
2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。
3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐，11：30放学。)
4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。
5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。
6、活动结束，各组负责人组织师生清理会场。
7、邀请家长参与活动。
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据校园的要求和小学部的实际，特制定“小学部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动时间：
1、xxx年5月31日星期天
上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)
下午：2：00—5：30文艺汇演
2、xxx年6月1日举行庆祝“六一”活动
活动地点：
施洞中心小学操场。
活动资料：
(一)《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午：8：00—11：30)
总负责人：汪应伦
评委：刘永清陈亮刘再海龙光娴李春荣陈树祥
以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。
节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、英语剧等。
主持人：杨胜伟张彤
(三)“六一”活动(6月1日上午：8：00—11：30)
1、校园领导致祝贺词(陈亮副校长讲话)
2、少先队活动：
①发展一批新队员，壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员：各中队4名。
3、游行(龙泉负责)
主持人：刘德兰
以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；
(除后勤外，每位老师各负责一项活动)
活动要求：
(1)、认真组织，注意安全；
(2)、面向全体，关注个别；
(3)、讲礼貌、讲卫生、讲纪律；
(4)、通力合作，及时总结；
(5)、校园活动并邀请家长参与。
一、指导思想：
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为使庆祝活动顺利进行，特制定“六一儿童节表彰大会暨游园活动”方案。
二、活动主题：我快乐 我成长
三、活动具体安排：
（一）第一阶段：“庆六一”表彰。
1．时间： 6月1日下午1：00
（暂定，上级领导若来慰问则活动安排在慰问当天开展）
2．地点：操场。
3．参加人员：中心全体师生、城东受表彰的.师生。
4．具体内容：
（1）队活动开场（出队旗）、唱《中国少年先锋队队歌》。（音乐准备：出（队）旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐——陶佳君老师负责）
（2）校长致辞；
（3）表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中队、十佳辅导员。
A、宣读“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”（ 校长），颁奖（校长、书记），合影。
B、宣读“十佳中队”、“十佳辅导员”表彰文件（ 副校长），颁奖（校长、书记），合影。
（二）第二阶段：庆“六一”游园活动
1．以年段为单位，开展庆“六一”游园活动。
2．游园活动结束，各中队进行游园颁奖、兑换相关奖品，分发学校准备的六一礼物。
四、活动准备：
1．六一氛围营造：一早校园内插彩旗、电子屏幕上六一祝贺语。（总务处杨忠明老师负责）。
2．相关音乐准备：六一节当天早上，广播室播放一些欢快的曲子。出（队）旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐、《快乐的节日》（颁奖典礼全部结束之后播放）（陶佳君老师负责准备音乐）。
2．六年级3名学生旗手，前期训练（六年级大队辅导员 陈红燕老师负责）。
3．主持人（学生李庆倩、赵如阳），主持人台词（王明霞老师负责）。
4．总务处准备：36个大拇指印章、36个笑脸印章；六一节学生礼物；十佳小陶子、美德小陶子奖品（书或者文具）。
5．各年段长准备：设计每个学生人手一张“游园卡”，根据学生年龄特点、游园的游戏特点，组织年级组内成员共同设计一张既富有童趣又有年段特色的“游园卡”， 大队辅导员在5月25日前上传教导处，彩纸打印每生一张“游园卡”。
6．美术组准备：董维佳老师黑板写好六一活动主题“我快乐 我成长”、美化黑板；蔡洁老师全程照片记录。
7．各中队准备：
每班承担一个游园项目，班主任将游戏活动名称、游戏规则和玩法，罗列成方案，电子稿发送给大队辅导员，大队辅导员5月25日前上交教导处。游戏活动最好与海盐本土特色相结合。各班游戏所需物品提前上报总务处，也可以自行准备。
活动当天，每个班级正副班主任配合，以黑板报或者小海报的形式，呈现自己教室游园项目、游戏规则和具体玩法。副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展，教育好学生不能拥挤与哄抢。
★一二年级，由副班主任带领学生去各个教室参加活动，保持有序，保证安全。
★五2，五3，五4，五5每班派2名学生分别到一1，一2，一3，一4班协助一年级班主任开展游戏。
★六1，六2，六3，六4每班派2名学生分别到二1，二2，二3，二4班协助二年级班主任开展游戏。
★其他年级班主任自己安排小干部协助游戏活动，维持秩序等。
五、注意事项：
1．“六·一”活动时间安排：表彰大会暨庆六一游园活动时间为半天。
2．各班前一天召开简短的班会，介绍六一节的来历，并进行适当的游园安全教育和秩序教育。
3．六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。
4．开展活动要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。活动当天各楼道安排老师执勤，保证学生进出安全有序。安排如下：
鲁梦婷：综合楼三楼楼梯口及过道
刘燕红：综合楼二楼楼梯口及过道
许欢欣：综合楼底楼楼梯口及过道
富惠琴：后教学楼底楼楼梯口及过道
夏佳琴：后教学楼二楼楼梯口及过道。
俞 芳：后教学楼三楼楼梯口及过道。
5．要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
一、活动目的
培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。
活动时间：20xx年6月1日上午一节课下
二、活动对象
全校师生及部分家长
活动地点：学校篮球场
三、活动形式
1、以中队为单位在规定区域内设摊。(具体区域划分另行通知)
2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。
3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。
4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。
四、活动准备
1、x月xx日各班进行动员，落实具体活动方案。
2、x月xx日-x月xx日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。
4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生：
(1)有序：不跑、不追、不挤
(2)守纪：不大声喧哗
(3)文明：不强买活动方案强卖
(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。
五、活动要求
1、设计展台
要求：
A、每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“中队小卖场”等等。每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
B、活动前各中队可以准备好广告宣传语。
C、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
2、义卖物品要求：
(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
(3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
(4)每位学生准备1-2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。
六、注意事项
1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。
2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。
3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。
七、人员安排
总负责：xx。
摄影：信息组
具体负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名。义卖品收集。服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴。
八、宣传标语参考
1、物品有价，情义无价。爱心义卖，真情传递!
2、帮助别人，快乐自己。赠人玫瑰，手留余香!
3、让我们伸出手来。献出我们的爱心!
4、我们的心是相通的，我们的爱是永恒的!
5、扶贫救困，片片爱心。净化心灵，升华人格!
6、奉献爱心，助飞梦想。
7、奉献一份爱心，带来一缕温馨。
帮助别人，快乐自己，善款有限，爱心无边!我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱，表达的却是片片爱心，受帮助的不仅仅是受灾的同学，更是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心!同学们，积极行动起来吧，加入到爱的行列中，让我们扬起生命之帆，活出生命的滋味和精彩!也让我们的校园里爱心流动，真情传递。
一、活动目的
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排
20xx年x月x日
三、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法
1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在x月x日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
六、组织分工
（一）入队仪式
1、入队仪式总指导：杨兴洲
2、8：00——8：30全校集中
a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状：教导处。
4、活动地点：教学楼后操场
（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人：xxx
2、舞台设计布置：xxxxxx
3、摄像：xx
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为x月份（各班班主任及科任教师）
5、评委：学校领导及个别非班主任；
6、分数统计（负责人：xxx）
7、活动时间：
（1）x月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）
（2）x月x日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；
（3）x月x日，抽签决定表演顺序。
（4）20xx年庆六一文艺汇演：
①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）
②8：00——8：20新队员入队仪式。
③8：20——8：30表彰十佳少先队员。
④8：30文艺表演。
8、活动步骤：
a、介绍出席的嘉宾以及评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
（三）注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）
温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
（四）评分标准及评分规则：
1、每项起评分8。0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）
1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。
（五）评比办法：
1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。
（六）非班主任工作人员安排：
非班主任负责协助所在班的班主任工作。
一、活动时间
20xx年x月x日上午
二、活动地点
xx完小操场
三、活动主题
四、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组
总策划：xx。
成员：xx。
六、安全领导小组
组 长：xx。
成 员：xx。
七、活动时间安排
1、6：00演员化妆
2、8：00举行升旗仪式。
3、8：10校长致六一献辞。
4、8：20新队员举行入队仪式。
5、8: 40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖
6、9：00文艺演出开始
7、11：30 活动结束
8、12：00 颁奖仪式
八、彩排时间
x月x日(星期二)下午(从低年级到高年级)
九、活动注意事项
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装(天热，着夏装。天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
十、人员工作安排
1、工作协助组：xx。
①、提前做好活动当天的预定工作
②、邀请临场领导、xx镇政府领导、xx镇中心校领导
2、安全护卫组：xx。
①、文艺活动小结及下午活动安排
②、做好活动当天安全保卫工作 (值日教师)
③、指挥台前台后秩序维护 (各班班主任)
3、后勤保障组：老师及学生代表
①、后勤开水供应
②、食品安全
4、舞台布置：学校全体男教师
①牵头组织和做好舞台搭建 (舞台幕布，地毯)
②主席台布置以及会场的撤离 (会标书写、悬挂，搬桌椅)
5、节目组评委：
评委：(组长)：xx。
要求：现场评分、客观公正。 (xx老师汇总并选出最佳节目和优秀节目)
6、演员化妆：各班班主任
组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组，一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。 (各班主任负责，全体女教师协助)
7、其他工作
①做好活动用品及奖品的采购 (xx)
②活动负责安排照相(xx)和主持(学生两名)。
③队旗的准备和发放(xx负责)
④活动当日做好音箱话筒的准备及安排 (xx)
⑤话筒的落实，确保能正常使用(xx负责)
⑥奖状书写人 (xx)
⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员xx。
⑧化妆地点：多媒体会议室。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立活动领导小组
组长：李（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：刘杨雷罗（负责具体事物）活动组织小组：
组长：罗（负责协调组织）副组长：杨雷（负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师。我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
一、活动目的
1.通过六一儿童节，鼓励孩子们发挥自己的“才商”，动手创造和制作手工艺品进行交易，传扬xx文化精髓，在新劳动教育、体验活动中传承xx人民勤劳、诚信的优秀品质。
2.通过xx文化贸易节，培养孩子们的“材商”，引导孩子们自主进行市场调研，因时制宜地选择交易用的商品或闲置物品。在此过程中，让孩子们学会观察、调研和分析，同时也学会保管好自己的财物。
3.通过贸易过程的参与，培养孩子们的
“财商”，初步学会营销的方式方法，让孩子们体验获得财富的不易。在买卖过程中初步树立正确的金钱观，培养学生公平交易、诚信交往和俭朴生活的意识。
4.通过贸易活动的延伸，在孩子们收获的基础上，让他们学会合理地分配“裁割”所获得的财富，可以是感受收获的喜悦心情、用所获的收益购买书籍等学习用品，也可以取部分进行公益等等。让贸易节的收获和意义无限化。
二、活动形式
1．自由设摊：走廊、操场等所有开放的校园场地均可自由设摊；门厅处为“贸易仲裁区域”不得设摊，各校划定指定场地为“手工商品一条街”。
2．自由定价：价格由买卖双方商谈确定，学校和教师不予干预。
3．自由合作：贸易活动可以以个人为单位，也可以自由组合进行。
4．自由供货：贸易物品可以是学习、生活所需的各种健康的新旧用品，提倡利用家里闲置物品或者多余物品进行贸易。
5．自由成交：贸易形式不限，以物易物、以钱购物、分期付款等，只要双方认可均可成交。
6.
红领巾微公益捐款：将贸易所得自愿助力红领巾微公益。
三、活动主题：
“动手又动脑，玩转贸易节”
四、活动地点：
校园（走廊、连廊、操场等公共区域）
五、活动安排
1．宣传发动（5月24日广播进行活动倡议）
2．学生准备（5月24日－5月30日）
3.?现场活动?暂定31日（28日作为机动时间，如两天都下雨则在室内场所进行。）
5月31日
内容要求
9:00之前
海报张贴
布置摊位
1.在指定的区域内自由贴好海报（张贴不得用双面胶和泡沫胶等不易去除的胶水），海报可以张贴、铺地、用架子支撑摆放等，形式自定，海报张贴不得占用预留通道。要包含营业执照（附件2）。
2.布置好摊位、摆放好商品。
3.摊位内所有物品都要自行做好保管。
4.活动结束后摊位场地保持干净。
9:00——11：00
贸易活动
1.买卖公平公正，价格公道，童叟无欺。
2.商品明码标价，允许讨价还价，但不强买强卖、恶意压价。
3.自主合理安排“买”与“卖”的时间，充分参与贸易活动。
11：00——11：45
活动回顾
总结表彰
1.?自主填写营收详情报告（详见附件3），各中队进行活动反馈小结，评选颁奖“最佳运营奖”3个、“最具创意海报”3份。
2.?德育组根据“手工商品一条街”各班级店铺运营情况，颁发“十佳运营摊位”、“十佳服务摊位”、“十佳创意摊位”。
六、前期具体安排
岗位
内容要求
责任人
落实时间
德
育
1.制定活动方案并解读。
2.制作、挂好横幅。
3.贸易节动员、启动仪式。
4.“手工制品一条街”场地划分、划定设摊区域。
5.设好公益捐款箱，对接好帮扶对象。
6.安排当天巡查人员，落实管理。
7.设置仲裁协会“315协会”：
（1）任何买卖中出现的交易纠纷可寻求“315协会”进行调解。
（2）售卖危险品（危险玩具）的，一经发现由仲裁组代为保管，活动结束后再归还。
5月21日
5月25日
5月25日
5月28日
大队部
1.组织捐款活动。（主持人）
班主任
1.?组织落实本班“手工制品”摊位。
2.?审核小队/个人营业执照，把关售卖内容。
3.?组织学生完成海报制作（必须展示营业执照）。
4.?提前讲解全校摊位区域划分情况，指导学生前期组队、定价、售卖策略等。
5.?活动当天协助学生摆摊。
6.?组织学生进行反思，填写财富战报。
5月26日前
年级组
1.各校负责一篇新闻，5月31日下班前上传集团网站(主标题:集团第八届**文化节“动手又动脑，玩转贸易节”系列报道，副标题自定)。
2.公众号素材文稿撰写。
五年级组
六年级
5月31日
办公室
1.落实公众号编辑。
5月31日
信息组
1.?电子屏：
第一页：主题
第二页：自由贸易守则
自选场地，自由开张；明码标价，买卖公平；文明诚信，平等协商；发生矛盾，申请仲裁。
2.活动摄影、摄像。
5月28日
5月31日
附件1：“动手又动脑，玩转贸易节”文化节倡议书
亲爱的同学们：
大家期待已久的文化贸易节即将到来！本届贸易节“动手又动脑，玩转贸易节”为主题，希望同学们在活动中学会合作、学会组织、学会应变、学会表达、学会创新。同时，养成诚信交往、无私奉献、关爱他人的美好品质。
为了让活动开展得更加顺利，我们发出如下倡议：
1.关于贸易原则：自选场地，自由开张；明码标价，买卖公平；文明诚信，平等协商；发生矛盾，申请仲裁。
2.关于售卖内容：为了保证安全，所有食品和动物禁止贸易（赠送）。鼓励并建议自主动手制作手工艺品（任何材质、任何形式）。所售商品请家长务必把好关，应是闲置物品，而非家中贵重物品。5月26日前，确定售卖商品等信息后，到班主任处领取并填写营业执照，由班主任审核后签名通过，予以运营资格；
3.关于商品质量：旧货请看清质量，一经售出后，不再更换和退货；新货出现质量问题，应该实行包换和包退；如果出现“贸易争端”，由大队部组织大队委员以买卖公平原则进行调解和仲裁，买卖双方要服从仲裁；出现“强买强卖”行为的，取消买卖资格。
4.关于摊位设置：设摊时应该留有通道，不阻碍同学走动。学生应独立或与同伴合作进行贸易，严禁找老师或家长代替守摊，进行交易。贸易结束后清理干净自己的摊位，保持校园清洁。
5.关于交易方式：贸易节中所有商品均为现金交易，每位学生所带现金不得超过50元人民币（可整、可零，按需自行决定）。特别说明：活动中所有人都要保管好自己的财物，遗失或自己损毁责任自负。
6.关于后续效能：红领巾微公益捐款以自愿为原则，以中队为单位进行，所筹得款项为基金会帮扶项目助力。
同学们，赶紧动起来吧，动手又动脑，一起在花仙子文化贸易节中展现自己、锻炼自己、成就自己！
一、活动目的：
为了活跃节日气氛，进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，经学校领导班子研究决定，举办全校性庆“六一”活动。
二、活动组织：
成立庆祝六一庆祝活动组委会，确保整个活动顺利开展。
组 长：xx
成 员：xx
总 策 划：xx
副总策划：xx
执行策划：各班班主任及相关负责人
三、活动主题：靓出风采，放飞梦想
四、活动流程：
（一）上午：表彰、庆典（7:40入场，活动时间：8:00——9：30 活动地点：大操场）
观看电影（活动时间：10：00——11:30活动地点：教室）
序号
节目
负责人
备注
1
民乐表演
xx
2
领导讲话
校长
3
表彰 “十佳”、“五小”
xx
4
低年级吉尼斯活动展示
xx
5
双截棍
xx
6
中年级吉尼斯活动展示
xx
7
时装秀
xx
8
高年级吉尼斯活动展示
xx
9
篮球操
xx
10
表彰首批吉尼斯记录创造者
xx
11
学生代表发言
xx
12
家长代表发言
xx
13
舞蹈
xx
14
合唱
xx
待定
（二）下午：各班游艺活动
1.各班自主申报一个游艺项目，奖品由学校提供。
2.学校为每位学生准备15张游艺券，学生在各年级组内自主参加游艺活动。
3.活动准备：13:30——13:50，活动时间：14:00——15:30。
4.活动结束后各班及时打扫教室及包干区的卫生，学校将组织检查，由薛超一、周小苏老师负责。
五、其它事项：
1.校园吉尼斯活动标志由许波老师带领美术组老师共同设计，设计稿（A4纸）于本周四交少先队王老师。
2.活动摄影由xx老师负责，班主任也可拍摄班级精彩活动花絮。
3.学校活动报道由xx老师负责，班主任也可将班级活动报道上传至校园网。
4.“十佳”“五小”所需奖品由总务处xx老师负责统一购买。
5.“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“五小明星”于17、18日（周四、五）上午两节课后到诚恒楼大厅集中拍摄照片。首批“校园吉尼斯之星”于六一中午12点到诚恒楼大厅集中拍摄照片。
6.学校将邀请受表彰的“十佳小星星”、“五小明星”的家长代表参加本次庆祝、表彰活动，具体由xx及各班班主任老师负责，邀请函由xx老师负责。
7.演出舞台、场地安排由xx带领体育组、总务处的老师安排、落实。
8.如 六一当天下雨，则上午的活动改在小百灵剧场进行。“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名学生准时到场参加。参加演出的学生在负责人的带领下到仁德楼一楼大厅有序候场，演出结束立即离开场地回到教室。其他学生在班主任 （或配班老师）的组织下在教室收看电影。
一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
二、活动要求
全体师生全程参与
三、活动主题
我成长，我快乐。
四、活动筹备
组 长：z（校 长）
副组长：z（副校长）
成 员：各班主任
五、活动时间
20xx年6月1日
六、具体活动安排
（一）活动工作安排
张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。
（二）比赛项目
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
（三） 评委组
由每班选一名学生家长代表参与。
（四）表演评分标准
采用10分制记分
1、选曲紧扣主题（3分）
2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）
3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）
4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。
希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。
