孩子怎么教都记不住怎么办，随着时代的不断进步，越来越多的家长重视孩子的教育。作为家长的我们一定要重视起来，帮助我们的孩子健康、快乐、优秀的成长起来。那么孩子怎么教都记不住怎么办呢？
孩子怎么教都记不住怎么办1
1、小孩之所以会出现记忆力比较差的状态，首先和自己的兴趣有一定的关系，对于学习，或者是某种事物并不感兴趣，那么他们的记忆力就不会很强，并不会深入的去了解，所以记忆力会并不清晰，作为父母一定要培养孩子的兴趣，尤其是在学习方面，一定要积极开自己的孩子。
2、大脑发育迟缓，也是导致记忆力下降的重要因素，孩子处于发育的关键时期，神经系统的发育也是非常的重要的，一些神经系统性的疾病，会导致孩子出现记忆力差的状况，比如说孩子在患有感冒发烧症状之后，对自己的神经系统就会产生一定的破坏，就会出现瞬间的记忆力下降。
3、当孩子出现记不住这样的现象，作为父母千万不要太过焦虑，也不要经常性的去打骂孩子，这样反而会影响他们的身心健康，你会影响她学习的兴趣，而是应该积极地开导他们，并且慢慢的去让他们养成好的习惯，去记住一些事物和一些感兴趣的知识点，这样也能够培养他们更好的生活习惯。
4、这时候应该耐心的教育孩子，比如，多说几遍，因为孩子肯定在听的时候注意力不集中，才会导致记不住这种情况，所以家长应该先培养孩子的专注力，让孩子学会聚精会神的听讲。
5、还有就是多鼓励孩子，即使孩子10题只对了1题，那也要夸一下孩子，告诉他很棒，如果继续努力就会更棒，为了更棒要努力学习，让孩子有学下去的动力。
孩子怎么教都记不住怎么办2
那么3～6岁孩子的记忆有哪些特点呢？
①鸡毛蒜皮的细节记得住，事情的要点反而记不住
大多数3～4岁的孩子经常只关心事物的细节，但是却记不住事情的要点。
比如：上个星期六全家一起去外婆家玩，他在外婆家给狗喂食。过几天你在问他，问他给外婆家的狗喂了哪些食物？估计他都忘了，只记得给狗喂食这件事了。
②有心训练记不住，无心插柳柳成荫
有时候无意让孩子记住一些内容或者事情，反而孩子通过自己无意中听到的、看到的东西最能够记得住。比如电视剧中的一句台词，孩子一下就记住了。
而有时候正儿八经地让孩子努力背书，效果却不尽人意。这是因为孩子比较抗拒，所以父母不能对孩子要求太严格。
孩子的记忆分为哪几种呢？
认知心理学家发现我们人类有三种记忆，分别是感觉记忆、工作记忆、长时记忆等。
①感觉记忆
它是我们“大脑的临时存储器”，保存的时间基本在1秒左右。就连婴儿也有这种记忆能力，但是和成人一样却往往记不住太多东西。
②工作记忆
当我们将看到的、听到的、闻到的感觉记忆信息经过加工后才会进入到工作记忆当中，工作记忆能够保存1分钟左右，被称为“大脑短时存储器”。
工作记忆受大脑的发育影响，存在于大脑的前额叶皮层中，所以年龄越小的孩子，工作记忆水平越低。比如3岁的孩子只能记住两个数字，而到8岁的时候就能记住很多数字。
③长时记忆
当工作记忆反复出现后，就能进入长时记忆中。这种记忆拥有无限的容量，当然保存的时间也是非常长久的，有的甚至一生都不会忘记。
所以在孩子适合的年龄阶段，让孩子反复背乘法口诀是符合自然成长规律的。
影响孩子记忆力的原因有哪些呢？家长要了解
由于受教育环境和家庭的影响，有的孩子记性很好，而有的孩子记性很差，这是由什么原因产生的呢？
①没有把事物的独特性呈现在孩子的面前
儿童记忆研究权威专家尼尔森说：“孩子只能记住那些印象深刻的事件。”意思就是要把事物的特点呈现在孩子面前。
比如你想让孩子学字母时，可以把字母卡片摆在孩子的面前，或者用石头把字母的形状摆在孩子的面前让孩子学习，这种印象深刻的方式就会让孩子更容易记住。
②没有经常给孩子出选择题
心理学家约瑟和海顿发现：如果从孩子3岁的时候，经常用出选择题这种方法和孩子沟通和谈话，那么孩子到5岁的时候，记忆力会很好。
比如父母问孩子：“小娅，我们上个星期是坐什么交通工具去的外婆家啊？”这种就属于给孩子出填空题，最后孩子还是想不出来。
所以正确的做法应该这样问：“小娅，我们上个星期去外婆家的时候，是坐的`火车，还是汽车啊？”这个时候孩子就能很快回忆起来到底坐的是什么交通工具。
有什么方法能够提高孩子的记忆力呢？
其实对3～6的孩子不用刻意地去训练，因为过早训练孩子的记忆力反而会有种拔苗助长的感觉。父母真正训练孩子的记忆力应该是在孩子上小学以后，让孩子进入记忆力培养的“黄金时代”。
父母可以试着这样提高孩子的记忆力：
①死记硬背法：48小时之内复习，采用150%过度复习法
人类第一个研究记忆的心理学家艾宾浩斯在1885年做过一个实验，让人们记住很多没有意义的音节。如果人们第一天记住所有音节，24小时后就会忘记超过60%，但是随着时间的转移，忘记的速度会越来越慢。
研究结果表明：如果把这些音节想要全部记牢靠，必须在48小时之内，采用“150%过度复习法”。比如：“你明明背的出来一篇文章，但是当老师抽查或者考试的时候就会忘记。”
所以当孩子背了10遍之后，能够完全背出一篇文章后，再在这个基础上多背5遍，就能达到刚好记住的150%。
②保持记忆时候的场景
心理学家曾做过一个实验：他们让潜水员带着呼吸器到水下学习单词，记完后过一会再测试他们的记忆。把这些人分为两组，一组是在教室里测试，另外一组是穿着潜水服测试。
研究表明：当第二组的人穿上潜水服到水下进行测试的时候，成绩提高了50%。比如你想要回忆起你学习过的知识，就要在学习过的场景中去回忆。
③避免系列位置效应：开头和结尾
如果让孩子背一个单词，孩子往往会背开头和结尾的字母，但是中间的字母却始终背不出来。
心理学家发现：我们之所以能够记住头尾的内容，是因为头尾的内容比起中间的内容，少了很多干扰，位置不一样。
比如你背一个单词需要1分钟，单词有60个，等你背到20个的时候，就应该把每个单词的记忆时间适当延长。还有每次复习单词的时候，要把顺序打乱。
④深度加工记忆法
比如孩子临近期末考试复习的时候，父母可以让孩子把每一门课程的知识点进行归类，哪些章节是有联系的。
经过深度加工后，让孩子当小老师讲给父母听，这样就会在不知不觉中加深记忆，最后考出好成绩。
孩子怎么教都记不住怎么办3
不强迫学习：
孩子在学习字的时候，不要强迫孩子学习，强迫性的学习效率效果都会很差，看似学习其实根本没有用心，还是调动学习主动性才会效果更好。
快乐地学字：
在孩子学习字的时候，孩子的心情一定要是愉快的，轻松的，尤其是孩子自己特别愿意去学，这个时候学习的效果最好，记得也最牢。
不要批评指责：
孩子记不住字，这个时候孩子需要的是鼓励，而不是批评，如果家长指责数落，说孩子笨，抱怨情绪特别严重，那孩子会更加恐惧，自然学习效果更差。
多练习几次：
如果遇到一个陌生的字，要掌握住需要多加练习，一遍，两遍就学会是很难的，这就需要多练习几次，熟能生巧，熟练了自然就记。
了解字的音形义：
想让孩子真正掌握一个字，就需要让孩子了解这个字的读音，结构，还有意思，了解的越是透彻，这个字掌握的越牢住。
及时复习巩固：
人的瞬间记忆也会很快，但过段时间就会忘记，这也是孩子记不住字的原因，所以隔一段时间，一般在五六天左右就要重复一下所学的知识，这样重复几次后才会真正记住。
生活中去运用：
如果所学到的知识在生活中毫无用处，也会很快地忘记，如果把所学到的字让孩子在生活中运用，经常用到，那自然就会记得很牢很牢。
