7至12岁属于哪个阶段，对于孩子的教育问题，一直都是家长们关心的，也会想竭尽全力给孩子最好的教育。但教育方式也有正确与错误之分，以下7至12岁属于哪个阶段。
7至12岁属于哪个阶段1
7周岁－12周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿）。
具体界定：
0周岁为婴儿。
1周岁－6周岁为幼儿。
7周岁－12周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿）。
13周岁－17周岁为少年（也可称青少年）。
18周岁以下在联合国儿童公约中属于儿童。
18周岁－65周岁为青年。
66周岁－79周岁为中年。
80周岁以上为老年（也可称晚年、暮年）。
培养
儿童时期处于人生的关键时期，这个时期对儿童的培养直接影响着儿童以后的生长发育过程，包括知识，思想，价值观，世界观等等在这个时期都是处于一个启蒙的阶段，所以对儿童的培养受到了家长和社会各界的重视，儿童的培养关乎一个家庭一个民族一个国家的前途和命运。
7至12岁属于哪个阶段2
孩子7-12岁经历两个关键转折期，父母的引导方法很重要，建议收藏
如果说家长在教育孩子的过程中，最头疼的是什么？估计很多家长都会说是孩子的“叛逆期”，因为孩子到了不同阶段的叛逆期后，家长就会非常头疼，甚至会束手无策。
而当孩子进入叛逆期后，不但家长比较头疼，孩子也比较焦躁，如果双方不能很好地处理这种关系，如果家长不了解孩子处于这个时期的特殊心理特征，就会出现剑拔弩张的亲子关系。
所以说，家长要提前了解孩子每个成长阶段可能会出现的心理特点，然后才能根据孩子的这些特点，有针对性地对孩子进行引导，从而帮助孩子顺利过渡叛逆期。
01、孩子出现逆反心理的根源
家长们在一起聊天时，聊不了三句话，就会把话题扯到孩子的身上，特别是孩子们处于所谓“叛逆期”的年龄，更是让家长们头疼不已。
也正是因为这个原因，很多家长开始相互倾诉，取经，看看有没有更好的办法来应对孩子的叛逆期。
在聊天的过程中，我们常见的孩子的逆反表现，主要有下面几点：
喜欢无理取闹，坚持自己的想法，稍不满意就会发脾气；故意和父母唱反调、顶嘴，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做，你让她往东，她偏要往西。
如果家长再三叮嘱同一件事，孩子会比较厌烦，不愿意听，如果家长说的次数多了，孩子就会变得狂躁发脾气。认为大人的话不对，大人的建议会引起他们的反感，甚至反应挺强烈。有的孩子因为暴躁，甚至会出现破坏行为，比如破坏一些身边的物品等。其实，孩子之所以会在不同年龄段出现一些典型的逆反心理，从根源来分析，主要和孩子的大脑和身体发育有关。
研究表明：孩子从7岁到12岁，正是孩子大脑和身体快速发育的关键时期，在这个过程中，孩子会经历两个重要转折期，而这两个转折期的年龄段大致为：7-9岁和10-12岁。
02、7-9岁的孩子是爱顶嘴的“小辩手”
经历了孩子在7-9岁这个年龄段的家长，一定和我一样对这点深有感触，这个年龄段的孩子刚进入新小学不久，他们因为从幼儿园到小学环境的变化，他们的认知和圈子也发生了很大的改变。
伴随着这些变化，孩子的大脑快速发育，身体也长得很快，而正是因为此，孩子的行为也会再次发生大的变化，就是他们喜欢强调自我，想要自己的事情自己做主。
对于这个年龄段的孩子来说，即使家长在孩子耳边一直催促一件事，孩子仍然会当做耳旁风，写作业该磨叽磨叽，就是家长着急发火了，孩子却依然无动无衷。
这个年龄段的孩子比较喜欢强调自我，想要脱离父母的管控，实现独立，比如孩子进入三年级后，就会强烈要求自己单独上下学，不要家长接送，这就是他们实现自我独立的第一步。
所以，针对孩子爱和家长对着干的心理特点，建议家长这样做：
（1）孩子写完作业后，孩子的时间由她自己支配，家长不干预
只要孩子放学后能把作业认真写完，家长就可以让孩子在安全的前提下，自由支配时间，别对孩子进行太多的干预。
我对我家大宝就是这样管教的，她放学之后只要写完了作业，在睡觉前的这段时间，除了看电视电子产品外，她爱干什么就干什么，不管是看书，摆弄手工，还是玩乐高，我都随她自己玩耍。
（2）保护孩子的自尊，给孩子充分的民主
这个年龄段的孩子渴望得到承认和肯定，所以这个时候，家长不要看孩子这里不顺眼那里也不顺眼，处处打击孩子。
正确的做法应该是给与孩子充分的尊重，保护他们的自尊，在适当的范围内，给与孩子充分的民主，满足他们对自我意识的需求。
03、10-12岁是孩子追求民主的青春早期
如果说孩子最不好教育的年龄是哪个年龄段，恐怕很多家长会说，孩子进入青春期之后，我们平时理解的'青春期都是孩子15岁左右，其实，孩子进入10岁孩子，就已经进入青春期早期了。
在我国，心理学家把11-12岁定为青春期早期，由于这个时期的孩子难管，而国外心理学家把这个年龄段称为"狂躁期"、"困难期"等。
10-12岁的孩子一般就读四-六年级了，这个时候孩子的学业压力增大，作业量也增加，他们的思维能力也进一步提高了。
"孩子突然像变了个人一样，真难管！"这是很多这个年龄段的家长的共同心声。很多家长突然感觉自己家孩子特别难管，但是却不知道到底是为什么，其实，这是孩子进入典型的青春早期了。
有研究数据显示，孩子进入10岁之后，孩子的大发育已经接近成熟了，很多事情都有自己独立的思考和想法，并且一些行为习惯，思维方式和性格也都大概固定成型了，他们的认知能力和分辨能力有了显著的提高，但是还不够成熟。
对于这个年龄段的孩子，建议家长这样做：
（1）鼓励和认可
这个时候，家长主要记住一点，孩子之所以出现明显的叛逆，是因为他长大了，想独立，想得到家长的鼓励和认可。
（2）平等和尊重
对于这个年龄段的孩子，家长要给孩子留够足够的空间，不要对孩子管控太严格，尽量和孩子以朋友心态沟通，给与孩子充分的尊重和民主。
（3）重视孩子是非观念的构建
这个年龄段的孩子的认知能力和分辨能力虽然已经有了明显的提高，但是他们很容易受到周围大环境的影响，如果家长不进行适当的引导，孩子可能会随波逐流，这个时候孩子的口头禅就是：“别人都可以这样做，凭什么我不可以？”
所以说，对于这个年龄段的孩子，家长要了解孩子的心理特点后，再针对不同的情况，有针对性地进行引导。
04、给家长的建议
孩子到了叛逆期，有些家长因为不习惯孩子和自己顶嘴，作对，喜欢用家长的权威和压制孩子，其实这种方法并不可取。
因为这样做的结果就是，一方面会进一步激发孩子和家长对抗的心理；另一方面，孩子的情绪被家强压之后，他们表面上会变得顺从，但是时间久了，他们的反抗情绪反而会累积。
家长的正确做法应该是采取共情的心理，了解孩子每个阶段的叛逆心理根源，然后积极正向地引导孩子。
7至12岁属于哪个阶段3
7-12岁这一阶段，由于肌体较弱，抵抗疾病能力差
-7-12岁是篇章期，是体质明显增强的第二个完整期。同时，神经系统在发育中处于主导地位，为其在各种身体系统中的主导地位奠定了基础。7-12岁阶段，由于身体虚弱，抗病能力差，12岁左右成人淋巴系统达到20%；生殖系统发育缓慢，变化不大。在这个阶段，男孩的身高和体重处于一个不断增长的阶段，但从7岁到21岁，阶段增长值仍然占总增长的相当大的比例；女生7-9岁身高体重匀速增长，快速生长期为10-12岁。
在这个阶段，随着身体的生长发育，肌肉纤维的体积逐渐增大，肌肉的蛋白质和毛细血管逐渐增多，能量物质的储备和供应减少，神经系统对肌肉的调节也不完善。其特点是肌肉活动不协调，肌力弱。但在此期间，腿部的跳跃能力明显增强。速度素质是指在最短的时间内完成动作的能力。7~12岁儿童的速度素质开始发展，进入快速发展期。在这个阶段，肌肉系统的发展和神经系统的首次发展是速度素质基本能力发展的关键时期。
7~l2岁儿童的敏感性随年龄增长而增加，灵活性随年龄增长而降低。在这个阶段，肌肉纤维小而长，肌肉容易疲劳，恢复快。肌肉从缓慢增长开始加速增长。肌肉生长不平衡主要表现在肌肉质量越大，生长越快，肌肉质量越小，浅肌比深肌快，躯干肌比四肢肌快，上肢肌比下肢肌快，屈肌比伸肌快。因此，斜方肌、背阔肌、胸大肌等大肌肉群发育较早、速度较快，而深小肌发育较慢。
肌肉力量的增长也因部位不同而有阶段性。比如7~12岁跳跃能力明显增加。7~12岁儿童骨骼系统解剖生理特点：现阶段骨骼较软，承受力量能力较弱，不容易骨折，但容易变形，所以平时要培养正确的坐、站、走姿势。柔韧性变差，稳定性和牢固性变强。在这个阶段，孩子应该注意发展灵活性和柔韧性。他们可以选择武术、体操和技能训练，通过长期的系统训练，保持良好的柔韧性和柔韧性。
但要注意在运动时加强保护，避免因孩子的坚固性和稳定性差而造成脱臼等事故。7~12岁儿童血液循环系统解剖生理特点：此阶段血绿与体重之比高于成人，血液中红细胞、血红蛋白、血糖浓度低，而乳酸浓度高；心肌纤维短而细，运动时要注意运动负荷。呼吸系统解剖生理特点：胸呼吸道狭窄，肺活量低。营养对身体素质的影响是显而易见的，也是最重要最根本的。
处于生长发育阶段的儿童青少年尤为重要，但营养不尽如人意。现在城市里很多胖乎乎的人，都是营养过剩，搭配不好造成的。儿童儿童的营养既要均衡又要丰富，以促进儿童儿童体质的增强。
营养不良会导致疾病，影响以后身体素质的发展。体育锻炼对身体素质也有很大的影响。运动可以加速身体的新陈代谢，加速营养的吸收和利用，加速血液循环，增强心血管能力，增加肺活量，改善肺部和其他呼吸器官的功能，促进内分泌系统的发展更加健全，使身体的各个器官和系统和谐发展。
