一岁多的宝宝很难带，宝宝对于一个家庭来说是很重要的，许多家庭因为没有人帮助带宝宝，会生一个宝宝后不会再生。这样就是因为宝宝在婴幼儿期太难带，特别是一岁多的宝宝，因为此时一些宝宝已经会走路了，以下看看一岁多的宝宝很难带及相关资料。
一岁多的宝宝很难带1
1岁孩子不好带，是因为他们的各种能力在发展：
1、1岁多是宝宝的自我意识萌芽期
1岁左右孩子的心智发展有了明显的进步，宝宝开始有自我意识，有自己的想法，逐渐可以区分你我他，所以不再像一岁前只要吃饱喝足就行，而是有了各种奇怪的要求、对家长的安排也不再满意，有人动了他的东西时会大哭大闹。
2、各种敏感期
运动敏感期：从出生到2岁半宝宝都处于“大肌肉”和“精细肌肉”发展的敏感期，所以即使能听懂家长“不要乱扔”、“不要乱跑”的指令，但孩子还是会乱扔玩具、拆玩具、乱跑乱跳……
细节敏感期：1岁8个月的孩子对细节很敏感，草地上的小虫子、地面上的小蚂蚁都让孩子格外着迷。孩子会开始注意到家里的各种缝隙、洞洞等小细节，故意用手抠。
秩序敏感期：一岁半之后孩子会开始关注秩序，会习惯将东西放在规定的地方，按照固定的习惯做事，一旦家长没有按照他心中的秩序做事，孩子就会闹起来，要求一定要重来一遍。
大多数时候，家长可以利用秩序敏感期，培养孩子的秩序感和规则感，但有时候孩子的秩序感过于偏执，也很让人头疼，比如出门一定要走同一条路、一定要每天和爸爸去一趟超市。
学会2个“小心机”，宝妈轻松又省心
1、转移宝宝的注意力
1岁多的宝宝因为自我意识的发展会有比较执着的想法，像晚上到点睡觉时，家长知道早睡对宝宝好、知道时间，但宝宝只觉得我不困、我想玩、我不想睡觉，这时候家长如果一直坚持一定要孩子躺下睡觉只能激起孩子的逆反心理。
不如试试先转移宝宝的注意力，跟宝宝说：“你不想睡觉，那我们听会故事吧！”，听着听着宝宝自己就睡了。
2、询问宝宝可以帮忙吗？
因为宝宝有了自己的想法，宝宝有掌控、被需要、被夸奖的需求了，会特别希望自己可以帮到家长、获得夸奖。
所以家长想让宝宝干什么的时候，不要用命令的语气，而是用“你可以帮我……”的方式，这样孩子会更容易接受。
比如孩子乱扔玩具，家长就可以假装柔弱说：“哎呀！我好累呀！宝宝可以帮我把这个玩具放到筐里吗？”宝宝做完再夸奖一下，多来几次之后宝宝就记住帮妈妈收拾玩具，是很有成就感的事情，自然就会主动去做了。
1岁到2岁孩子的身心发展变化都特别大，我看到过很多宝妈在宝宝1、2岁的时候不懂宝宝的想法、控制不住自己的脾气，结果搞得家里鸡飞狗跳的，宝妈累个“半死”不说，对宝宝还没有半点好处。所以我是真的觉得，做家长一定要不断地提升自己，要先懂孩子才能好好和孩子沟通，让孩子“听话”。
一岁多的宝宝很难带2
1、吃。由于宝宝的身体发育得非常快，因此在吃的方面一定要重视，家长为了避免宝宝吃得过饱撑着，不要让宝宝一次吃太多。但是并不是说要让宝宝少吃，因为宝宝吃不饱就会吵闹，所以可以一日多餐。保证宝宝每餐都吃饱后，然后24小时最少要两顿饭和三顿奶。
2、带。一周岁的宝宝是大脑、语言以及四肢迅速发育的一个重要时间段，可能家长会突然间发现宝宝不知道什么时候已经会呀呀呀学语了，或者是会学步了，也会找你玩。
需要你帮忙，而且你还会见证它很多神奇的时刻，这些都会在一周岁的时候到来，因此，带孩子的时候，家长一定要有足够多耐心与细心，要多关心，以免会错过很多。
3、睡觉。还有科学研究说，宝宝睡觉在晚上十点至凌晨两点会进入深度睡眠，充足的睡眠才分泌许多的生长素，然后其它的时间熟睡是没有这个效果的。因此家长要相信科学，尽量保证宝宝在这个阶段处于熟睡中。
一岁多的宝宝很难带3
1岁多的孩子有多难带？看看以下几种不省心就知道了：
1、明明熟睡状态，刚离开就掉地上栽了跟头
在丫丫成长里和小婧的聊天记忆，大部分的交谈对象都是丫丫一岁多难带的苦，那些照顾不好全是自责，跟孩子好好说又听不懂的伤不起实际上很多妈妈都历经过。有一次，小婧趁着丫丫熟睡的时候画了个眉毛的功夫。
丫丫就从床上摔倒在地，额头上的淤青让小婧的内心充斥着自责，当孩子手舞足蹈顽劣不消停的时候，小婧的双手几乎就没有停止过休息，时常呈环绕的姿势护着丫丫生怕一个疏漏又把孩子给摔了。
实际上，孩子明明熟睡状态刚离开就掉地上栽了跟头，这是孩子成长发育里必经的过程，更是爸爸妈妈都要经历的独特难带期，也被称为“宝宝的焦虑分离情绪”。何为宝宝的焦虑分离情绪？所谓的宝宝的焦虑分离情绪。
是指短暂的分离让孩子感到焦虑的不安情绪，比如宝宝明明熟睡、妈妈也就离开一两分钟孩子就掉到地上栽了跟头，这些都是孩子对妈妈离不开的正常情感焦虑，所以宝宝才会急切地凭着感觉去找妈妈而诱发危险发生。
2、不管三七二十一，逮到新鲜东西就往嘴里塞
1岁的宝宝又有着“四两糖”的说法，孩子吮起手指的模样看起来萌呆了，但是随着宝宝的年龄增长，他们能够吸吮的东西就不只是手指了，任何感到新鲜的东西都是不管三七二十一先往嘴里塞再说，那种逮到什么东西都往嘴里塞的动作看起来既无奈又担心，尤其是一些细小体积的物体是很容易被孩子吞咽了。
宝宝逮到新鲜东西就往嘴里塞的嘴馋，作为爸爸妈妈要明白这并不是孩子饿了，而是进入对物品好奇心的“口欲期”、也是乳牙萌出的牙痒阶段，在宝宝抓东西往嘴里塞的举止里，如果父母马上阻止会破坏孩子的`探索思维不说。
宝宝也会变得哭闹不止、焦躁的情绪反应波动也比较大，所以在宝宝的一岁多种种难以理解举止里，我们要做的不是阻止他们探索，而是间接性地帮助宝宝可以安全度过这个不安生的懵懂时期。
如何帮助宝宝安全度过这个不安生的懵懂时期？爸爸妈妈可以给宝宝买一些图案色彩各异的食用级牙胶当玩具，在缓解宝宝好奇心、乳牙萌出的不适感同时，也减少了宝宝口欲期的隐藏危机！
3、见人就躲、见玩具就扔，不满足就哭闹的阴晴不定
1岁多的宝宝几乎就是不用教的“破坏大王”，几个月一逗就嘿嘿笑的天使宝宝，不知道从何时开始已经变得阴晴不定，见人就躲、见到玩具就扔，不满足的时候直接以哭闹来威胁父母。
关于见人就躲、见玩具就扔，不满足就哭闹的阴晴不定，我个人认为这也是属于成长发育里常见的表现，见人就躲说明宝宝有了自我保护的本能意识，见到玩具就扔说明孩子的抓握和手眼协调能力提升空间很大，不满足就哭闹则说明孩子更需要爸爸妈妈的关爱和体贴……
如此说来，孩子每一份难带背后都对照着不同需求，而爸爸妈妈能做的就是陪伴、为宝宝做好护航工作，太多的参与未必是好事、反而让宝宝的依赖性更强。
如何间接性引导孩子度过阴晴不定的阶段？关于见人就躲的情况我们可以多带宝宝社交，让宝宝多见一见陌生人创造一些交流环境；关于宝宝见玩具就扔的情况，我们可以准备一些摔不坏的硅胶玩具！
关于不满足就哭闹的情况，就不同于前两者的自我保护本能和技能增长了，不满足就哭闹有正常需求、也有无理取闹，面对孩子的正常需求可满足、但无理取闹就要坚持底线。
告诉孩子为什么不能这样去做，再抱抱孩子安慰他们得不到的落寞心情，在这里我们不要担心宝宝太小听不懂话，先拒绝再安慰也是提前让孩子适应不能唯我独尊的事实，避免溺爱下的教育让孩子养成自私霸道的性格。
