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报告格式要求及字体大小

来源:潮女谷    阅读: 2.8W 次
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报告格式要求及字体大小,报告的内容能够提供有用的信息,帮助决策者做出正确的决定,可以提供有关某个特定主题的客观信息,以便决策者能够更好地理解,下面看看报告格式要求及字体大小。

报告格式要求及字体大小1

页面设置为:纸张:A4 纸,页边距:上3、下2、左3、右2,正文标题为黑体二号,署名为楷体三号,正文为宋体四号,一级标题为黑体,四号,二级标题为四号楷体,如有三级标题则为宋体四号加粗。

段落设置为:段前0 行,段后0 行,行距为最小值25 磅。文章的标题,三号字,黑体,行间距1、5 倍,正文,标题 黑体。小四号。正文全部为宋体,小四号,行间距1、5 倍。

报告格式要求及字体大小
  

用默认的设置进行后期的.版式调整,段前段后、字符间距、首行缩进等,可以调整试下,试的时候可以借助word 的“打印预览”来查看打印后的效果,直到调整到自己满意为止。

Word 中磅与厘米的换算关系,1 磅约等于0、03527 厘米,1 厘米约等于28、35 磅,另外中文Windows为了满足中文出版中使用字号作为字体大小的单位的需要,它允许用户同时使用“号”和 “磅”作为字体大小的单位。

报告格式要求及字体大小2

公文的字体格式要求

的字体格式要求标题使用2号加粗宋体字,正文内容使用3号仿宋体,并且字体颜色均为黑色。另外公文的每个版面一般排22行,每行排28个字,并撑满版心,特定情况下可以作适当调整。

公文的.字体格式要求

公文一般指的是公务文书,是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料。

公文分为上行文、平行文和下行文,其中上行文包括有请示、报告等,平行文包括有函、通知等,下行文则包括通知、通报、批复、指示等。

公文的组成包括了版头、份号、密级、紧急程度、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、印章、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等元素。

报告格式要求及字体大小 第2张
  

公文标题的格式为编排在红色分隔线下,空两行位置,分一行或者多行居中排列,注意排列对称,间距恰当,长短适宜,排列应当使用梯形或者菱形,主标题的字体为二号方正小标宋,不用加粗。

公文标题格式

公文标题主要由发文机关、发文事由、公文种类三部分组成,三者称为公文标题‘’三要素‘’,居中排列,按照字数可分为一行式标题、多行式标题两种。

公文除了对主标题的格式有要求以外,有些还会有副标题和分级标题,不同的标题,要求不一样,如果有副标题,字体使用楷体GB2312三号。

一级标题一般用3号黑体字,二级标题使用3号加粗楷体GB-2312字,三级标题用3号加粗仿宋GB-2312字,四级标题用3号仿宋GB-2312字。

报告格式要求及字体大小3

活动报告格式范文

1、首先需要介绍简单的信息,比如名称,时间,主题等。

2、然后就是正文内容,正文内容一般分为活动目的、活动内容以及活动结果等。

3、最后可以对整个活动报告进行一个总结,可以写写自己的收获与感想。

示例范文:

本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我们注重在每次活动中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。

一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组,特将这一学期的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练

为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始美术兴趣小组在重新组建后又开始活动。

每双周利周五第七节课时间开展兴趣小组活动,共两位教师负责28名学生,每次都有每次的训练内容,对学生进行优秀美术作品欣赏和素描画及色彩画的基础知识和基础能力等方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以教师采取由简到繁,逐层深入,示范指导等教学方法和手段,在我们的精心指导下,学生的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

报告格式要求及字体大小 第3张
  

三、取得的点滴成绩

一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出。另外本学期还组织学生参加了全国中小学书画比赛,经过我们精心的辅导筛选,有二十名学生参加了本次比赛。而且在学校召开家长会时,学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞扬。

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不广,学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。

为加强学生会成员间的交流,使其相互有所了解;增进各部门间的友好关系,促进学生会工作更好的开展。12月4日下午12:30~6:30,由___团委学生会主办,___文艺部承办的部门联谊活动在___举行。学生会各部门同学参加了此次活动。

首先,我们对部门成员随机分成了4个小组,每个小组由一位带队参与之后的活动。本次活动设置了多个游戏,比如纸杯传水,多人多足等,目的即为了加强学生会各部及各部第一范文网男女生之间的沟通与交流。我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也接受了很严厉的惩罚。游戏间隙,我们要感谢各部带来的精彩演出,为联谊活动增添了亮彩。最后所有部门成员集体合影留念,各种夸张的造型将此次活动推向了高潮。

通过此次活动,让学生会各部门之间加深了了解,为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基础。同时我们获得了很多宝贵的的东西:

1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作情谊,给新成员留下了一个很好的印象,以便各个部门此后更久远的合作;

2、达到了加强部门协作的目的;

3、增强了部门各成员的团结协作意识,以便于更好的运用于此后的工作与学习中;

4、丰富了部门成员的课余生活,使学习与娱乐协调发展。

本次活动虽然非常的成功,但在进行过程中也暴露出许多问题:

1、人员不齐:由于活动组织时间确定仓促,各部门成员有一部分成员未能参加。

2、场地问题:场地距离学校太远。

3、活动时间:在活动进行中未能计算好时间,未能按原定计划进行完所有活动。

5月,是忙碌的一个月。学校举行了很多活动,我们网络部也不例外,在5月8日举行了北校区游艺大赛。主要分为装机,打字,魔兽,cs和网页设计比赛5大类,活动取得圆满成功,以下是本次活动的总结。

一、活动前期:1)、在4月初召开部门会议,讨论活动的`流程和策划方案。2)、在4月中旬组织各班宣传委员开会进行活动的宣传及派发比赛报名表。我们在报 名截止当天对人数进行了统计,并通知参赛者开会,向他们说明比赛规则和注意事项。这个赛前会议对比赛当天的秩序具有非常有利的作用。3)在5月6、7号两 天部门人员对网吧的电脑进行了调试和安装游戏,每个工作人员都对游戏规则有基本的了解,确保比赛能顺利进行。

二、活动期间:

(1)打字比赛采用按签到顺序派发号码牌的方法,整个流程进行得非常有序并按时结束。

(2)由于魔兽和cs是以小组形式参赛的,很容易出现弃权 或迟到的现象,所以赛前的通知和签到尤为重要。这次比赛因为没有充分考虑到这个问题,所以现场秩序显得有些混乱。

(3)很多同学对比赛的热情都比较高,为了 不影响现场参赛者的发挥,必须要做好现场管理工作,将参赛区和休息区进行分区管理。

三、活动后期:比赛结束后及时将获奖名单公布和对获奖的同学进行颁发奖状。

本次活动是我们部门在这学期的第一次活动,总的来说是比较成功的。从策划活动到组织活动,部门的干事都齐心协力,积极投入到工作中去。我们也从这个活动中收获了很多。相信有了这次的经验,我们会把以后的活动办的更好。

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