大学生职业规划大赛策划书，策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。下面，小编为大家分享大学生职业规划大赛策划书。
全国大学生职业发展大赛含金量是什么
挺高的。全国大学生职业生涯规划大赛旨在进一步普及大学生职业生涯规划知识，提高大学生就业、创业与实践能力，促进大学生就业、创业。大赛自2009年5月份启动以来，共有24个省市1000余所高校70万学生参与了此次比赛。
毕竟是团和全国信息化协会举办的，所以加学分是非常足量的。对于非相关专业来说用处不大。初赛其实挺水的，决赛不知道，不想多交50块钱报名费，所以没体验过。
有用。为普及职业规划知识和理念，鼓励学生探索自我特质、挖掘内在潜能，优化学业规划与职业规划，提升学生职业生涯规划能力。所以是有用的。
有用啊！如果能够获奖，那么在以后找工作的时候是个很重的砝码。
大学生职业生涯规划大赛受教育部认可吗
大学生职业发展大赛属于国家级专业竞赛。全国大学生职业生涯规划大赛旨在进一步普及大学生职业生涯规划知识，提高大学生就业、创业与实践能力，促进大学生就业、创业。
此次全国大学生职业生涯规划大赛是教育部“大学生就业 创业群英会”系列主题活动的赛事之一，该主题活动还包括“昆山杯”全国大学生优秀创业团队。
高。江苏省大学生职业规划大赛含金量很高，是省教育厅主办的省级赛事，对于个人的作用很大。江苏省大学生职业规划大赛能够帮助在校同学建立职业规划思维，更好的了解职业规划。
大学生职业规划大赛活动策划书
1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：请问你的职业生涯规划是什么？自己对实现此规划有信心吗？等。
2、大学生职业规划策划书1 即将走出校园，学校也为了我们的今后比较有目标，所以要求我们写一份大学生职业规划书。 自我评估 本人兴趣广泛，尤其爱好音乐，读书，喜欢钻研。性格偏内向、不擅言谈。
3、大学生生涯职业规划书【5篇】3 活动背景： 一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。
4、作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
大学生职业生涯规划大赛意义
大学生进行职业生涯规划的意义体现在以下几个方面：帮助大学生充分认知自我。用科学的方法来对自己进行评估，从而实现自我定位和职业定位，选择自己喜欢并适合于自己的职业。进一步增强大学生应对社会竞争的能力。
大学生职业生涯规划的意义如下：职业生涯规划能够让大学生提前培养关注今后职业发展和人才市场信息的意识，做到了解市场需求。
大学生进行职业生涯规划的意义如下：大学期间是职业生涯规划的黄金阶段，对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响。职业生涯规划的训练有助干全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性。
大学生职业生涯规划的意义在于能够帮助他们梳理人生目标、了解自身优劣势、明确职业发展方向，提高就业竞争力，为今后的'职业发展打下基础。
大学生职业生涯规划的意义：锻炼自己，提高自我修养的同时看清自己的方向；给自己一个机会来审视自己；为学校的教学事业贡献力量；审视自己的未来，对于将来有更加清晰的规划。
职业生涯规划大赛含金量高吗
1、挺高的。全国大学生职业生涯规划大赛旨在进一步普及大学生职业生涯规划知识，提高大学生就业、创业与实践能力，促进大学生就业、创业。大赛自2009年5月份启动以来，共有24个省市1000余所高校70万学生参与了此次比赛。
2、含金量高，全国大学生职业生涯规划大赛旨在进一步普及大学生职业生涯规划知识，提高大学生就业、创业与实践能力，促进大学生就业、创业。
3、职业生涯规划师证书的含金量还是很高的。中国职业规划师，简称CCDM，中国职业规划师，是以职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
4、很高。江苏省职业规划大赛是由是由江苏省教育厅主办，省招就中心承办，武进区人力资源和社会保障局协力举办的，其含金量很高，且在该比赛中获取奖项时，会在该校的总分中加分，并记录在档案中。
5、高。江苏省大学生职业规划大赛含金量很高，是省教育厅主办的省级赛事，对于个人的作用很大。江苏省大学生职业规划大赛能够帮助在校同学建立职业规划思维，更好的了解职业规划。
职业生涯规划大赛活动流程怎么写
1、海报宣传：由宣传部负责出78张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。
2、作品名称为“职业规划设计书”，标题可以自拟。
3、职业生涯规划的流程包括步骤如下：自我评估。自我评估指的是对自己的兴趣、特长以及性格等进行多方面的深入了解，并且进行学识、技能以及智商和情商方面的测试。结合自身实际情况做出合理的职业生涯选择。
4、要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面： 自我评价 也就是要全面了解自己。
5、职业生涯规划的流程与方法有哪些1 树立正确的生涯发展信念。 生涯发展的信念是事业成功的基本前提。俗话说“志不定，天下无可成之事”。
6、内容 职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
职业生涯规划大赛意义
职业生涯规划的目的和意义的意思：有自我生涯规划的人会有清晰的发展目标，每个人的人生不仅与收入有关，还与自己的`生涯规划发展有关。
职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。
人生规划：整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的企业投资人 长期规划：5—10年的规划，主要设定较长远的目标。
职业生涯规划大赛主持词三篇
1、女：欢迎大家来到化学化工学院第xx届大学生职业生涯规划大赛决赛现场，我是主持人xxx男：我是主持人xxx 女：为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。
2、有人曾问3个砌墙的工人：“你们在做什么？”第一个说：“砌砖。”第二个说：“赚钱。”第三个说：“建世界上最有特色的房子。”据说第三个工人成了有名的建筑师。（有目标，才有方向和动力）。
3、九月的金秋，是美丽的季节，瞧吧，我们的校园也在竭尽全力装扮自己迎接刚刚来到的你们。
一、大赛简介
（一）大赛主题：
规划理想职业，成就精彩人生！
（二）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。
（三）大赛举办单位
1、主办单位：就业指导中心学生工作处院团委
2、策划承办单位：机电工程系
3、协办单位：财经系餐饮学院管理工程系应用外语系石化工程系艺术与设计学院信息工程系
赞助单位：
（四）组织结构
1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作
组委会主任：张平
组委会副主任：林壬璇梁鹏申海霞
组委会委员：吴家霆曹青韬谢鹏波谢为群崔小云高军覃爱平丘巴比
组委会成员：刘飞凌蕴昭各系（院）分团委书记
联系电话：（刘飞老师）（凌蕴昭老师）
（五）活动形式
1、大赛时间：XX年5月12日—6月16日
2、参赛对象：普高在校大学生
3、大赛地点：广州工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区
二、大赛日程安排
大赛阶段时间安排主要内容启动仪式XX年5月12日
1.主办方、承办方、参赛系（院）代表、出席大赛启动仪式。
2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。
3.围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传XX年5—6月组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各系（院）并通过张贴栏、
电子屏幕等对大赛进行宣传。系（院）初赛XX年5月25日前各系（院）自行举办本系（院）初赛、复赛与决赛，评出本系（院）各类奖项，并推荐6-10名优秀选手进入院复赛，并把作品交机电工程系。（按照各系院在南方人才网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛，各系院在南方人才网提交作品的数量不低于所在系院总人数的30%）院复赛XX年5月31日前组织专家对复赛选手的书面作品进行初评，选拔16名选手晋级学院决赛，同时评出书面作品单项奖。
院决赛XX年6月16日进行现场决赛，最终评出各组综合奖项。广东总决赛待定根据广东大赛组委会的分配名额，选拔优秀选手代表我院参加广东省职业规划大赛。备注：本届大赛初赛由各系（院）自行组织与实施，院复赛由机电工程系承办，院决赛由就业指导中心、学生工作处、院团委共同主办。
三、院决赛评比规则
（一）学生报名参赛
参赛学生登录南方人才网（）的大赛主页，注册网站会员，进入“大学生测评与规划服务平台”并完成参赛报名。选手可根据平台的'指引直接在线撰写职业规划书，亦可在线下撰写，完成后的作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档，但必须压缩成rar/zip文件后才能上传。
（二）比赛流程
报名报名人员培训系（院）初选院复赛院决赛省比赛
（三）竞赛环节
院决赛包含3个竞赛环节：书面作品评比、现场ppt展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。
晋级院复赛未进入院决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。
除综合奖项外，另设置三个单项奖。各单项奖按选手该项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分相同且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的高低排列顺序。如以上三项得分均相同，则并列获得单项奖。
（二）比赛规则与要求
1、书面作品
大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》；计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。
2、现场ppt展示
ppt展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。
3、职业角色模拟扮演
围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。
四、奖项设置
（一）选手综合奖奖项名额奖品备注十佳职业规划之星10人200元+证书学院“十佳职业规划之星”盖省就业指导中心的公章优秀奖6人50元+证书
（二）选手单项奖奖项名额奖品备注最佳书面作品奖1人100元+证书由组委会投票产生。最佳现场展示奖1人100元+证书最佳角色模拟奖1人100元+证书
（三）组织与指导奖奖项名额奖品备注最佳组织奖（系院）2个200元+锦旗由组委会投票产生。优秀指导老师奖2人200元+证书
五、注意事项
1、所有参赛者均需准确、完整填写参赛报名表，填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。
2、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
3、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。
5、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。
6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。
7、参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。
