听理解障碍和语言表达障碍。
什么是失语症
失语症是指与语言功能有关的脑组织的病变，如脑卒中，脑外伤、脑肿瘤、脑部炎症等，造成患者对人类进行交际符号系统的理解和表达能力的损害，尤其是语音、词汇、语法等成分、语言结构和语言的内容与意义的理解和表达障碍，以及作为语言基础的语言认知过程的减退和功能的损害。
1、听理解障碍。失语症是一种语言障碍疾病，很多患者存在听理解障碍。听理解障碍表现为纯词聋、语义选择性损害、短时记忆损害和句法理解损害等。纯词聋患者能够理解非语言性刺激，但是对于语言性刺激有感知困难。患者对于只有一个简单意义的句子，并没有太大的理解困难，但是对于复杂的语法结构存在明显的理解困难问题。
2、语言表达障碍。语言表达障碍包括语言废用、语法缺失、复述困难和命名错误等表现。由于脑功能受损，患者无法将形成和填充好的语音转为语言运动计划，这就是语言废用。如果受损的是颞上回后部，患者的复述能力、命名能力和书写理解能力都会受到影响。复述性语言是最简单的`语言表达形式，但是患者却无法完成最基本的复述能力，甚至完全失去表达能力。
失语症可进行分类，具体表现如下：
1、运动性失语：指吐字含糊不清、语言中断不连贯、词不达意，也称表达性失语，表现为不连贯失语；
2、感觉性失语：指对交谈者的意思不能完全理解且各说各话、无法交流，患者可以滔滔不绝、语速连贯，但是逻辑、思维混乱；
3、混合性失语：是运动性失语与感觉性失语混合，患者表达不清楚、语言含糊、思维逻辑混乱、无法理解交谈者的意思。
其中运动性失语、感觉性失语临床上比较常见，混合性失语较重，临床上比较少见。
失语症的治疗方法有哪些?
1.阻断去除法：
根据Weigl的理论，失语症患者基本上保留了语言能力，而语言的运用能力存在障碍，通过训练可使患者重新获得语言运用能力。
ell的刺激法：
刺激训练是多年失语症训练中摸索出的方法，是20世纪70年代把刺激法应用到认知心理学研究。并产生了新的理论。
3.程序介绍法：
是将刺激顺序分成若干个阶段，对刺激的方法和反应的强化严格限定，使之有再现性并定量测定正答率。
4.脱抑制法：
利用患者本身可能保留的功能，如唱歌等来解除功能的抑制。
5.功能重组：
通过对被抑制的'通路和其他通路的训练以达到功能重新组合得以开发，以达到语言运用的目的。
6.失语症药物治疗：
有4类药物可用于失语症治疗
1)增加脑内去甲肾上腺素，如安非安明，可增高患者警觉性;
2)增加脑内乙酰胆碱含量，改善命名和语言理解;
3)增加脑内多巴胺含量如溴隐停，改善言语输出;
4)促进胆碱和兴奋性氨基酸释放，改善学习和记忆功能，如脑复康。
失语症6种类型。
1、运动性失语。运动性失语表现为表达障碍，患者可理解言语，但是流利性、命名、复述和书写等功能受到影响。这通常是脑卒中的晚期表现，表现为构音失用和缄默症。
2、感觉性失语。患者无法理解词语的意义，虽然听觉正常，却无法听懂别人的话。这种失语症预后不佳，治疗难度大。在临床上，可表现为错语症。
3、传导性失语。患者在表达方面语言流畅，但有音素性错语障碍的问题。这是左侧颞叶或顶叶上部受损的结果，患者有明显的复述障碍问题。
4、完全性失语。完全性失语也叫做球性失语症，患者的语言功能各个方面都严重受损，没有任何语言能力和理解能力。
5、命名性失语。命名性失语的典型表现是明显的找词困难，但是语言是相对流利的，这是局限性损害。
6、丘脑性失语。这是和语言区域相连的后丘脑受损导致的.失语症，多见于脑出血、脑肿瘤，患者能简单回答问题，但有明显的命名障碍。
失语症的表现根据类型有所不同，具体如下：
1.运动性失语。表现为口语表达障碍，语量少，讲话费力，找词困难。
2.感觉性失语。表现为口语理解严重障碍，患者对别人和自己讲的话均不理解。患者讲话不费力，发音清晰，但话语难以理解或答非所问。
3.传导性失语。表现为复述功能受损严重。患者口语清晰，但不能复述出较易说出的词或句子。
4.命名性失语。表现为选择性命名障碍。患者可以描述出物品功能，但说不出物品的名称。
5.完全性失语。表现为所有语言功能均有障碍。
如果是脑栓塞引起的失语症，患者可以在医生的指导下使用甘露醇、呋塞米等降低颅内压的药物进行治疗。如果使用药物治疗无效，患者可以进行颈动脉内膜切除手术治疗。
如果是脑出血引起的失语症，患者可以在医生的指导下使用卡托普利、依那普利等血管紧张素转换酶抑制剂进行治疗。
