关于育儿的名言

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。那什么样的名言才是经典的名言呢？以下是小编收集整理的关于育儿的名言，欢迎大家分享。

关于育儿的名言1

1、从孩子生活上开始教育，注重细节，教育因细节而美丽。

2、激发、保护、强化孩子的积极性。

3、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活，认认真真做事，实实在在做人。

4、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于自己的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他的路，终归得自己走。

5、教育孩子同样谨记：己所不欲，勿施于人。

6、有益的玩就是学，有趣的学就是玩。

7、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

8、将心比心，教育孩子时，回想下当自己孩童时的感受吧！

9、将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。以真正其心，以善诚其意，以美修以行。

10、用特写镜头看生活，生活是一个悲剧；用长镜头看生活，就是一个喜剧。

11、多一份关心，少一分溺爱；多一份勉励，少一分纵容；多一点表扬，少一点责骂。

12、早期教育重在润物细无声。

13、一个好的家长应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄，让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像。用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己、爱他人、爱社会、爱世界、爱生活。

14、让孩子做主，给孩子自由。

15、16。自己不读书是文盲，不让孩子读书时法盲，养子不教是瞎忙。

16、孩子还小时，给他们深根；等他长大了，给他翅膀。

17、和孩子一起在欢笑、游戏、学习、快乐、成长吧。

18、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

19、我们不能按自己的观点和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于自己身心健康发展和自我发展之路。

20、遇事忌急，静观其变，表松内紧，伺机而动，把握火候，彻底治理，同时要注意给孩子一个宣泄的出口和平台。

21、走进孩子，和孩子共同学习、共同生活、共同成长。

22、教育是点燃火苗，而不是灌满瓶子。

23、勤交流，多鼓励，善赏识，看优点。

24、讲孩子感兴趣的东西，积极引发孩子兴趣点。

25、与其给孩子万千家财，不如让孩子拥有幸福的童年。

关于育儿的名言2

1、孩子请把握自己成才的总趋势。目前你学习成绩处在什么位置并不最重要，重要的是你朝什么方向努力，许多的努力不是一下子可以看到结果，只要你朝预定的目标付出，你的学习成绩就可以迈进新的台阶。

2、孩子还小时，给他们深根；等他长大了，给他翅膀。

3、放下身段，把眼睛放在和孩子一般高的位置，和孩子一起看这个世界，就会觉得自己的孩子是很优秀的。

4、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

5、心理健康比身体健康更重要。

6、人生就像如一辆行进中的汽车，在漫漫长路上，既会有红灯、绿灯，还会有一些十字路口，你要好好地把握手中的方向盘，要有信心和耐心，汽车的尾灯是照亮别人的，但在照亮别人的同时，你也受益了，免遭碰撞。生活中也一样，要多做好事、善事。

7、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

8、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

9、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

10、成功源自从小良好习惯的培养。

11、让孩子在快乐中得以智慧，是给孩子成才路上的第一桶金。

12、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

13、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

14、每个孩子都是一朵花，作为家长，只有用心浇灌，精心呵护，才能健康茁壮成长。小学是花儿开放的黄金期，有优秀父母的经验引导，我们做家长的可以少走多少弯路啊。

15、教给孩子善行飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力。关心孩子而不干涉，协助而不代替。

16、想让孩子成为幸福的人吗，请智慧入门。

17、从小处实施教育，从低起点要求孩子发展，抓紧孩子生活细节和行为习惯。

18、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

19、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。

20、情商比智商更重要，品质比成绩更难得，感恩比金钱价更高！

21、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

22、慢慢地陪着你走，走过童年的天真，走过少年的青涩，走过青春的；慢慢地陪着你学，学会快乐的生活，学会愉悦的收获，学会畅快的分享。

23、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

24、儿童时代是一个胡说八道的时代，这不是缺点，而是他们成长的一个特点。我们要尊重儿童的未成熟状态，童言无忌才能健康成长。

25、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

26、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯。抱怨和懈怠，会使你心中多了一幅和肩上一样重的担子，前行时倍感困难。

27、每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。

28、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。父母应当成为成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

29、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

30、一位班主任发给家长的一则短信说：“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。”

31、不要小看婴儿，他们有惊人的探求力、接收力、模仿力、记忆力等，许多方面连成年人也望尘莫及，成人只要细细想来只好在孩子面前自愧不如！

32、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费

33、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 2、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 3、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯

34、知识就像人民币，聚集得越多，派的用场越大；运用得越好，增值的机会越大；越是旁人缺少的时候，它的附加值越高。

35、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

36、一个有用的人，一定是爱学习，善交朋友，有理想和梦想的人。当你读一本书时，你会认为你什么都懂，当你读越来越多的书时，你就会认为你懂得的太少，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，世界上永远找不回的东西就是逝去的时间，万金难买后悔药。

37、激发、保护、强化孩子的积极性。

38、养育孩子就像种树，可以给树施肥、浇水、杀虫、修枝，但要成为栋梁之材，还要靠自身努力地往上长。

39、教育孩子要避免那种一做什么就要当状元的想法。状元意识就是悲剧意识。“不要让孩子输在起跑线上”的口号是制造童年恐慌的宣言。

40、将心比心，教育孩子时，回想下当自己孩童时的感受吧！

41、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

42、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

43、你读过，你不一定掌握了知识，但当你用读过的知识做事时，你就掌握了世界。

44、走进孩子，和孩子共同学习、共同生活、共同成长。

45、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

46、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

47、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

48、教育是点燃火苗，而不是灌满瓶子。

49、恰如其分的赞赏是增强孩子自信心的最佳途径。要相信任何人都有一个发展的过程。要相信孩子会有进步。 2、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯。 抱怨和懈怠，会使你心中多了一幅和肩上一样重的担子，前行时倍感困难。 3、我祝愿辛勤劳动的园

50、慢慢地陪着你走，走过童年的天真，走过少年的青涩，走过青春的激情；慢慢地陪着你学，学会快乐的生活，学会愉悦的收获，学会畅快的分享。

51、学生学习贵在自觉，持之以恒，跟现实的条件，环境关系不大。家长对孩子的要求要严格，但期望值不要太高，期望越高，可能失望就越大。

52、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

53、万丈高楼从地而起，每个人须从小培养成良好的学习方法，生活习惯，优良的品格，长大了才会成为参天大树，摩天大楼。

54、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

55、良好的阅读习惯，让孩子受益终身！适当的引导，让孩子少走弯路！与孩子一起快乐成长！

56、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

57、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

58、经营投资不是投资得越多，回报就越高，而是要有分析，有选择和开发，投入才能有收效，学习也一样，盲目的学不一定取得好成绩，而是要有技巧，有取舍地去努力，才能获取丰收。

59、高目标、低要求、有底线。着眼于孩子的前途和长远发展而实施教育和管理。

60、孩子是在体验中长大的。我们不能代替孩子成长，就不能代替孩子体验。这也不许孩子做，那也不许孩子做，只允许孩子按照家长的喜好去做，这不就是家长代替孩子成长嘛。

61、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

62、与其给孩子万千家财，不如让孩子拥有幸福的童年。

63、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。

64、想象力是孩子最宝贵的财富，他是解开数字难题的钥匙，也是创 作文 章的火车头。

65、所有的生命都能在阳光下自由成长，所有的心绪都能在轻风中尽情释放，所有的坎坷挡不住你前行的脚步 ，所有的季节都能看到你自信的脸庞。

66、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

68、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”

69、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

70、《蓼莪》——先秦佚名 蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬劳。 蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。哀哀父母,生我劳瘁。 译文:看那莪蒿长得高,却非莪蒿

71、用特写镜头看生活，生活是一个悲剧；用长镜头看生活，就是一个喜剧。

72、用心去爱，用爱去教，和孩子一起成长，享受每天的幸福和快乐。

73、让我们一起跟着孩子一同成长吧，跟着孩子一起欢笑，一起悲伤，一起疯跑，一起犯错……这一切的根源都在于，我们给与孩子的爱与尊重！

74、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

75、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

76、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心。

77、一个好的家长应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄，让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像。用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己、爱他人、爱社会、爱世界、爱生活。

78、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

79、父母能给你孩子的只有三样东西。第一样是给他们尽可能最好的`教育；第二样是给他们树立一个好榜样；第三样是给孩子一个健康的身体。

80、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

81、让孩子成为既有又有理智的人。“没有，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。

82、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。父母是否了解和尊重孩子关乎孩子一生的发展。别看孩子弱小，强大的力量正孕育在弱小之中。真正的教育就是唤醒孩子心中沉睡的巨人。

83、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

84、爱孩子，就要学会接纳孩子，包括孩子的优点和缺点，相信孩子一定能行！要有足够的耐心，陪伴孩子健康快乐成长！静待花开！

85、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

86、父母给予孩子的爱和教育，就想使孩子成长的崎岖山麓的扶梯，有了它的支持，孩子才能登上成功的顶峰。

87、每个孩子好象一张洁白的纸，可以在上面画各式各样的图案，调上五颜六色，家长都希望是一幅色彩斑斓的佳画，培养人也正是这样。

88、知识的积累，就像银行的储蓄，是一点一滴日积月累而得来的。

89、勤交流，多鼓励，善赏识，看优点。

90、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

91、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

92、溺爱孩子根本不是爱，而是一种软暴力，是对儿童权利的剥夺，其实质是不把孩子当成一个真正的人。恰如其分的赞赏最好，这是增强孩子自信心的最佳途径。要相信任何人都有一个发展的过程。要相信孩子会有进步。

93、只要耕耘就会有收获。孩子们只要认真刻苦学习，就一定会有进步。用科学知识为孩子们插上翅膀，让他们在未来世界天空中自由翱翔。

94、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

95、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

96、如果父母和老师对“好孩子”身上存在的问题宽容过多，会使他们的弱点变成隐患，甚至是“定时炸弹”。无批评教育是伪教育。

97、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

关于育儿的名言3

1、在育儿的道路上，家长和孩子一同成长！

2、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

3、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

4、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

5、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

6、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

7、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费！

8、知识的积累，就像银行的储蓄，是一点一滴日积月累而得来的。

9、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。

10、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

11、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！

12、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

13、用心去爱，用爱去教，和孩子一起成长，享受每天的幸福和快乐。

14、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

15、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

16、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

17、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。

18、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

19、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。

20、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

21、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

22、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

23、你读过，你不一定掌握了知识，但当你用读过的知识做事时，你就掌握了世界。

24、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

25、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

26、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

27、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

28、想象力是孩子最宝贵的财富，他是解开数字难题的钥匙，也是创作文章的火车头。

29、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

30、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

31、孩子，让妈妈牵着你的手，一起前行！走的晚了些，不怕，让我们珍惜以后的每一天！

32、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

33、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

34、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

35、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

36、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

37、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

39、孩子就像一个新登记注册的的企业，需要经过一番滚、爬、摔、打，才能有自己的立脚之地。

40、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

41、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

42、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

43、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。

44、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。

45、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

46、从来没有一个时代像今天这样需要以孩子为师，反省自身，保持童心，两代人相互学习，共同成长。

47、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的"问题儿童"。

48、做孩子的朋友，和孩子一起成长。此生不可能留给孩子太多的财富，但一定努力将孩子培养成财富。

49、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

50、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

51、养育孩子就像种树，可以给树施肥、浇水、杀虫、修枝，但要成为栋梁之材，还要靠自身努力地往上长。

52、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，/干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

53、放下身段，把眼睛放在和孩子一般高的位置，和孩子一起看这个世界，就会觉得自己的孩子是很优秀的。

54、恰如其分的赞赏是增强孩子自信心的最佳途径。要相信任何人都有一个发展的过程。要相信孩子会有进步。