什么是语文美文

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什么是语文美文，关于语文在文学人眼中是一门学科，在艺术人眼中是一卷看不完的画卷，语文蕴含的文字创造力是不可多得的瑰宝，下面我们一起来阅读什么是语文美文。

什么是语文美文1

语文是关于人与语言文字规律与语言文字创造的一门学科。

事实上，过去不识字的老人帶孩子唱童谣、背儿歌、读弟子规神童诗女儿经千字文绕口令成语接龙等等，就是初级的语文学习。人与猪狗不同的地方，就是可以自如畅达地表达自己的所思所想所遇所求此时此刻的所有念头。这个是极其高明的、完全不刻意的、自然而然的语言学习与训练。

语文有天性有人性，又通物性与天地人神，所以语文是非常流畅优雅，如行云流水般自由自在的。既直通历史与哲学，又直面世界与人类现实的一种可以无师自通的学问（也可以说学科）。比如莫言，他只有小学五年级的学历，但是他在初识了不多的字词之后，又开始了完全是生理、心理本能需求式的“下意识”的学习。那时候，他肯定没有读过斯坦尼斯拉夫斯基的“下意识”，但是他有“下意识”。事实上，每个人都下意识的渴望与需求。莫言当然也可以有，而且真是有，而且真是有很强烈的需求，而且真的竟然获得了。要指出的是：他是他自己的老师，他也是他自己的学生。他教他自己，他学他自己的语文。而这样的学生，我以为才是最好的学生，他能够在最需要的时候，学到他最需要的知识，而莫言，就是这样的学生。

那什么是最好的老师呢？最好的语文老师是对语言规律掌握最娴熟的老师。到目前为止，我终生的语文恩师我并没有见到过，更没有听他讲过课。他是上海复旦大学教授、修辞学大师，他在上世纪三十年代出版过一本语言学专著《修辞学发凡》。书中凡例72种修辞格，毎一个辞格都有极其经典的例句若干。古人的、洋人的、文人的、民间的等等，等等，他都有鲜活无比、生动感人、词彩飞扬、朴实无华的好句子。我最难忘记的是“复合修辞”，就是多种修辞格在一段文章中的综合运用。很平凡的例句经他一解析，就高妙得令人兴奋得如发现了新大陆。

可以说这位老师：陈望道先生，已经把语言参悟得既“通”又“透”，真是通透之极又繁复简朴之极啊！若干年过去了，我是高二时先读后抄，然后按72种修辞格造句子。再之后至今，我每天读文章，首先读这篇文章的修辞，好作家的好作品，就是他的几十万字、上百万字的作品，从头读到尾，你会发现他的修辞的准确生动、鲜活文雅，且有修辞的炫耀而又读起来自然朴素。你看莫言、王蒙等等作家，他们的文章没有一个句子不包含着修辞！而优美畅达的诗歌与散文、小说，又无一不是因了不同的修辞而使诗人作家的思想、感情、个性、文釆、思想，实现最淋漓尽致的抒发。

回顾我的语文自学，我以为：语文老师自己必须是一个口语语言与文字语言表达的高手。同样一个意思的话，数学老师可以只有一个表达，但是，语文老师就必须有五种以上的准确精微生动雅致的表达。一个好的语文老师，必定是一个学生们公认的精神的导师或者领。他博览群书、才华横溢、出口成章、妙语连珠，他是问不倒、难不住的，却又永远没有标准答案的师者。他：语文老师——好比是政治家的思想、思想家的语言、语言家的哲学、哲学家的战略、战略家的军事、军事家的韬略、韬略家的纵横、纵横家的精神驰骋……

他是科学家精准无误的解析、音乐家挥洒自如的音符、美术家五彩缤纷的色彩、艺术家婀娜多姿的旋舞……

他是种地老农的地头田垄的`闲话、工厂小工失恋的情书、都市白领咖啡厅里的呢喃……

语文？语文是什么？语文博大精深，语文粗俗无礼，语文上得艺术殿堂下得妇人厨房。

语文？语文！语文就是人，人就是语文。没有语文就没有直立行走的人，而直立行走的人——就是语文，就是人文。人文的精神，就是语文；语文就是人文。而语文的精神，每一个字，都是人文，都是人。

什么是语文美文2

关于语文这门课的定义呢，其实在不同的领域都有不同的诠释。

那么，有一些点是所有人都普遍认同的，那就是语文，它一定包括口语和书面语两种表达。什么叫口语和书面语两种表达呢？口语指的是就是说的内容，书面语指的就是写下来的内容。那么这个其实还是比较容易理解的，我们小的时候有的家长让孩子学口才。那为什么要学口才呢？其实就是训练我们的语言表达能力。这当然是属于语文的一部分。那么除此以外呢？我们还学过写作。这个写作实际上就是一种书面语的表达，所以也是属于语文的这个范围。那么是不是除此以外就没有其他内容了呢？当然不是。

对“语文”的驾驭

语文作为一门基础的不能再基础的学科，它还包括了语言运行的规律和文化的内容，什么意思？也就是说，语文并不是仅仅教学生写字读书说话，而是教他们怎样更好的写字读书说话。我们之前总说：有些话呢，从这个人的嘴里说出来，大家就觉得特别爱听，从那个人的嘴里说出来，大家就觉得特别不舒服。所以同样的语言从不同人的口中，即使从同一个人的不同的语气中所传达出来的效果也是不一样的。这个就是我们语文课程要学习和研究的内容。

纷繁的中国古代文化

除此以外。语文当然也包括文化的内容。谈到文化，这是一个非常大的范围，也无形中把“语文”这门课的范围给扩大了。但是，众所周知，在中国的古代，文史哲是不分家的。也就是说，在中国古代的时候，文学和史学，包括这个哲学，他们是密不可分的。举个最简单的例子，比如说《道德经》，它既是一部文学作品，也是一部哲学作品。再比如《史记》，它是一部文学作品，也是一部史学作品。所以，从这个角度来说，语文当然包括传统文化的部分。