儿童新闻稿件，职场的生活充满了竞争，职场上的暗示要学着听懂，知道这些规则能够帮助你改善职场关系，做事游刃有余是工作能力强的表现，下面是儿童新闻稿件，教你在职场站稳脚跟。
儿童新闻稿件1
当前幼儿教育小学化倾向日益凸现，非常值得关注。笔者在调研时发现，有的幼儿班开设了好几门基础课程，要求幼儿认汉字、学加减法、背诵英语单词，甚至将小学生学业评价标准照搬过来，布置作业、评定分数，有的还进行期末考试，把学前教育搞成了小学教育，还美其名曰 “不让孩子输在起跑线上”。许多家长也以自己的孩子在幼儿阶段能认多少字、背诵多少诗词为荣，恨不得让幼儿把小学课本学完。不仅如此，在幼儿园放假期间，还让孩子参加各种培训班，使幼小的孩子不堪重负。这种严重违背幼儿教育规律的现象，对幼儿健康成长十分不利，应当引起高度重视。
幼儿教育小学化，与《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园管理条例》的精神相违背。《纲要》和《条例》明确指出，幼儿园“应以游戏为基本活动形式”。幼儿教育是养成教育，旨在培养幼儿良好的生活、卫生习惯。尤其要避免只重视知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。幼儿教育小学化倾向，人为限制了幼儿天性，有损幼儿心理健康，会使孩子从小对学习产生反感和厌倦，严重违背了幼儿的成长和发育规律，妨碍了幼儿的想象力和创造力开发，甚至有可能给幼儿今后的学习、生活带来负面影响。
一些家长望子成龙心切，急于培养孩子成才，因而揠苗助长。尤其是有的农村家长对幼儿成长规律认识不足，对早期教育的科学性知之甚少，对幼儿教育“以游戏为主要活动形式”的基本原则缺乏认同感。认为孩子上幼儿园的目的就是看书识字、做作业。如果孩子在幼儿时期识字多，就觉得幼儿园办得质量高；如果孩子在幼儿园里光做游戏、不背诗词、不做作业，就以为幼儿园办得不好，抱怨老师不务正业。这种违背规律、急于求成的浮躁心理，给幼儿园的教学活动形成了很大的压力。
幼儿园要办下去，就不得不考虑家长的这种心理需求。特别是私立幼儿园，假如不与家长的要求接轨，就没人送幼儿入园，只能面临倒闭。因此只好被动迎合市场需求，违心地以读、写、算为幼儿教学的主要内容，被迫向小学化方向靠拢。这样一来，就导致了幼儿教育只重视识字、算术的能力，而忽视了智力的开发和兴趣的培养，抑制了幼儿活泼好动的天性，错过了塑造健全人格、养成良好习惯的最佳时机。
切实改变幼儿教育小学化的倾向，需要家长及全社会形成共识，也需要积极的倡导和成功的示范。首先，广大幼教工作者要严格按照《幼儿园教育指导纲要》安排教学，教育行政部门要加强督促检查，科学制定幼儿教育发展规划，加强对幼儿教育机构的管理指导，完善督导和评估监测制度。加强幼儿教师培训，认真办好示范园和骨干园，促进幼儿教育质量不断提高。幼儿家长要确立新的教育观和知识观，明确幼教目标定位，了解儿童成长发育规律，深刻理解循序渐进、因材施教的科学道理。特别要尊重幼儿的成长特点，不要把成人的一套强加于他们。避免揠苗助长，淡化幼儿教育小学化的思想。为了孩子的明天，让我们共同努力，促进幼儿教育走上科学正确的轨道。
儿童新闻稿件2
崭新的晨光，迎来全新的开始，今天是2月XX日，寨头堡中心小学的全体师生们欢聚在校园，迎来了新一学期的开学典礼。
整场典礼有序地进行着。全体师生庄严肃穆地在大队辅导员郭敏的主持下，举行了新学期第一次升旗仪式。
随着国歌响起，五星红旗随风飘扬，开学典礼的高潮就此拉开。 高校长首先上台致辞，他的讲话中，也提出了对于新学期的要求，并希望全体师生应从点点滴滴做起，一步一个脚印，脚踏实地朝着目标迈进。
其次，吴超同学作为学生代表上台发言，不仅表达了对于老师的感恩之情，也抒发了自己立志成为“遵守行为规范，认真努力学习，尊敬师长，友爱同学，争做品学兼优的'新好少年”的决心。 最后，李令花老师作为教师代表，也向同学们提出了自己心中的要求，并希望与同学们一起“抬头挺胸、精神振作、怀揣新决心；拿起画笔、记录美好、描绘新生活；背起书包、踏上新征途”的美好愿望。
2015学年开学典礼在全体师生“迎接新起点、展望新航程”的氛围中愉快结束，相信一个全新的寨头堡中心小学定将扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！ 小学校园新闻稿范文二： 9月28日下午16点，XX县小学在学校操场召开了2014—2015学年优秀学生表彰大会。 这次大会表彰了学校优秀少先队员36人，年级成绩前十名学生20人，各班前十名学生120人；学校优秀学生干部24人，劳动标兵12人，纪律标兵12人，六年级军训标兵90人：共计314名优秀学生受到了学校表彰。
新的学年，孕育新的希望。这次表彰大会，是一道崭新的起跑线，是全校学生勤奋学习的又一个起点，是全校学生实现更高目标、争取更大进步的开始。
学校领导的讲话，希望全体同学，以受表彰的同学为榜样，树立远大的理想，明确奋斗的目标，增强战胜困难、战胜自我的勇气，老老实实做人，朴朴实实生活，踏踏实实学习，做勤奋好学、文明守纪、诚实守信、品德高尚的好学生，为学校进一步建设良好的班风、学风、校风，营造良好的育人文化氛围，建设更加和谐的校园，促进学校教育教学工作又好又快发展做出新的贡献。 受表彰的学生代表的讲话，表示要以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加优异的成绩，谱写XX县小学更加辉煌、更加灿烂的新篇章。
