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阅读的方法和技巧是什么

来源:潮女谷    阅读: 2.22W 次
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阅读的方法和技巧是什么,阅读可以增长我们的知识,还能让我们感受书中的意境,陶冶我们的情操,但是阅读其实也是有一定的方法跟技巧的,下面发现相关内容,一起跟随小编来看看吧。

阅读的方法和技巧是什么1

第一,拿到书之后,先看一下目录。

拿到书之后,我们要先看一下目录,目录是每一个章节提取出的重点和精华部分,我们先记下本书的目录,看看本书包含哪些内容,做到心中有数。

阅读的方法和技巧是什么

第二,制定好读书计划,分章节读书。

看完目录了,我们可以粗略的制定一下读书的计划,计划好每天看几页,都是什么时间看,看书的时候,我们一定要分章节读书,因为每一章节是一个完整的内容,与后边的内容有着必然的联系。

阅读的方法和技巧是什么 第2张

第三,循序渐进的读书。

万事开头难,我们读书的时候,一定要循序渐进的读,刚开始的时候,一定要沉下心来,耐心读书,这样我们才可以吸收书中的精华,坐下来,让自己的.心也静下来。

阅读的方法和技巧是什么 第3张

第四,看书的时候,一定要集中注意力。

当我们看书的时候,一定要集中注意力,这样我们才知道我们看了什么,如果自己的注意力不集中的话,一定要休息一下,慢慢调节自己,等调节好了再认真看书。注意力不集中的话,看了也没效果。

阅读的方法和技巧是什么 第4张

第五,对于不懂的句子,先划出来,多读几遍。

我们看书的时候,总会遇到一些比较深奥的,读不懂的地方,对于不懂的句子,我们可以先划出来,多读几遍,等读完一段文字之后,我们可以后期通过查阅字典或者网络搜索,查找一下相关内容,看看这些句子到底是什么意思。

阅读的方法和技巧是什么 第5张

第六,完整的读完之后,再回头看看不懂的地方。

等我们完整的读完之后,我们要再回头看看不懂的地方,着重的看看,不要有所遗忘,可谓:温故而知新。我们看完一遍之后,再看第二遍应该就快了。

阅读的方法和技巧是什么 第6张

最后,边读书边写读书笔记,要有自己的思考和反思。

我们阅读的时候,一定要养成边读书边写读书笔记的好习惯,通过用笔去写,这样还可以加深印象,看完书之后,我们要有所思考,可以写一下读后感,这样还可以加深我们对知识的理解和认识。

阅读的方法和技巧是什么2

十个最有效的读书方法

读书不二法

一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。

波浪渐进法

一次读一本书,但不强求一气呵成,可以过一段时间再读。一部《昭明文选》,毛泽东上学时读过,上世纪五十年代读过,上世纪六十年代读过,到了七十年代还读了好几次。时间不充裕,或读一些“难啃”的大部头时,不妨采取这种方法。

比较品读法

此法是说一次读几本书,用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》,心里不大服气,便找来细读,这才知道《三国志》却比自己《魏书》好,于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时,用这种方法可以让你大受裨益。

垂直阅读法

看书一目十行,从上往下读,像下楼梯一样。因为有些书含金量太少,只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“,就是抓住文章梗概,剪除背景、补叙等内容,跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率,用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。

字斟句酌法

此法讲究读书要一字一句,细细品读。好的作品信息量大,含金量高,大段速读难免消化不良,必须边读边思考。散文家秦牧,读书先是“鲸吞“,大体看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反刍一样,仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见,用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。

精华提炼法

对于一些作品,不仅要精读,还要总结归纳,提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时,见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书,做了几十万张卡片。读完一本书,如果真能够提炼出几句有用的话来,就算没有白读。

高山仰止法

以欣赏的眼光读书,读出乐趣。如宋代诗人尤袤所言:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读一本高尚的书,就是与一位高尚的人士对话,态度越虔诚,收获就越大。这种方法最适合读哲学与军事经典,如《易经》、《孙子兵法》。

居高临下法

此法是说要站高一层,像老师审查学生作业一样去读书。我认识的几位编辑,通常都是用这种方法读那些热门的“畅销书”。如果对那些“乱花迷人眼”的书不加批判地去接受,就会像叔本华所说的那样:“思想被别人用襟带牵着走。”

多维研读法

我们可以从多个角度读一本书。数学家华罗庚发明了“猜读法”----从猜谜的角度去读书,看了书名后先闭目静思,想象书中的结构与内容,然后再读。如果作者写的和自己猜的一样,就可以速读。这不仅大大节约了时间,还可以锻炼思维能力和想象力。

举一反三法

如何把书读活?“我思故我在,我用故我能。”

“我思”的第一个层次是要与作者交流,与作者擦出火花;第二个层次是要讲给别人听、写给别人看,与众人擦出火花。“我用”的第一个层次是理论指导自己的实践,让自己受益;第二个层次是在用中发现新问题,找到新方法,创造出新理论,超越前人。

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