新时代人才培养作文800字，在这一天人们会做很多事情，书山有路勤为径，作文的写作风格可以有很多种，文采是点睛之笔，下面是有关于新时代人才培养作文800字，仅让大家参考。
新时代人才培养作文800字1
“愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走。”鲁迅曾在《热风》中如是说。青年，自古以来都代表着一个民族，国家的未来。每个人来到世上都有自己的使命，不是仅仅存在着，而是去生活与改变，青年亦是如此……
使命，是爱国，是国难当头坚定地迈出自己的步伐。从古至今，英雄伟人的事迹数不胜数，他们热爱着祖国，热爱着他们的时代。在这个春节，疫情的爆发使我们在感叹惊讶的同时，心里也被社会上各个小小角色温暖着。医护人员、人民警察、默默的奉献者……他们舍弃了与亲朋好友举杯欢畅，选择将团圆搬到抗“疫”战场，他们披星戴月地守护一座座城市，用无畏对抗着疫情。在这寒冬中，传递一份份温暖。两分悸动，从而点点连心。2020的冬与春，在这期盼载着使命。祖国大地更将因此而万物复苏，迎来新生。这是中国青年团结的力量，也是中国青年使命感的力量。爱这片土地上具体的人，感谢所有为我们的安全付出努力，甚至生命的伟大的人们。愿我们都记住此刻的感受，保有炽热的内心和滚烫的灵魂。
使命感是在必要的时候舍弃小我为保大我，在电影《紧急救援》中，有这么一句话：“每个人都有自己的战场，我是一名特警队员……把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。”电影中更是通过火中燃烧的一幕，体现着生命与无私精神的力量。最近的疫情也体现着生与死的考验，医生把生的希望留个了病人，战斗在一线，但他们不是一个人在战斗，是整个医生团队，是整个中国都在战斗。我们没有抛弃谁，而是团结在一起，共同渡过难关。钟南山院士冲在一线，为祖国的安危奋斗在一线，整个医疗团队拧成了一根绳。是的，团队与个人如何协调在于个人是否具有使命感。具有使命感的人，他们往往将大我放在小我前，为了集体发光发热。
使命感在于个人，更是把握当下，分辨现实与理想。社会上的许多人正值青年，很迷茫，很好奇自己将会变成一个什么样的人，或者是遇到一些什么样的人。他们常常疑惑着是否做着喜欢的事，是否因为自己所做的事而感到快乐。看到王小波的一句话，“青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。”是的，有无使命感在于你是生活还是活着。一年之中生活了一天，却重复364遍，我们想要的时光不是这样子，学会逼自己改变一下，说不定每天都会有熠熠生辉的光。
当青年有了使命感，国家才会有更加明媚的未来。愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走，走向更高的高度。
新时代人才培养作文800字2
“人才”为何物？人才人才，即有才华的人。那又何为“才华”？我想，不仅限于高学历高职称的人，只要是有出色的才能，便可以称为“人才”。
社会发展日新月异，我们当然不能拘泥于旧式思想。俗话“三百六十行，行行出状元”正说明了这个道理。作为新时代的产物，快递员和网络主播可谓无人不知无人不晓，而李庆恒和李佳琦就是其中的人才。
在古时候，人们仰慕有学问的`文人才子，他们的追随者无数，但是这些人却遗忘了市井百业。他们虽然不及孔子圣人的贤能，不及诸葛孔明的智慧，但是他们也有属于自己的才华，否则为什么孔子常常向学问、地位不如自己的人请教呢？为什么会有俗语“三个臭皮匠赛过诸葛亮”呢？可见，人才不仅限于从太学里面出来的“高材生”或者皇榜上面有名的状元榜眼探花，只是没有人发现才导致一些人的才华被风沙所埋没，消迹于历史长河中罢了。
二十世纪，科学迅速发展，也在这时涌现出了一批又一批前所未有的人才。这些人都是从高等学府毕业的吗？未必。孟德尔，一个小小的修道院人员，他有什么才华呢？但是，他就凭借这不屈的毅力，执着的精神，靠着看似简单的豌豆，竟然成了生物遗传学之父，站在了世界的顶端。所以，就算是个不起眼的“小透明”，也能凭借自己的努力成为人才。
把目光拉倒现代，随同这科技发展，互联网以及彻底融入了我们的日常生活。人们可以利用它来做到跨越时空的交流，也可以利用它向更多人展示自己。
为什么古时候人才大多都是高学历，高职称者？正是因为那时的诸多因素，很少人有机会展示自己的才华，错失成为人才的机会。如果伯乐连见都见不到马匹，他还怎么寻找千里马呢？
互联网，这同为新时代的产物，每个人都可在上面展示自己。千里马要跑起来才能被称为千里马。同样地，人才不展现才能还能叫做人才吗？
这位快递小哥和网络主播，充分地利用了这莫大的机遇，一举成名，成为各自行业的楷模、领头羊，甚至他们的事迹、优良品质也会成为照亮其他人在黑暗中行进的灯火。
快递小哥和主播不是个例，我想把这类群体叫做新时代人才，他们懂得把握时机，以自己的才华为船，以过人的毅力与智慧作帆，他们历经波澜，驶向成功彼岸。
新时代人才培养作文800字3
改革春风迎面而来，新时代青年勇立时代浪潮中，乘着新时代春风，以青年担当，勇破浪远航。
时代浪潮席卷而来，吾辈等难以独善其身，只能被裹挟、被抛弃，但个人的价值可以融合于新时代中找到个人与国家的交叉点，方能成就人生。庚子鼠年，如约而至，荆楚大地却添几分寒意，而医者如跳动的火苗，以千灯共燃曜南北，医者之光，照耀于吾心间。医者，吾心之所向。
行医者，是沉着，是立于当潮。春潮涌动东风劲，扬鞭奋蹄正当时。大学之门正向我缓缓而开，熠熠之光透过缝隙照耀其身。欧阳修有言：“立身以立学为先，立学以读书为本。”诚哉斯言，当前之重应须“学业攻炉冶，炼尽三山铁”。
行医者，是不惧，是偏向虎山行的逆行。疫情当前，是怯?是退?都不是;于青年而言，更不是。苏轼曾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”诚哉斯言，若没有人愿意去做那道划破黑暗的灯光，黎明就永远不会到来，世间就永不会有曙光。正因为如此，虽千人仍携坚韧之志往矣，印下红章，许下峥峥誓言。于我成其医者，亦是一盏灯光，照耀前行之路。
行医者，是担当，是助力国家远航的风帆。吾生于斯，长于斯，君不见钟南山院士虽耄耋之年，仍临危受命。危难时刻，白衣载眼，以医者之心铸就祖国大温暖者不止钟南山院士一人，他们“舍小家顾大家，国安心才安”的精神如熊熊烈火，驱逐抱恙之人内心的恐惧。他们是“一点浩然气，千里快哉风”，为久旱的土地带来希望的甘霖。吾辈何其有幸有着铮铮铁骨和悬壶济世的仁术仁心的激励，何其有幸，作为新时代青年，可献与亿兆生灵。
苏格拉底有言：“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”于其身也，勇立时代潮头的青年，携医之心，于“泰山崩于前而色不变”，于“乱云飞渡中仍从容”。面对波谲云诡的形势，应立其身，攻文朝矻矻，讲学夜孜孜;应不俱，勇于偏向虎山逆行;应勇担，助力国家远航。
时代浪潮滚滚向前，吾愿携医之心，以青年担当，勇破浪远航。
