如何表扬小学生，孩子是父母的希望，也是祖国的末来，每个家长都不希望孩子输在起跑线上，学习压力的增加，即便是小学生，心理健康问题也不容忽视。以下分享如何表扬小学生。
一、表扬不能单一化。
学生是个体，有差异性，也有独特性。老师的表扬不能太过单一。不要千篇一律地用同一句话表扬。记得在一节公开课上，刚开始听见老师表扬“你真棒”时，学生像喝了蜜汁，心里美滋滋的，有的面带笑容，有的手舞足蹈，有的——，可是，这个老师频频的表扬每个学生“你真棒”时，学生的激情就逐渐消失，这种表扬也就没有激励的作用了。
因此，作为小学教师，要根据不同的对象，不同的情景使用更多更丰富的表扬语言。我曾荣幸听过华应龙老师的一节示范课，他那充满激励性的语言让学生不断获得走向成功的动力。
“你真能干”“多聪明的孩子”“说得太好了”“声音多么响亮”“你还真与众不同”“读得真棒啊!——每一句表扬词都针对每个人的表现，没有两句是一样的，他的每一句话都在不经意间传达了老师最真诚的赞许。
二、表扬要分层次，不能夸大。
世界上没有两片完全一样的树叶。学生存在差异，成绩也就有差异。不同层次的人，老师应该运用不同方式的表扬，比如，同一道有难度的题目，优等生做对了，表扬“真不错，做得这么好”;学困生做对了，哪怕书写不工整，老师也表扬“你挺聪明的，全做对了
但书写却不够好哦，下次努力争取更好!”。千万不能夸大表扬，比如有的老师，当学生作对了一道并不难的题，为了达到表扬的目的，老师说：“哇!你真了不起!真是天才哦。”“这是数学家的头脑啊”等夸大的语言来表扬学生，不但不给学生带来任何好处，只会助长学生的自满情绪。
三、表扬不要用物质代替语言。
我们是城市郊区的学校，时常有城里的老师来我们学校上课，他们经常会带来小东西作为表扬学生的礼物，课堂上只要举手回答问题，老师都会给予物质表扬。开始，学生们激情高涨，兴致勃勃，课堂十分活跃。但是我发现，当老师的东西没了，孩子们就干脆不回答问题了。
得到物质表扬的很高兴，没有得到的更多是失望。把课堂上的东西都抛到九霄云外去了。他们对老师的物质表扬产生了依赖，没表扬就没了动力了，因此，这种方式不可常用。各种方式都要让学生知道表扬是对他们现有状况的.肯定，也是对他们以后发展的要求。这样才能让学生在适当表扬中健康快乐地成长。
鼓励小学生评语
1、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
2、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
3、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
4、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
5、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
6、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
7、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
8、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
9、陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
10、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
11、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
12、"一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的"三好学生"。
13、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
14、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
15、魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。
16、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
17、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
18、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
19、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的`很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
20、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
表扬小学生的语句大全
1、你太厉害了！
2、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！
3、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！
4、继续努力，相信自己，你会做得更好！
5、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
6、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！
7、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
8、你完成的好极了，如果能帮助你的`同桌，那就更好啦！
9、你敢于向困难挑战，我要向你学习！
10、为我们的成功鼓掌！
11、今天你又有了新发现，真为你高兴！
12、你真有毅力，能坚持研究这么久！
13、相信自己，研究就是错了再试的过程！
14、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
15、你的表现很出色，老师特别欣赏你！
16、努力争取，老师相信你们是最棒的！
17、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹
18、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
19、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！
20、你真像位小科学家，有这么多重大发现！
21、你今天进步真大！老师感到特别高兴！
22、老师很佩服你的钻劲儿！
23、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！
24、小疑有小进，大疑有大进！
25、研究成果评价激励语：
26、你是敢于尝试的勇士，好极了！
27、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
28、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！
29、你很自信，自信是走向成功的开始！
30、男子汉，再大的困难也不怕！
31、试一试，相信自己，老师知道你能行！
32、哇，你的作品太好了！
33、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
34、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？
35、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！
36、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！
37、别泄气！还有机会等着你！
38、你研究的课题很有价值，请继续研究！
39、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！
40、坚持到底就是胜利！
