自从经过 蓝鼻子小女巫的指点后，小木偶就具备了人类的所有表情，小木偶会哭、会笑、会生气、会着急、也会向别人表示同情和关心了。小木偶兴冲冲的在街上走着。
走着走着，小木偶走到了十字路口，看到了当初扔它的熊警官，小木偶是个善良的孩子，它不会因为这些事情而不理熊警官的，小木偶向前走去，对熊警官敬了一个队礼，又拿出水壶和小毛巾，边说：“熊警官您幸苦了，喝点水吧，擦擦汗吧！”熊警官看到小木偶，又说：“小木偶几天 不见，你变得这么懂事，真好！” “谢谢熊警官。”小木偶说。
小木偶又大踏步向前走去 ，看到小兔妹妹在拔萝卜，边拔边嘴上喊：“1.2.3拔，1.2.3拔。”小木偶也想帮忙，可是它的手要是拔萝卜的话，那会磨破的。
又向前走去商店，来到卖手套的地方，商店卖手套的地方剩下两双手套了，兔子老板卖两枚金币一枚银币，小木偶有十枚金币，但它想到当初制造它的老木匠，又心想：“老木匠那么穷，我应该把剩下的钱都给他。”又和老板讨价还价：“兔子老板，请您便宜点，卖一枚金币两枚银币，剩下的钱我想送给我的爸爸。“兔子老板又和蔼的说：”小木头人，看到你这么孝顺，那我就卖给你了。“小木偶戴上手套，去帮助力气小的小兔妹妹，帮她把萝卜一一拔起来，拔完了。已经中午了。
小木偶跑去餐厅，打算填饱肚子，它坐下来，要了一份咖喱饭和一杯果汁，吃完了，”真好吃，真好吃“
小木偶摸摸硬硬的肚子，跑出了餐厅，看到有一个老爷爷在乞讨，小木偶上前走去，往老爷爷的碗里扔了一枚银币，老爷爷说：”谢谢你，小木头人。“小木偶说完又跑了出去，边跑边想：”老爷爷那么可怜，我可不要像他那样。“说完跑回了家。
老木匠见小木偶回来了，说：”小木偶，你现在还是一个孩子，不应该每天在街上游玩，应该去学校上学。“小木偶点点头，说：”好的，好的，我马上去上学，可是上学应该穿干净的衣服呀。“老木匠给小木偶换了一件干净的白衬衫，又把小木偶送去了学校，小木偶走进教室，老师让小木偶自我介绍，小木偶没有名字，就结结巴巴的说：”我，我，我叫匹诺曹。“老师听过后，对小木偶说：”匹诺曹同学，请你坐到第三排，和‘笑一笑’同学坐在一起。“小木偶自从上学，就变成了一个听话的好孩子，也是一个勤学好问的同学，有一次，老师问匹诺曹：”匹诺曹，1+3=多少？“ ”老师，等于4。“ ”请坐，匹诺曹同学。“ 从此，小木偶就成了一个真正的孩子，它成了善良的孩子。
小木偶得到了蓝鼻子女巫赠送的人类所有的表情后，他告别老木匠，去闯一闯世界。临走前，老木匠给了小木偶五个金币和十个银币，提醒他要好好照顾自己。 小木偶走了好几个小时，终于看到了一个村子。村子十分的美，村民十分勤劳、善良。小木偶看中了这个村子，他心想:这个村子真美，我在这里住下也不错。于是他用两个金币买下了一间房子和家具、生活用品。 小木偶口袋了的金币、银币渐渐变少。小木偶想:再这样下去我都没钱了，而且我也会越来越懒惰……不行，我要出去找一份适合自己的工作。小木偶走在街上，左顾右盼地寻找哪里有招工，寻找了很久，还是找不到适合他自己的。 小木偶忽然眼前一亮，是体育馆!小木偶认为自己很适合去跑步，自信地去报名了。果然，教练上了小木偶灵活的褪，同意了。现在，小木偶在那里陪着几十个人训练。练习场上洒着运动员的汗水，和运动员不停地喘气的声音。教练还经常对运动员们说什么时候要加速，什么时候要减速……或者对运动员们进行鼓励，告诉他们的成绩。小木偶的速度越来越快，教练挑选了五个运动员去比赛。 小木偶参加了100个村子举行的运动会，小木偶得到了金牌!小木偶在训练到得金牌的过程中，小木偶明白了，一分辛劳一分收获。
上一次讲到：小木偶得到了人类所有的表情，此时他非常开心。我要接着写下去。
自从小木偶得到了人类所有的表情之后，他就非常开心，不过他的生活却改变了：他每天晚上做恶梦，梦见在旁边的小树林里，有一个吃木头的小女巫，要来吃他，所以他很害怕。
有一天，小木偶要去看望他的父亲——老木匠。可是，父亲的家在小森林的另一边，必须要穿过那片笼罩着浓雾的小树林才能到，明知道自己害怕还去，这不是自找麻烦吗？结果，小木偶还是做出了一个决定——穿过小树林，去找父亲。于是，小木偶准备了一下，就出发了。
一路上，小木偶遇到了许许多多的困难，他帮过小兔子，受到过打家的帮助......终于快出小树林了，小木偶飞奔起来。突然，从草丛中跳出了一个小女巫，和在梦中见到的一样，小木偶吓坏了。
小女巫说：“木头，我实在不想吃，因为你太瘦小了，可我饿极了，就让我吃了你吧，看着你一路上帮助了那么多人，我就让你死个痛快，你让我先吃头还是先吃脚呢？”小木偶说：“别吃我，我可不是一块普通的木头。”小女巫又说：“你只不过是一块被施了魔法的木头，你这种木头我已经吃了5000多年了。”小木偶接着说：“别看我小，我会唱歌、会跳舞、会笑......”小女巫说：“有什么了不起的？”说着，就拿出一块烂木头，用弯弯曲曲的魔杖点了几下，拿块木头转眼间变成里一个小木偶。小女巫接着说：“唱歌、跳舞、笑......”那个小木偶立刻就边唱歌、边跳舞、边笑、”说着，就把那个小木偶吃了。
此时，突然跑来了一只小熊，小木偶问：“你怎么了？”“有只狼在追我。”小木偶刚一转身，就看见那只狼在用凶恶的眼神盯着自己。狼刚要扑上来，就被小女巫变成了一只苍蝇。小女巫说：“你的确不是一块普通的木头，因为你有一颗心，爱心，这是普通木头所没有的。我想和你交朋友好吗？”“当然可以。”小木偶痛快地回答。
最后，小女巫和小木偶一起去看望老木匠父亲。小女巫从此也不再吃木头了，小女巫和小木偶成了永世不离的好朋友。
当小木偶会运用各种表情时，他已是一个受动物们喜爱的木偶了。
有一天，他来到小河边，突然发现一只小兔子被河水冲走了，他马上跳进了河里，很快游到小兔子身旁，把它救上了岸，小兔子为了感谢小木偶，把它带回了自己的“森林之家”。他们就这样住在了一起，每天都很快乐。
直到有一天，小木偶遇到了抢自己背包的小红狐。没想到，小红狐竟在展示“自己”的背包。于是小木偶当着众人的面揭穿了小红狐的谎言，但小动物们都不相信。过了一会儿，那只曾把小木偶丢到一旁的穿警服的熊来了,熊看见小木偶，刚想说“你怎么来了，快走开！”小木偶马上跑到熊警官面前，当着大家的面，说出了事情的真相。小红狐的脸变红了。穿警服的熊先看了看小木偶，正在一脸愤怒，再看看小红狐，脸上通红通红。于是穿警服的熊抓住小红狐，用它那强有力的双手，把小红狐一下抛到了“千里之外”。
没过几天，小木偶又觉得小红狐挺可怜的。于是他便踏上了寻找小红狐之路。找到后小红狐看见他，吓坏了，可当它知道了小木偶的来意之后，特别感动：原来这世上还有这样心地善良的人啊！从此，小木偶和小红狐成了很要好的朋友，彼此都很谦让，小红狐也改掉了它的坏毛病。
他们就是这样由陌生变成了朋友。后来小木偶又经历了许多事，使它变得更受动物们喜爱了！
自从蓝鼻子女巫给了小木偶所有的表情后，小木偶就找了一份好工作。
有一天，小木偶和往常一样在店里工作。突然，他看见了一个熟悉的面孔，一条毛茸茸的大尾巴，原来是小红狐啊！小木偶立刻拽住了红狐的毛茸茸的大尾巴，“快点把我的红背包还给我！”，小木偶尖叫到。小红狐说：“这是我的，我的！”，小红狐比小木偶的声音大十倍呢。这时，惹来了熊警察。熊警察说道“你怎么又来抢小红狐的背包了？”。小木偶说：“这本来就是我的。”熊警察看见小木偶很委屈，又看看小红狐在偷偷地笑，这才明白了事情的真相。小木偶拿回了红色背包。
然后，小木偶又找到老婆婆，“我之前确实是头痛，只不过老木匠只给了我一个笑的表情，我不会哭、痛苦的表情。”老婆婆立刻说：“孩子，对不起！我不知道你当时只有笑的表情，误会你了。”
小红狐在回家的路上想了想，觉得很惭愧。由于又跑回到小木偶的工作处，跟它诚恳道了歉。小木偶原谅了小红狐，他们成为了好朋友。
小木偶拥有了所有的表情后，兴冲冲地走在大街上。“啊”！小木偶不小心踩翻了下水井盖，掉进了下水道。等它睁开眼一看，这里居然是个木偶世界，有木偶奶奶、木偶爷爷、木偶弟弟、木偶妹妹……小木偶开心地和它们玩了起来。
但是很快，小木偶发现了一个问题：所有的木偶都面无表情，小朋友摔伤了，大家都不会关心和同情，小朋友摔痛了，也不会哭，不伤心。
小木偶回去找蓝鼻子小女巫，请她们帮助木偶村民拥有所有的表情，可是魔杖已经没有魔力了，只能背着它帮助一百个人，才会重新恢复魔力。
小木偶帮助松鼠奶奶过马路，帮助鼠妹妹洗衣服，帮助迷路的小兔子找到回家的路……终于，小木偶帮助了一百个人，魔杖终于恢复了魔力，小女巫把木偶村民也变成了拥有表情的木偶。
从此以后，小木偶和木偶村民们一起快乐地生活着！
虽然小木偶已经得到了真正的快乐，但他还不甘心，他没有被大家公认，也没有拿回自己的红背包。如今他身无分文，非常饥渴，于是他决定去找小红狐理论理论。
他一个人走在大街上，走了很久，走得很累了，脸上露出了痛苦的表情。这时一辆141全城巴士从远方开来，一个大约12岁左右的小姑娘从巴士上走下来对小木偶说：“小木娃娃，很高兴能为您服务，请上车吧。”小木偶很感动，彬彬有礼地说：“非常感谢您。”于是，他俩一前一后地上了车。
小木偶一上车就靠着座位睡着了，这一睡就是三个小时，141全城巴士已经到达了终点站，小木偶迷迷糊糊地走下了车，他决定去寻找小红狐。他走进了一家名叫“糖果之家”的咖啡店，刚坐下就看到了一个红红的小狐狸，啊！那不就是抢走我背包的小红狐吗！小木偶迅速一把拽住小红狐的衣服，“你要干什么？”小红狐问。“请你还给我我的背包”小木偶愤愤地说。小红狐得得瑟瑟地说“就不还，不就是个背包吗，至于跑来找我要嘛，你再买一个不就得了。”小木偶紧锁眉头，用严厉的语气对小红狐说“你这样做是不对的，无论如何都不应当抢别人的东西。我现在身无分文，连吃饭喝水都发愁，怎么买？你给我钱吗？”小红狐摇了摇头。“那就抓紧把我的背包还给我！”小红狐被小木偶严厉的职责哭了，慢吞吞地拿出红背包，交到小木偶手里，一边抽泣一边说：“请原谅我吧，我不再抢你的东西了，我们做朋友吧！”小木偶微笑着说：“人间要有喜怒哀乐，我可以通过表情和语言来表达我的心声，但在我没有这些表情的时候，你也不能因此欺负我呀！你以后不要欺负人了，改掉坏毛病，只要你答应我的这个要求，我就和你做朋友！”小红狐羞愧地点点头。
从此，两个好朋友过上了幸福快乐的生活！
小木偶有了各种表情后，可开心了，他迈开大步在街上跑来跑去。突然，他看到了小红狐，他正跟他的小伙伴们炫耀小木偶的红背包呢！小木偶愤怒地跑了过去，抓住了红背包的带子。
“你怎么又来抢我的.包！”小红狐愤怒地挥舞着拳头。
“那个包是我的！刚才只是借你背一下，该还回来了！”小木偶也使劲拉着带子。
他们不相上下，都使劲的把包往自己这边拉，可是带子可不行啦，它变得越来越细，越来越细......终于，“崩！”的一声，带子断了，书包也掉在了地上。里面的书全都掉出来了，而且书上都有小木偶的名字。
“现在你应该可以承认了吧！”小木偶笑嘻嘻的看着愤怒的小红狐。
“原来这个红背包不是你的啊！亏我们还夸你书包漂亮呢！”小红狐的伙伴们也因为小红狐撒谎而感到羞耻，“我们不要爱撒谎的朋友！”他们异口同声地说，说完，他们就跑走了，再也不理小红狐了。
“我以后不撒谎了，你们快回来啊！”小红狐伤心地大喊大叫。“都是你的错！”小红狐盯着小木偶，眼中怒火燃烧，“要不是你，我怎么会一个朋友都没有！”
“谁叫你爱撒谎！”小木偶对着小红狐伸了伸舌头，背起红背包，一蹦一跳地回家去了。
从此，小木偶天天上学，快快乐乐地过日子。
小木偶拥有用了人类的所有表情，每天开开心心每天快快乐乐。
有一天，小木偶背着他的新书包，在小路上快乐的走着，他走着走着发现前面有一个熟悉的身影，疑？这不是小红狐吗？小木偶打算教训小红狐一凡。他走到小狐狸旁边，发现小狐狸背着他的旧书包。小狐狸看见小木偶又有一个书包，而且比他的书包还漂亮。小狐狸决定再把他的新书包骗过来。
小狐狸微笑着走到小木偶跟前对他说：“你能让我背一会书包吗？就一会儿。”小木偶说：“当然可以。”说完小木偶把书包递给了小红狐，小红狐背上书包，就飞快的逃跑着。小木偶在后面追着。跑着跑着，又被上次内只熊警官逮住了。报告警官小木偶抢我的新书包。我没有！小木偶一脸愤怒的表情。小红狐脸上一点表情都没有。熊警官想了一会儿，就吧小红狐扔到了天上。
熊猫警官把书包还给了小木偶。你上次为什么一直在笑而这次为什么有这么多表情？小木偶把他的经历讲述了一番。
我明白了笑是很重要的，可我们不能光笑。
小木偶说从现在开始，我要学会学习，会写字，会识字，老木匠又给小木偶收拾了一个小红包和课本，笔，就把小木偶送出了家门，说走吧，外边的世界大着呢。
小木偶买好了两个包子，可是两只狐狸走过来，又把小木偶的包子给吃完了。大象爷爷过来了，小木偶伤心的哭起来，大家爷爷知道了两只坏狐狸的坏心事，把狐狸扔出了好远，狐狸疼的哇哇直叫。
小木偶很聪明，什么东西一学就会，考试考了全校第一，得了数算奖，作文奖，连发的奖金也全交给了老木匠保管。小木偶一天去上学。遇上了一个仙女。仙女说，只要你在后天你生日的那一天，你就会变成真正的人，小木偶非常高兴，当天小木偶就请了，他的好朋友米奇林和毛小豆一起参加她的生日宴会，可是米奇林说我们要去小人国玩，小木偶说我也想去，可是我明天就要成人了。小木偶哀生叹气的说到。我们现在去。明天回来也不迟。接着他们来到了小人国。
今天是小木偶成人的日子，也是小木偶生日的那一天，小木偶回到家和老木匠一起去参加生日宴会。第二天，小木偶就变成了一个真正的人了。
在回家的路上，小木偶碰到了抢它红背包的小红狐。小木偶生气地大喊：“喂！臭狐狸，把红背包还给我！”小红狐回道：“你也会生气啦！有本事来拿你的红背包啊！你这个榆木脑袋！”说着还敲了敲小木偶的脑袋，大摇大摆地走了。小木偶气得脸都发绿了，对着小红狐远去的背影说：“走着瞧！”回到家，它找来了它的好朋友————白白。白白想出了一个好主意，上法院告它去！小木偶采纳了白白的意见，还请了律师。
五天后，法庭上，小木偶理直气壮地坐在原告席上，小红狐呢，坐在被告席上忐忑不安。开庭了，小红狐站起来，委屈地说：“法官大人，这红背包就是我的，可小木偶却三番五次地来找我。你要为我做主啊！”说完泪流满面。小木偶的律师说：“我有证据，在红背包的左下角，有一个记号，是……”小红狐一听，顿时紧张起来，马上打断律师的话，说：“哦，是的。左下角是有一朵花。”小木偶和律师哈哈大笑，说：“你上当了，其实什么记号都没有。法官大人，你可以看一看。”法官说：“还不拿上来！”小红狐用颤抖的手把红背包递给了法官。法官一看，心里像明镜似的。把审判锤一敲，判决道：“小红狐犯撒谎罪和抢劫罪，两罪并罚，根据中华人民共和国刑法的第三百一十二条和二十五条，判决小红狐扫大街一年。”一听到审判结果，小红狐垂头丧气地走出了法院。小木偶呢，拿着红背包，正在大声欢呼呢！
这一年，大街上都能看见小红狐的身影。有时还能听见大人对孩子说：“不要向它学习，总想不劳而获……
教学目标：
１、认读生字词，能流利有感情地朗读课文，理解课文内容。
２、体会小木偶的内心活动。
３、在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。
４、在同情小木偶遭遇的同时，反省自己的生活态度，感悟快乐的真谛。
教学重点：
１、体会小木偶被误会后内心的感受。
2、明白故事所蕴含的道理，了解到生活中充满酸甜苦辣，多姿多彩的恶人生才是完美的。
教学难点：
明白故事所蕴含的道理，了解到生活中充满酸甜苦辣，多姿多彩的恶人生才是完美的。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、播放歌曲《笑比哭好》。
2、提问：你们从歌中听到了什么？
3、谈话：微笑是人类最好看的表情，是人与人之间的润滑剂。谁来为我们说说有关它的名言警句？
4、导入：微笑的力量是伟大的。然而如果一个人只有微笑这一种表情，她会生活的快乐吗？让我们来看一看小木偶的经历吧！（板书课题）
二、自读、交流，确立学习方法
１、要求学生在小组内读课文，交流字词。
２、指名小组复述课文，发表读后感。
３、提问：这篇课文和去年的树在表达方法上有什么共同之处？
４、提出将采用《去年的树》的学习方法，通过合作表演来学习课文。
三、合作表演，研读课文。
１、学生表演自己喜欢的段落，选出最佳表演者。
２、指导
３、评价
四、练习实际，交流体会。
１、讨论：老木匠为了小木偶能快乐而给了他一张笑脸，可是这个只会笑的小木偶却因此而招致了一系列挫折。为什么会这样呢？
２、提问：文章的最后一段话其实是作者想传递给我们的思想。谁来读读这句话，并说出对他的理解？
３、联系上下文和生活实际，体会要是只会笑，那可是远远不够的含义。
４、总结：笑是美好的，一个人如果不会笑就永远体验生活的乐趣。然而，生活又是复杂的，酸甜苦辣，五味俱全，除了愉快，我们还会悲伤难过，还会焦急迷惘，只有多姿多彩的人生才是完美的。
自从小木偶有了人类的各种表情后，到处闲逛，觉得无聊透顶了。于是它决定做一次水上漂流旅行，他找来许多木头造了一只小船，又找来一块布做船帆。还在街上买了一瓶超大的肉罐头，他的旅行便开始了。
水面上风平浪静，小船在水面上缓缓地行驶。小木偶一边划着船一边观赏美景。他突然想起小红狐抢他背包的事，他越想越愤怒，决定找个机会整整小红狐，小木偶发现水面上有个东西在动，原来是小红狐在划船。
小红狐把船划到小木偶旁边，很友好地说：“嗨，小木偶我们又见面了。上次的事实在对不起，因为我的朋友非常渴望得到一个红背包，我又没钱买，才迫不得已地骗走了你的红背包。可偏偏在这个时候，我的朋友又生病了，能不能把你的肉罐头给我的朋友吃呢？”
小木偶想：你这个小狐狸还真够狡猾的，竟然想出这招来骗我。
小木偶灵机一动，顺手捉了一只青蛙放进罐头里。说：“看你的朋友这么可怜，我又这么善良，就把这罐头送给你朋友吧！”
“那真是太谢谢你了，我以后一定会好好报答你的。”小红狐假惺惺地说。
小红狐赶紧把船划到很远的地方去，一边划一边说：“小木偶还真好骗。”
小红狐觉得小木偶追不上了，就赶紧打开罐头，看也不看就吞了下去。过了一会儿青蛙在他肚子里乱蹦乱跳，疼得他嗷嗷叫，最后掉进水里，在水里拼命地挣扎。
小木偶赶到时，发现小红狐已经被淹死了。说：“你这个小红狐坏事做的太多，这回遭报应了吧！”
说完小木偶又开始他的旅途了。
教材简析
这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。它和《去年的树》一样，也属拟人体童话。选编这篇课文的目的，主要是引导学生运用阅读《去年的树》的方法阅读本文，在阅读中进一步感受这类童话的特点。
教学目标
１、认识６个生字。
２、正确、流利有感情地朗读课文，在反复朗读中体会故事所蕴含的道理。
３、培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。
教学重难点
了解故事所蕴含的道理，续编故事。提高阅读能力。
教学过程
一、揭题
读课题，看了课题，你想知道什么？今天请同学们自己来读懂这篇课文。
二、回忆学法、自学课文
想想读懂一篇文章的步骤是什么？
１、借助拼音、读通课文。
２、读课文，了解课文内容。
３、围绕问题读课文，理解课文。
４、感情朗读，谈体会。
【学法指导】放手让学生通过默读、品读、分角色读，有感情的朗读等多种形式的读，读懂这个美丽动人的故事。
三、反馈
１、同桌互读。
２、抽生读，检测读音。
３、说：小木偶身上发生了什么事？
４、谈体会：从课文的最后一句话，你体会到了什么？
（学生自由说。）
四、熟悉故事情节
１、分角色读课文。
２、分角色表演。
五、拓展训练
１、展开想象续编故事。
２、把编的故事写下来。
六、词语盘点
１、读读读记记。
２、完成读读写写。
３、把好词积累到词汇本。
板书设计
小木偶的故事
笑──感受生活的快乐
只会笑远远不够
作业布置
必做【同步达标】：
展开想象续编故事。
把好词积累到词汇本。
选做【创造实践】：
把编的故事写下来。
一天，小木偶走在大街上，忽然它看见大灰狼追着小红狐东逃西窜，就是甩不掉。
这时正好被小木偶看到了，小木偶赶快跑到熊警长哪儿，告诉了刚才看到的一幕。“你不就是昨天哪个小木偶吗?”熊警长问道;“是的，昨天是因为老木匠只给了我一个笑嘻嘻的表情——所以只会笑。”小木偶答道：“小木偶真是委屈你了，头还疼么?”熊警长问到。小木偶说：“没事，小女巫让我放声大哭，我就不疼了。小女巫还把人类所有的表情都送给了我。”“是吗?”熊警长说。小木偶说：“对了，熊警长刚才给您说的那件事。”“哦，前几天他才从监狱里出来，怎么又干坏事了?”熊警长大步走上前去看个究竟。果然大灰狼追着小红狐，熊警长把大灰狼摔得半死。小红狐给小木偶道歉，惭愧的把包还给小木偶。并和小木偶成为了朋友，小木偶继续出去闯世界。后来小木偶还帮助了小兔子、小青蛙，他们还成为了好朋友。小木偶后来也找到了属于自己的家，从此过着幸福快乐的日子。
有朋友是很重要的，这样才能对自己有更多的帮助。
