演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的毕业典礼的演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
看着小学毕业典礼上的情景，看到里面关于他在曾子小学的回忆，我仿佛又回到那个美丽的乡村小学，又看到他和他的小伙伴们，还有那群可爱的老师!
去年六一，我很幸运的，在他们学校，早上五点多，就被山上的小鸟叫醒。我跑去后山，在孩子们上学的路上等他们，然后和他们一起快乐的沿着山路、手拉着手、唱着歌儿，幸福的走向学校……
读着他的讲稿，一切仿佛又回到那幸福的时光，一切仿佛才刚刚开始，就像征有所说的那样“我们即将告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年”。
无法想象这样的美好即将戛然而止，他是一个那样努力认真生活的孩子，不断的从失败中总结经验，在小事里领悟大道理“往事桩桩件件，历历在目，教给我的道理更是数不胜数，这些都是我们记忆仓库中一颗颗流光溢彩的珍珠啊”。
还有无数的珍珠等待着征有去捡拾、去珍藏。征有，让我们一起努力为我们的记忆仓库增添更多流光溢彩的珍珠。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
很荣幸能在这个特殊的时刻代表高三同学在这里发言。首先请允许我代表高三全体毕业生向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。谢谢老师！谢谢您，三年来对我们的谆谆教导；谢谢您，三年来对我们的无私奉献；谢谢您，给了我们一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里那一朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣都散发出了清新的芬芳。
同学们，光阴荏苒，弹指一挥间，三年前，我们背负着家长的期望，怀着对人生的追求，满怀憧憬迈进了丰中的校门，开始了紧]张、充实而有意义的求学生活。在这三年中，我们学到了丰富的知识，我们更学会了如何做人、如何交往、如何成长。丰中这个大熔炉锻造了我们的自信和坚强，铸就了我们的青春和梦想。也许有过磕绊，也许有过矛盾，然而，更多的是谦让，是宽容，是关爱。这里有失意时心酸的泪水，但更有成功时喜悦的欢笑；这里有颓丧时朋友的鼓励，也有奋起时豪迈的誓言。求知路上，留下了同学们的青春风采、执着的追求、拼搏的精神、收获的喜悦。三年的学习生活凝聚了老师的汗水，家长的爱心，更凝聚了同学们的勤奋和努力。三年来，我们书写了多少的故事和不舍，而这些都将成为母校永恒的记忆。
有人说，没有高考的人生是不完整的，正如“不经风雨哪知晴天之可爱，不经暗夜难知白昼之光明”。高考来了，没有像以前所想的那般惨烈，战死于书山题海，马革裹尸，有的是对学习方法的重新调整，
是对自我的重新定位和对生活要义的重新审问。康德说：你不能改变风的方向，却能改变帆的方向。峥嵘岁月中，得失寸心知。这是一段可喜可歌、可叹而又可忆的日子，付出了就无愧于心，无论结果如何，我想我们努力过，我们拼搏过，我们可以无怨无悔。
同学们，明天是属于我们的，成功是属于我们的，整个世界是属于我们的。不用迟疑，不用退缩，我们的母校，就是我们最坚强的后盾；我们的恩师，就是我们永远的支持者。当我们高考成功的时候，一定会听到母校的师生为我们喝彩。
努力吧！为了自己的梦想；努力吧！为了母校的辉煌。胜利就在眼前，只要我们共同努力，坚持到底，就一定能够梦想成真，在丰中的历史上写下浓墨重彩的辉煌篇章。
谢谢大家！
俄国诗人普希金说过：“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”或许你曾于老师有过不愉快，或许埋怨过老师，或许你在事后才发现自己的可笑，但这又有什么关系呢？请用珍视的眼光来对待这三年中所发生的一切吧！当你真正做到这样时，你一定会惊讶：这曾经的一切，甚至是以往自己认为是最辛酸的，现在竟是这样的甜美，让人依依不舍。
请再走一次那往常再熟悉不过的路吧；请再最后向师长道一声谢吧；请再听一遍那上课的铃声；请再注目一次那威严的教学楼。珍惜着一切吧，因为你们不知何时会再见到母校，请眷恋在这里的每一分钟，因为当你们年逾花甲之时，定会发现：在这里的时光是如此之美好！我深信，这一切定会如烙印一般的深深地铭记在你们的心中，但同时也请不要忘记了母校的校训――诚实做人，踏实做事。
名师点评：
这是一篇热情洋溢的演讲稿。文章紧扣“毕业典礼”这个主题，精选材料，展示亮点，事例典型，生动感人“将化作一朵朵绚烂绽放的朝气蓬勃的花，开遍校园的每一个角落，陶醉着后来人”。
毕业是令人高兴的，因为我们借此知道我们已经长大，已经可以振翅高飞，拼搏出属于自己的一片天空。但同时毕业也是令人伤感的，它意味着离别，与朝夕相处的同学的离别，与传道授业的师长的离别，与在此成长的母校的离别。大家或许有些“天之涯，海之角，知交半零落”的惆怅，但请也不要忘记，还有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句。只要心中有着朋友，远隔千山万水又有什么关系呢？
毕业既是一个终点，又是一个起点。它意味着初中生活的结束和高中生活的开始。在人生的漫漫征途之上，起点和终点各只有一个，在这中间的，便是奋斗。永远不要有放松一时的想法，因为人生之路不允许放松，稍一放松，就有可能跟不上时代的步伐。时间永是流逝，人生的道路也只能向前。只有那些敢于拼搏的人才能创造出属于自己的美好的明天。我最喜欢那鹰的顽强，因此，我也祝福你们都成为这英雄的鹰，不畏暴雨，不惧狂风，不惮霹雳，盘旋青冥，翱翔天宇，为着自己的梦想勇往直前，决不退缩！
同学们：
上午好!
你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的初中校园，走过朝气蓬勃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三。手牵手，我们走过风雨，肩并肩，我们走过苦难，心连心，我们弹奏人生之歌。三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。
同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了穰东实验这所学校!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为穰东实验学校发展史上一道亮丽的风景线!
三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物!
老师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。多情的你跟李白对话，聪慧的您向牛顿取经。
你也不会忘记，野营的汗水洒在这儿，青春的歌声荡漾在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。
老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。
你也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区孤儿时心中那份伤痛。
忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……
你在这欢笑与泪水中一点点长大，你学会理解父母，你开始体谅老师。你发现，你的天空不单只有三年前的纯净，还多了一份深邃;你高展的双翅，也不再像三年前那样稚嫩，它已可以搏击更广阔的天空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰啊。
曾为你们的知识长进而高兴过，也曾为你们的徘徊不前而焦虑过;曾为你们的明理懂事而欣慰过，也曾为你们的幼稚率性而操心过。老师们教以知识，授以做人，努力做好你们成长道路上的守护者。只要看着你们健康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想，我们就无愧于心!老师虽很苦，也很累，但是无怨无悔!在此我建议同学们以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢，齐声说;老师，您辛苦了!
泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连! 同学们说是不是?
“群雁高飞头雁领”在穰东实验学校强有力的校领导的带领下，在才识渊博教师的培育下，在师生共同努力下，我们经历了风雨，彩虹即将出现在我们眼前!昨天我们已经付出，今天仍在拼搏，明天就要在考场展示我们实验人的风采，展现你们的美，凭着同学们的聪明与智慧，一定会超常发挥，对身经百战的你们来说这是家常便饭，你们是最棒的!相信你们会给老师和家长交上一份满意的答卷，考出一个超越梦想的分数，争创佳绩，为父母争光，为母校争光!相约在考场，腾飞在四方。我坚信：今年中考同学们会取得圆满成功，实现我校综合评定三联冠的愿望，实现同学们人生第一梦想!
“路一旦选定就要勇敢地走到底，弓一旦举起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡欢，逐日消沉，应拥有“风力掀天浪打头，只须一笑莫须愁” 的潇洒。在人生路途中无论遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，不忘赶路。“雄鹰漫道真如铁，而今迈步从头越”，由于有行动才有希望，走过去前边便是一片天!在前进的道路中，不要抱怨对手的强大、竞争的残酷，殊不知礁石因海浪的冲击而美丽，悬崖因巨石的险峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命则因对手的强大而精彩。让我们告别已沉落的初三往事，走出没有脚印的初中校园，背上行囊好好再赶一程，追赶人生的第二个梦想，记住老师的话“用开始的心做永远的事，莫让遗憾留人间!”流水年华，老师相信你们会追赶上人生的第二梦想，会描绘美好的明天，展示青春的壮丽，揭示人生的意义。成功与失败往往只差一步，不到最后绝不放弃。只要有百分之一的希望，我们就用百分之百的努力。坚持就是胜利，在座的各位同学既然能坚持到现在，那就证明你已战胜了别人，坚信自己会成功，最后的胜利一定属于我们!我们在耐心地等待20xx胜利的那一天!
亲爱的师弟师妹们、尊敬的各位老师、各位来宾、家长朋友们：
大家好！能够参加你们的毕业典礼，我已经深感荣幸；而让我站在这里发言，则受宠若惊。心里激动却又紧张：我何德何能，可以在你们完成学业即将远行之际，代表学长送去我们的祝福与希冀？
我平时从来没有主动回忆过自己的毕业，倒不是因为毕业前两天丢了伴随我四年的一辆自行车心里很搓火；主要是一回忆就会不由自主的感到恐惧，惊叹时间流逝速度之快，而自己不知不觉已经太老。我从化学学院毕业过两次，一次已经是上个世纪的事情了：xx年，我本科毕业，获得学士学位；五年后，xx年，研究生毕业，获得博士学位。我在北大读书一共九年，其中大部分时间都是在化学楼里面度过的。每次回到化学楼，都有一种亲切的'感觉，心里踏实。心里踏实的时候，想的东西就比较容易触动心灵的深处。但是，就算触动了心灵的深处，我的这个发言很未必能让人记住，起码我不记得我的毕业典礼上那些发言的人都说了些什么。更糟的是，我已经想不起来是谁发言了。
在这里，我想以一个师兄的角度，通过自己的经历，谈谈毕业后的生活与工作。我想谈三个方面。
第一，兴趣与工作。
胡适先生在1932年北大毕业典礼上演讲时说过：“人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。”
他还说：“要防御这两方面的堕落，有三种防身的药方是值得一试的。”
第一种：总得时时寻一两个值得研究的问题！
第二种：总得多发展一点非职业的兴趣。
第三种：你总得有一点信心。
本科毕业十六年来，我对胡适先生当时的这三个药方佩服地五体投地。
第一个药方，由于我的职业，倒是很好地解决了。我总是有一些值得研究的问题。
第二个药方，非职业的兴趣。我的本科阶段，学习不算最用功的，花费了很多时间搞各种各样的事情。我有一个爱好，一直伴随我的生活，就是照相，所有的钱，都花到了和照相有关的地方。以至于我博士毕业前来回纠结了很长时间，我是当一个科学家呢，还是做一个摄影师呢，还是做一个摄影师呢，还是做一个摄影师呢……可以看得出来，我当时特别想把摄影当成我的职业。后来，我在加拿大碰到了一个退休的化学教授，我和他聊起了我这个纠结，他告诉我说，把摄影当成一个爱好，可以很快乐，时时体会这一兴趣的美妙；但是，如果真的把摄影当成职业，也许就没有机会享受摄影的乐趣了。我想想，也是，如果当一个自由摄影师，估计有了上顿没下顿，养活老婆孩子都困难；如果开一个婚纱影楼，天天拍那种照片，估计看见相机就会恶心；如果做一个新闻摄影师，估计发现自己大部分作品被压着无法发表早晚要精神分裂。所以，我决定，还是回归学术界，业余时候拍拍照，挺好。有的时候，这些非职业的兴趣也可以很严肃，比如我在北大教了三年本科生的选修课《摄影的科学与技术》，是我上过的课里面我自己觉得教学过程最快乐的。也是我的课里面旁听学生最多，事实上其他课没有旁听的学生，只有这个课，旁听的学生和正式选课的差不多一样多。
实际上，除了摄影和学术生涯的纠结外，我早些时候还有过在历史与化学之间的抉择。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探险，多么让人神往的经历……我第二想去的是历史系。第三，才是化学系，因为化学竞赛的原因。但是最后我还是怂了，乖乖地在三个志愿上都写上化学，就成了你们的师兄。回头看，这是真是一个再好不过的选择了。我本科毕业上研究生的时候其实还犹豫了一次，我想报考化学史的研究生，就跑去问徐光宪先生。徐先生是可以带化学史的研究生的。他听我瞎扯了一通后，对我说了一句话：“小黄，趁年轻多做点业务吧，化学史你退休了研究还来得及。”我想了想，还是把考古和历史当成我的兴趣，或许也可以当成我值得一辈子研究的问题好一些，就继续读化学研究生。实际上，我现在所研究的课题中还有和考古直接相关的，真是命运的安排，也挺好。
第三个药方，信心。我毕业离开化学学院后，进入了一个非常不同的领域——光学。之所以进入一个我并非科班出身的专业，主要还是想拓展自己的视野和能力。我大概花了8、9个月的时间，才渐渐地能和我那些同我背景相差很远的同事开始正常的对话。但是，一旦跨越了这个障碍，在往前走，就很快了。后来，我有换了专业，进入生物工程领域。在后来，我回到北大，开始独立工作，又换了领域，现在正在学习生命科学。只要有信心，没有学不会、做不来的。我和我的学生们说，我希望你们以后都尝试一些在我的课题组里面没有涉猎的东西，不要谨守在我的课题组研究的范围内，这样连我都不容易超越，怎么超越外面那么多的竞争对手？超越了我，才证明我是一个好老师。你们和我都毕业于这个学院，我有信心战胜我面前的一个个困难，我相信你们也会有同样的信心，战胜自己面起的困难！
第二，做什么，不做什么。
我们的校友、师兄、美国科学院院士谢晓亮教授，现在是我的领导。他跟我说过好几次，一个人最重要的是知道做什么，但是更重要的是知道不做什么。听上去有一点儿奇怪，但是我通过自己的经历，越来越觉得这是一个价值连城的建议。我们的精力、时间都不是无限的，那么，做什么、不做什么呢？很多事情，大家都说应该做的，也许并没有做的必要；很多事情，大家觉得不值得做的，也许可以做一做。这是一个非常具有个人色彩的判断，但是如果时时知道做这样的判断，也许也可以走的快一些、好一些。
我自己有过很多错误的判断。比如我曾经很追求过多发表文章，把自己装扮成为一个高产的科学家，可是若干年过去，回头一看，都什么呀，垃圾，大部分都是垃圾。由于做这些事情，做得还很投入，导致没有时间和精力做真正有意义有价值的事情，现在看来就是最大的浪费了。什么样的事情值得做，如何取舍？我想借用一个前辈的话。我的第一个博士后导师Yariv教授是个大牌教授，很有名，不仅仅学问好，还成功创办了企业，有一个公司曾经以30亿美元的价格卖掉，是一个成功的将知识转化为社会价值的例子。他的有名，还在于写了几本教科书，是光电子学领域和激光领域经典的教材。其中一本书，前言里面讲到，他年轻时候当兵时，他的长官在上战场前的教导：“If it is beautiful， wear it around your neck。 If it serves a useful purpose， carry it on your back。 If it is neither， get rid of it。”做任何事情，也不过如此。
化学学院的大牌教授施章杰也有同样的深刻认识。他跟我说，要做的东西“要么上书架，要么上货架”。我时时刻刻都在反问自己，现在在做的东西是真的有用的吗？还是在污染环境、浪费时间、误人子弟？
各位老师，各位同学：
大家好！
今天，我站在这里，代表全体20xx届毕业生向我们的母校道别，向延安的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这四年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年的岁月，1460个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室……我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景.....太多太多的情景值得我们去回忆。延安四年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”四年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。初三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应。
回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”是的，老师的关怀，同学的友谊，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。
