日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家收集的毕业实习计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为进一步加强毕业实习管理工作，根据学院统一部署，现就管理系电子商务、公共事业管理专
业专科毕业实习计划安排如下：
一、XX－XX学年度第一学期
1、第4周前 完成提前毕业学生的统计及相关手续的办理。
2、第5-8周 各教研室与实习单位、实习基地的联系安排。
2、第9-10周明确实习指导教师，毕业实习动员大会。
3、第11-12周 集中实习、分散就业实习的统计安排。
4、第13周后 组织实施实习就业工作
二、XX－XX学年度第二学期
1、第1～9周 组织实施实习就业工作。
2、第10-12周 学生完成毕业实习、实习报告。
3、第13-15周 完成毕业实习成绩评定工作。
4、第15周 指导教师报送实习成绩、资料等，并向教务处提交实习成绩。
5、第16周 向教务处提交毕业实习工作总结。
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外语系XX届毕业生实习进程安排表
时间
工作安排
参与人员
备注
11月4日
各毕业班召开以实习为主题班会
各班主任、毕业班学生
11月6日—11日
提交实习调查问卷、毕业生实习意向数据分析报告表
各班主任、毕业班学生
11月中旬
召开外语系XX届毕业生实习动员大会
实习工作小组成员、实习班班主任以及全体外语系10届毕业生
11月19日—11月底
联系实习单位，填写用人单位信息需求表；初步确定参加招聘会公司名单；确定招聘流程
各教研室主任、实习工作负责人员
12月初
举行旅行社、各类公司、饭店等招聘会
实习工作负责人员
12月中旬
提交实习审批表、实习协议书、各班级实习单位一览表、发放实习手册
各班主任、毕业班学生
按各表要求进行填写后，统一提交系部
5月初
提交实习手册
各班主任、毕业班学生
5月中旬
进行成绩考核，并负责输入实习成绩。
毕业班班主任
5月中旬
评选出优秀实习生；
各班主任
表格要求：
1)实习协议书：敲好单位章，一式三份，一份本人留、一份交用人单位、一份交系部。
2）实习单位一览表、班级通讯录：表中的每一栏都是必填项目，特别是单位地址，要求详细，书面稿和电子稿上交。
毕业实习教学是重要的实践教学环节。毕业实习一般安排在教学的第六学期。通过毕业实习，使学生进一步认识本专业的工作性质、岗位要求、工作职责和程序，强化学生的组织纪律观念，增强职业意识，劳动观念、事业心和责任感，为毕业后走上工作岗位奠定基础。通过毕业实习，还可以使学生更多的了解社会，增强学生对专业背景和发展前景等生产实际的了解，并通过理论联系实际，使学生在专业能力和综合素质等方面都获得较大的提高。通过毕业实习，还能进一步加强校企合作，为企业搭建用人平台，提高人才培养质量。
一、时间安排
1、实习时间：共10周，20xx年3月2日—5月8日
2、提交实习报告（定稿）的时间：20xx年4月21日。
（要求打印文稿一式四份和电子文档一份。由学生本人负责打印，系办不予负责。）
3、毕业实习报告的答辩时间：20xx年4月末。
二、毕业实习教学的管理与实施
（一）系主任的主要职责
1、按照专业培养目标要求，组织各专业制（修）订和审定毕业实习计划和大纲。
2、审核毕业实习指导教师的资格，并于20xx年1月初确定指导教师。
3、于20xx年1月中旬前组织制订和落实下学期毕业实习教学的实施计划。
4、组织毕业实习的成绩考核（包括毕业实习报告的答辩）和毕业实习教学的工作总结。
5、负责毕业实习基地的建设。
（二）专业主任的主要职责
1、在系主任的直接领导下，根据专业培养目标要求，制订毕业实习计划和大纲。
2、确定下学期毕业实习指导教师的人选，并报系主任批准。
3、于20xx年2月中旬落实学生分组、实习单位、实习内容、实习指导教师以及对学生毕业实习的要求等各项准备工作，并填写 “实习教学安排表”报教务处备案。
4、研究制定毕业实习成绩考核办法并经系主任审核批准。
5、对实习学生进行毕业实习的安全教育和管理。与实习单位协调好毕业实习教学全过程的各项工作。
6、于20xx年4月末组织实施毕业实习报告的答辩工作。
7、在毕业实习结束两周内，将毕业实习资料（毕业实习成绩考核表、学生的实习报告和实习日记等）整理好，交系存留。毕业实习结束后一周内，向教务处报送学生毕业实习成绩表。
8、总结本专业的毕业实习教学，提出改进毕业实习教学的意见和建议。
（三）指导教师的主要职责
1、毕业实习开始前，指导教师要根据专业培养目标，使学生了解毕业实习的目的和要求，明确时间安排和实习进程，提出书写实习日记和实习报告的各项具体要求。
2、在毕业实习过程中，加强实习指导和考核，及时检查学生的毕业实习日记，指导学生完成毕业实习报告，并定期向毕业实习单位了解毕业生实习情况，争取毕业实习单位的支持和帮助。
3、根据毕业实习成绩考核标准，做好毕业实习成绩的考核工作。4、做好毕业实习的总结工作。
（四）学生毕业实习守则
1、学生在毕业实习期间必须尊重指导教师，听从毕业实习指导教师的指导，按照毕业实习大纲和毕业实习实施计划的规定进行实习。
2、实习期间必须听从毕业实习单位的管理，严格遵守实习单位的各项规章制度、劳动纪律和安全要求，注意协调与实习单位的关系。学生因违反毕业实习纪律和安全规则等自身原因造成的损失和后果，由学生本人负责。
3、学生必须按照规定参加毕业实习，原则上不得请假。对无故迟到、早退、擅自离开毕业实习岗位的学生按学院有关规定处理。
4、学生应将毕业实习心得收集整理，写好毕业实习日记和毕业实习报告。对毕业实习涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密。
凡违反上述规定，经批评教育无效者，指导教师有权停止其毕业实习。
三、毕业实习成绩考核
1、学生毕业实习成绩考核的计分方法按五级分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。
2、毕业实习成绩考核的内容由两部分组成：①学生在毕业实习期间的表现，其中包含遵守法律法规和纪律情况、工作态度、工作成绩、人际交往和礼仪等，占实习成绩的50％；②毕业实习日记和毕业实习报告的书写等，占实习成绩的50％。
3、学院实习指导教师应在“学生实习实训考核表”中的“带队教师综合评议”栏内给出评语和考核成绩。
4、应严格控制毕业实习的评分标准。成绩为优秀的学生人数应不超过参加毕业实习学生人数的20%；成绩为优秀和良好的学生人数应不超过参加毕业实习学生人数的50%。
5、毕业实习不及格的学生必须重新参加毕业实习。
附件一：毕业实习报告的具体要求
为了保证毕业实习报告的质量和效果，现将有关实习报告的书写要求规范如下：
一、实习报告的基本结构
（一）前置部份
前置部份包括封面，毕业实习计划及要求表。
1、封面的内容：学校、系、专业和学生姓名、实习报告题目等（由毕业生本人填写）。
2、毕业实习计划及要求表由指导教师填写。
（二）主体部份(实习报告正文)
实习报告正文内容的基本要求：
摘要：概括说明实习报告的主要内容等，应当言简意赅（约500字）。
正文：是实习报告的核心部分，占主要篇幅。一般不少于3500字。正文内容必须是实事求是，客观真实，理论联系实际，合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，写出对实习内容的总结和体会，特别是提高和改善综合素质和职业技能方面的收获。
毕业实习报告的结论应当准确、完整、精练。可在结论中提出建议、设想和尚待解决的问题等。
参考文献应按引用文献的顺序进行标注。（具体要求见附件四）
二、实习报告文字编写格式和装订要求
1、实习报告一律要使用A4纸打印成文。（具体格式见附件三）
2、字间距设置为“标准”，
3、段落设置为“单倍行间距”。
4、字号设置为：
标题：宋体小二号加粗；
正文一级标题：宋体四号加粗；
正文二级标题：宋体小四号加粗；
其余汉字均为宋体小四号：
正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；
5、实习报告装订的顺序是：封面、毕业实习计划及要求表、正文（实习报告）、毕业实习成绩考核表、答辩意见书、封底。（所有材料由系办装订，学生本人请勿装订。）
6、装订方法是：两枚书钉左侧装订。
7、实习报告的封面、毕业实习计划及要求表、毕业实习成绩考核表由教务处规定统一格式。
一、见习目的
1.让学生进一步了解和熟悉幼儿园的保教工作，重点观察、了解幼儿园各项教育活动的内容、形式及其组织工作。
2.让学生了解幼儿园大小环境的布置和教改情况。
3.鼓励学生多与幼儿和幼儿园教师接触，从而进一步了解幼儿和幼教工作，使他们的专业思想得到进一步的巩固和提高。
二、见习日程安排
1、分散见习：从第四周开始到第十八周每双周四下午到幼儿园见习（第十周段考不去）。2月17日前各班班主任到指定见习点联系见习事宜，落实见习班级，划分见习小组，定出组长。
2、集中见习：第六周，3月28日——4月1日，白天到幼儿园跟班见习，晚上各班自行安排进行小组交流，下周的班会课进行见习总结。
三、见习内容、要求
1.请幼儿园的领导简单介绍幼儿园的概况。
2.请幼儿园的骨干教师介绍保教经验以及在热爱幼儿，热爱本职工作方面的切身体会，并对幼师生今后的学习、生活以及努力方向提出一些建设性的意见。
3.跟班见习幼儿园的一日活动，从幼儿早上来园的接待到下午离园的各项工作；重点观察和学习幼儿园老师如何组织各项教育活动，包括下午的游戏组织工作。
4.请幼儿园组织两次示范性教育活动和一次下午半日活动供同学们观摩学习。（时间由幼儿园定）
5. 协助班级老师做好保教工作。
6. 观察幼儿园老师自制的教具、学具和玩具，了解其制法和用法，并做好记录。
7. 对幼儿园大小环境的布置进行观察，对有新意的做法，要做好重点记录。
8.每个小组尝试组织一次游戏活动。利用适当的机会练习给幼儿讲故事。
9.按实习手册的要求按时填写好实习手册的有关表格，并做好相应的作业。（作业在集中见习后的第一周交到专业老师处，作为教育学和心理学的一次平时成绩）
四、见习作业
1、记录园领导、骨干教师的报告并写感想。
2、记录该幼儿园本周食谱并分析。
3、记录本班本周幼儿一日生活制度与教育活动安排，谈谈幼儿生活制度的制定要注意什么问题？
4、请本班老师介绍本班幼儿的特点（包括全班的整体特点与少数突出幼儿的特点、本班幼儿当前的兴趣与需要的指向）、目前存在的问题、老师有针对性解决的办法及解决的效果（要求记录本班教师的介绍，自己观察并作出分析）。
5、观察并分析本班幼儿在活动中所表现出来的心理年龄特征（可以是注意、感知、记忆、想象、思维等方面的心理特征）。（3则）
6、跟踪观察并记录一名幼儿在半个小时内的言语情况，分析其言语特点。
7、观察本班幼儿教师的言行举止、教育行为，谈谈你要成为一名合格的幼儿教师必须要树立哪些观念？具备什么素质？加强哪些方面知识与技能的学习？
8、听看教学活动记录、听看游戏活动记录各3-5则（记录在手册上，可不作评议）。
9、见 习结束后每班分别交一份见习总结给教学科研处和幼儿园。
一、实习目的
通过毕业实习，理论联系实际，增强感性认识，巩固所学知识，为进行毕业设计做好准备，培养学生分析解决实际问题的能力，09级工程监理专业毕业实习计划安排。为尽早走向社会、适应工作岗位奠定坚实的基础。
二、时间安排
毕业实习时间为20xx年2月13日—4月6日（共8周），前一学期末进行实习动员内容，发放实习报告、安全帽及进行实习分组、安全教育等；实习结束后以小组为单位清点安全帽并上交教研室，以班级为单位交实习报告，工作计划《09级工程监理专业毕业实习计划安排》。
三、实习地点
施工单位、监理单位、房地产开发公司、中介咨询单位等。
四、带队教师
范秀兰 王子敬 刘军 董萍 李永权 李宝龙
五、实习要求
1、 对穿戴做严格要求，注重人身安全。
2、 遵守施工现场、市内外企事业单位的规章制度，服从岗位安排。
3、 对图纸、技术交底资料熟悉后，应整理放回原处。
4、 应随身携带记录笔记，记录疑难问题及施工技术人员现场讲解内容。
指导教师联系方式
范秀兰 13653791564
王子敬 13698860713
刘军 13503791863
董萍 13613893278
李永权 13525489365
李宝龙 18337933774
马腾 15237993371
毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力，培养学生的社会适应能力，而且也是对我系人才培养质量的`全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排，我系XX级社会工作、学前教育专业共4个班级将于XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步骤的展开，并最终顺利实现预期目标，特制定本计划。
一、实习目的
毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。
二、社会工作专业实习内容和任务
（一）实习目标
1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。
2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专业认同。
3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。
4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。
5、培养助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。
（二）实习内容
本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下：
a：实习前准备和动员阶段：
1、XX年11月30—12月30日，召开实习动员大会，联系实习单位。
2、XX年1月3—7日，所有实习的学生和老师进行联系，商量相关实习内容。
3、XX年2月8日，所有实习的学生和老师进入实习环节。
b：实习开展和落实阶段：
5、XX年2月13日—17日（第一周）
学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见文件6）；
其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于XX字。教师职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导引报告。
6、XX年2月20日—24日（第二周）
学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于XX字数。
教师职责：第二次进入实习单位，并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。
7、XX年2月27日—3月2日（第三周）
学生任务：学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数。
教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划书的最终定稿。
8、XX年3月5日—XX年4月27日
学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于XX字数；学生必须在此期间，开展三次大型活动或者项目；并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告（届时与督导老师商量确定）。
教师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构；
每周指导学生实习进度，批改学生实习周记；
教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。
9、XX年4月30日
学生任务：与实习单位告别，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表（见文件23）；
回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不少于4000字数；
三、学前教育专业实习内容和任务
1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节（即备课、上课、游戏、日常管理、教具制作等），从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律，认真做好听课笔记和记录。
2、每个实习生都要在指导教师指导下，实习幼儿园班级管理工作，参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。
3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。
4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教知识辅导等。
5、全体实习生在整个实习过程中，都要注意加强思想政治教育工作的实践，要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中，以身作则，对儿童进行行为仪表规范的教育。
四、实习时间
XX年2月 20日至4月 29号，共10周。5月7日点名查到。
五、实习组织、领导、指导
1、实习组织方式：根据学校安排，采取集中实习与分散实习相结合的方式。
2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进行安排、组织和领导。
组长：
成员：
3、学生成立毕业小组，选举小组长。一般相近邻单位的同学，或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系，向领导小组汇报。
4、实习指导：根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的方式。
五、实习要求
1、XX届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习，没有参加者不能毕业。
2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务。实习成绩不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次，实习成绩降一等级。
3、实习过程中，小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情况，作为系鉴定、评分依据之一。
4、指导老师与各实习单位保持经常的联系，协调、落实学生实习工作的有关事务。
2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作，认真做好实习的各项准备工作，严格执行专业实习计划，随时掌握学生实习情况并做好记录，及时处理实习过程中出现的问题。
3、指导老师加强对学生的思想教育，经常对学生进行安全、纪律等方面的灌输，谨防各类事故的发生。对严重违反纪律的学生，应及时上报系部或学校教务处。
4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作。
六、实习鉴定成绩评定
1、成绩评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。
2、采用实习单位鉴定评分，指导教师鉴定评分，班级鉴定评分，系领导小组鉴定评分相结合的方法。
3、实习鉴定，实习成绩进入学生档案。
七、实习工作安排
第一阶段：准备阶段（XX年12月5日至XX年12月16日）
1、制定实习工作计划
2、组织学生参加系动员大会。
3、组织教师、学生联系好实习单位。
5、准备实习资料、材料、包括：介绍信、成绩评定表等。
6、系实习总动员（XX年12月16日）
第二阶段：实习阶段（XX年2月20日至4月29日）
1、组织学生实习
2、组织教师检查
3、写好实习小结
第三阶段：实习鉴定、成绩评定、总结阶段（5月10日—— 5月18日）
1、写实习报告。（5月10日——5月13日）
2、班级鉴定、总结。（5月14日）
3、系评定（5月16日）
4、系工作总结（5月18日）
专业：土木工程
班级：
设计小组：第一组（18人）
指导教师：
本小组共计18人，根据教学计划的要求，于年月日月日进行为期六周的毕业实习。
一、毕业实习的目的
1、毕业实习是为后续毕业设计做准备，初步了解设计资料收集方法、设计的阶段和步骤、施工图的表示方法、绘图程序和技巧，培养阅读施工图纸的能力；
2、毕业实习是修完全部课程及经过生产实习、课程设计等实际训练后的一次教学与生产相结合的综合实践训练，有得于提高学生们实际工作的适用能力。
二、毕业实习的内容
1、了解建筑工程设计三个方面：建筑设计、结构设计、设备设计各自的主要内容和相互之间的关系；
2、了解实际工作中如何做好建筑结构设计与其它专业设计之间的协调工作：
3、建筑设计通常可分为以下几个阶段：设计准备阶段、方案设计阶段、初步设计阶段、技术设计阶段和施工图设计阶段。了解各个阶段的特点、主要工作及其成果；、
4、了解结构设计与建筑施工的关系；
5、熟悉施工图的表示方法、绘图程序和绘图要求，能初步阅读建筑施工图和结构施工图。
三、毕业实习的方式
1、在指导老师辅导下，学习总计建筑施工图和结构施工图；
3、利用书籍、网络等信息来源，搜集毕业实习要求的资料；
4、进入施工工地，了解设计与施工的关系。
5、询问往届毕业的同学，了解毕业设计的内容、步骤、设计方法和应提交的成果。
四、毕业实习要求
1、按时参加毕业实习安排的活动，勤动脑、勤动手，认真做好笔记。
2、到施工现场以安全为第一，杜绝安全事故。听从现场指导老师的安排。
3、阅读建筑施工图后，应了解以下内容：建筑总说明及其各种做法的表述，定位轴线及其作用，尺寸标注，标高标注，平面图、立面图、剖面图、楼梯、门窗等，楼地面、内外墙和屋面的做法的标示等；
4、阅读结构施工图后，应了解以下内容：建筑施工图和结构施工图之间的对应关系，结构总说明及其各种构造要求的表述，建筑标高和结构标高的概念，结构平面图中，梁（板、柱）的几何尺寸、混凝土强度等级、钢筋种类、配筋数量、配筋构造要求的表示方法，楼梯配筋的表示方法：
5、通过阅读，找出建筑图和结构图的不足、错误，以及建筑图和结构图之间不匹配或矛盾之处。
五、毕业实习地点
毕业实习地点：
六、具体计划安排
2月27日（周三）：毕业实习动员——集中布置毕业实习任务，讲解实习方法和要求，进行安全教育，分组，领取安全帽；
2月28日（周四）——3月1日（周五）：结合毕业设计任务书要求带领学生统一参观讲解教学楼、宿舍楼、办公楼等的功能要求、组合方式、交通疏散要求，立面体型和细部设计，以及结构类型和荷载传递路线；
3月2日（周一）——4月3日（周三）：学生以组为单位分别到所在实习单位按照毕业实习的内容要求深入现场完成毕业实习任务；
4月4日（公休日）：带领学生进行毕业实习总结，学生整理实习日志，完成实习报告。
4月7日：实习结束，学生上交实习日志、实习报告。
七、实习纪律
1、服从指导教师的统一安排和实习有关规定。
2、讲文明礼貌，遵守工地纪律，注意安全。
3、无特殊情况不许请假。
教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。根据我院教学计划安排，xx级教育本科生将于xx-xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：
一、实习人数：
数学教育专业xx人，计算机专业xx人；
二、实习时间：
xx年xx月xx日到xx年xx月xx日共七周，其中国庆节放假一周；
三、实习要求：
1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。
2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：lz183653051@163，以便年级编辑实习简报；返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得和不少于4个的教学教案。
3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。
4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品行；要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。
5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。
四、实习成绩鉴定方法：
成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：
1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。
2、认真钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。
3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教材熟悉，重点突出，难点剖析深刻，教导方法和教具选用得当。
4、重视“双基”教学和能力培养，教书育人，板书清楚，普通话较流利，表达能力好，演示实验规范化；教学效果好。
5、主动认真细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法，批改作业认真细致，并能积极开辟“第二课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。
6、积极参加教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学意见。
7、专题调查研究与专题教学总结质量高。
五、实习期间注意事项：
1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多了解年级的最新动态和信息。
2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学或学习委员保持联系。
3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特别是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。
4、要想报考研究生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考准备，正式的研究生报名时间往年是11月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的未来，以赢得未来。
5、要注意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，及时把握有关信息，以免造成各种纰漏。
6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容请登录教务处网站查询。
7、要保持畅通的联系，有任何联系办法变更，要及时跟辅导员或实习队队员通气。今雏鹰初试，欲待展翅高飞。初为人师，必虚心求教，勇于创新。添为行范，应谦恭有礼，言慎于行。
——祝xx级全体同学教育实习取得圆满成功！
xx师范大学数学与计算机科学学院xx年xx月
