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中学生随笔汇编15篇

来源:潮女谷    阅读: 1.89W 次
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在日常学习、工作生活中,大家没少接触或者看到经典的随笔吧?随笔,顾名思义就是随笔一记,篇幅一般比较短小。什么样的随笔堪称经典呢?下面是小编整理的中学生随笔,欢迎大家分享。

中学生随笔汇编15篇

中学生随笔1

今天,我和爸爸妈妈去参观了孙中山先生故居,玩得很开心,同时也学习了孙中山先生先生的许多革命事迹,所以写了这篇文章,以作纪念。

上海孙中山先生故居的地址是在上海市香山路7号(原莫利爱路29号),这幢楼房是当年旅居加拿大的华侨集资买下赠送给孙中山先生的,孙中山先生和夫人宋庆龄与1918年6月入住于此,孙中山先生逝世后,宋庆龄继续在这里居住到一九三七年。到了那儿,先去参观展览馆,里面有许许多多的展览品,我便按照顺序一个一个地仔细地看起来。哎!怎么有一件衣服挂在这儿,仔细一看,才知道这就是著名的中山装,听说这是孙中山先生亲自设计得,他就是穿着这身衣服在这儿会见群众代表的,听爸爸说以前中山装可流行呢,不管国家大小干部、普通群众,都穿中山装。这儿还有把战刀,好锋利啊!很吓人呢,这可是大元帅的指挥刀,好帅啊!这刀是孙中山先生出任海陆军大元帅时使用的,我好佩服他!我对什么东西都感兴趣,东问问,西问问,一路看下去。我在第二展厅看到一句话:“孙中山先生之所以这么伟大,是因为他创建了**,还创造了三民主义,就是民族、民生、民权”。也推翻了封建制度。这时,我明白了什么是伟大的人生,明白了什么是心胸宽广,志向远大。

我在思考,既然民主和自由这么重要,为什么班级里不可以推广一些民主呢?我认为可以制订一个“学生四大权利”,让学生有充分的自由去学习、玩耍。第一条是:让每一个有能力,有意愿为大家服务的同学都有当一次班干部的机会;第二条是:给每个同学平均的回答问题的权力和机会,不管是成绩好的,成绩坏的,听话的,不听话的;第三是:同学之间有相互批评的权利,但不能耻笑和辱骂;第四是:老师要把课间活动、上体育课的自由还给大家。如果能有这样的权力,我们一定能学习地更快乐、更有趣。

我们依依不舍地告别了孙中山先生故居,告别了这个值得我们学习和保护的地方。

中学生随笔2

“吹笛秋山风月清,谁家巧作断肠声”不知为何,那曲调独特的袅袅笛声总是能牵动我的内心深处。我尤爱在黄昏时分,泡一盏浓茶,听一曲笛声渺渺,便觉仿佛陷身竹林间。感受着稀疏的光影透过竹叶,带着几束金光照耀在身旁,不时还有一两点绿影闪动。笛声划过心间,林间的竹子也像是被风舞动般,一时间倩影回转。心随着竹林,随着笛声摆动,灵魂却感到无比的宁静。这时,原来不得不说的话,不得不做的事,都可以不必理会,只是做着最本质的自己。

黄昏的光辉渐渐下落,夜慢慢探出头。渺渺的笛声依旧在倾诉着些什么,只可惜我有些浅薄了,感受不到最深处。但就只是这浅浅的一点,依旧牵动着我的心,让我欢喜,让我悲。

“陇头休听月明中,妙竹嘉音际会逢“风的律动似乎怕打搅到夜的静谧,开始放缓脚步,只是慢慢的飘着。月,伴着渺渺的笛声,向着天幕的最中央缓缓进发,那在路途中洒下的点点金沙,随着笛声散开在天空中,点缀起来,倒也显得富丽堂皇。笛声突然一转,直冲九霄,将月推上了最高点,霎时,整个天空光芒大作。在光芒笼罩下的我,抚摸着手边残余的渺渺笛声,就像与挚友对月当歌,心中也渐渐有了丝豪气散出。渐渐的,缠绕着月亮的竹笛声中,竟传出一女子轻唱悲歌,与着渺渺笛声,在心中缠绕,缠绕的经久不绝……

“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”我猜想,那独唱悲歌的应该是嫦娥吧。竹笛声也随着这凄凉的歌声越来越悲,不多时,我也是满襟泪水了。

在笛声面前,时间的流逝总是让人不易察觉,不知不觉中,东方渐渐露出些鱼肚白了。也许是昨夜嫦娥的悲情浸湿了大地,清晨四周弥漫了些雾气,其中也带着些泪水的苦涩。笛声不断,没有一丝疲倦,就像这初升的太阳般,光辉四射,带着无穷的生的气息。

“羌笛写龙声,长吟入夜清“渺渺笛声,笛声渺渺。它伴随着我走过日、月、星、辰,让我的心随着它的旋律变换着喜、怒、哀、乐,不知不觉中,它早已,牵动着我的内心深处。

中学生随笔3

山上的桃花已经落尽无数。

人事沧桑,看明月齐眉。

唱一曲繁华落尽,一路高歌。

又看江南烟雨,忆平生。

虽有满腔热血,慷慨激昂,无由一溅荆江水。

虽有鸿鹄之志,志向高远,无由一撒龙床边。

虽有青春年华,虚度而已。

捡尽山前山后花。

无奈间,物是人非。

一睹当年蓝桥水,思绪无限。

只能落泪无数。

擦肩而过,形同陌路。

可笑当年轻巧语,

如今看来,

只若满天星斗,虚晃间,

不可捉摸。

路虽窄,只是心无边。

望来生,无我无你,无怨无悔。

中学生随笔4

没有比这个星期更黑暗的日子了!期中考浓郁的硝烟味儿充斥着整个生活,令人紧张,令人兴奋,甚至令人潸然泪下。

终于结束所有战争,漫步亮晶晶的操场上,听校园喧嚣声渐渐远去,才恍然大悟,下雨了。

雨中的校园如此美丽,缥缈得让我不忍破坏此刻宁静。于是决定躲在操场一隅,不让烦恼打扰神圣的雨??忽的,耳边回响起那首歌——《隐形的翅膀》。

“不去想他们拥有美丽的太阳/我看见每天的夕阳也会有变化/”

四科主科的成绩已公布,拼命擦着眼镜看试卷上红红的大大的叉,百感交集。羡慕

地望着那些分数比自己高的同学,面对他们的只有比哭还难看的笑。

注视天地间的大珠帘,雨点历尽艰辛,为的就是来到人间,汇入江河,滋润这花花世界。但有谁知道,有多少雨点未到大地上就被蒸发?又有谁知道,有多少雨点滋润植物后从此消失?人生要经历的考试正如这雨点一般数不胜数,这其中,一定会有许多成功的考试,若汇入江河的雨点,渊远流长。想到这儿,我的很重的心忽而轻松了。

“我终于翱翔/用心凝望不害怕/哪里会有风就飞多远吧/”

剩下科目的成绩也公布了,我以不错的总分结束了这场期中考。自己感觉很满意吧,因为付出的辛苦没有白费。

但自己仍需好好总结 ,再接再厉。因为,后面还有更多的“考试”正等待着我。人生就是一个不断完善自我的过程,之前总结 得好,错误改正了,就是一种完善,也保证以后有足够的信心,解决类似的困难,争取“更满意”。

雨一直下,照样有许多被蒸发,许多会消失。但有更多更多,是汇入生命之长河,造福世界!

中学生随笔5

见识过飞流直下三千尺,疑是银河落九天的气势磅礴;赏阅过晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄的闲情逸致;领略过惊涛拍岸,乱石穿空,一时激起千堆雪的波澜壮阔;拜读过杨柳岸,晓风残月的缱绻婉约;美丽的风景卷轴在我的脑海里如幻灯片一样翩然而过,唯有一幅生动的景色驻足在我的心田,让我魂牵梦绕,泪流满面。

也许它算不上风景美卷,但就我而言,却有另一种触动心弦的美丽,有人说,有一千个读者就有一千个哈姆雷特。我对此深信不疑。

风景一般是指自然的或人工的景色,给人带来一种赏心悦目的视觉享受,但我眼中的“风景”不是风景却胜似风景 ,没有阳春姹紫嫣红的甜美;也没有盛夏风姿绰约的妩媚;没有金秋层林尽染的明朗;更没有深冬银装素裹的妖娆 ;却有一种脉脉的温情

微笑,笑靥如花;信任,情深似海;希望,厚积薄发。理解,冰雪消融;鼓励,爱如潮水;帮助,春暖花开;责任,事半功倍;奉献,大爱无声。生活,工作 都是这些美好的字眼用行动交织而成的美丽画卷 ,它若隐若现,若即若离 ,如海市蜃楼,似幻海浮云 ;侬有多远,吾有多近。

泰戈尔的诗中是这样说地,世界上最遥远的距离是我站在你面前 ,两人的心却是咫尺天涯 。世界上并不缺乏美,却发现发现美的眼睛。最美的风景就是简单,温馨。青梅竹马,与子偕老,父慈子孝,共叙天伦,人生就是一首歌抑扬顿挫,从指尖静静流淌,更是一幅画自然祥和,在笔下温情绽放。

中学生随笔6

大地生香齐吐艳,神州快马喜争春。

飞雪片片显芳瑞,马蹄声声来报春。

留下小龙胜景色,迎来骏马奔新春。

日丽风和争芳艳,人欢马叫庆新春。

腊梅傲雪一点红,天马横空万里春。

雪花纷纷凝瑞雪,马蹄得得报新春。

中学生随笔7

风载着雨,雨则滋润着万物。风问雨:“你无私地滋润着一切,你得到了什么?”雨回答:“我得到快乐,无私地奉献也是一种快乐。”

雨后,花园里一派生机勃勃的景象,嫩绿的小草从泥土又探出了小脑袋,新奇地观察着这世界,它看到了什么呢?原来是一朵含苞待放的玫瑰。玫瑰铆足了劲,正准备开放,经过不懈地努力,玫瑰盛开了。娇艳欲滴,好似一个初生的婴儿,那般柔弱,那般纯洁。

小草尖叫起来:“玫瑰妹妹,你真好看!”玫瑰不好意思地笑了:“谢谢你夸奖。”说着,红着脸低下了头。玫瑰和小草上方的大榕树看到这一切:“呵呵,我会为你们遮风挡雨的,你们不用担心。”

后来,来了一群小动物,它们都夸玫瑰漂亮,玫瑰渐渐骄傲起来,像一个自大狂妄的女王,整天对着镜子照来照去,欣赏着自己的“美貌”。有一次,小草拿了她的镜子照了照,玫瑰吼道:“青不溜啾的东西,我的东西也是你能碰的吗?”小草哭着离开了玫瑰,玫瑰的周围立即变成了黑黝黝的泥土,玫瑰又吼道:“你这黑黑的东西,怎么配得上我。”泥土默默无闻,大榕树开口了:“玫瑰,你太狂妄了。你以后也会是泥土。”

秋天,玫瑰渐渐地枯萎,化作了一滩泥,它想起大榕树的话,不禁流下了眼泪,风一吹,落叶掩盖了泥,雪冰封了大地。来年春天,在玫瑰原来的位置又重新长出了一朵花,她听着对那朵花的赞语,明白了:无私奉献也是一种快乐。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

中学生随笔8

喜欢笔,喜欢她在纸上淡淡的痕迹。我不曾像毕淑敏把笔当作生命的全部,但她却是我省命中最重要的那一部分

偶而诗兴大发,想要在创网上略抒胸臆。可当我面对冰冷的屏幕时,脑子里成了一片空白。电脑荧屏让我感到空虚,即便在它背后也有一个异彩纷呈的世界,但却仿佛被一层玻璃隔了好远好远。那么遥不可及。每当面对屏幕时,我都有一种恐惧。“看似十分坦荡,却悄悄的设了防”网络世界是否也是这样呢?这让我想到了许多我不愿去想,更不愿提及的事情。其实,“人心”——不正像隔着荧屏的世界吗?

还是手写好,握着这支笔,我心里踏实。不用顾及别人的想法,不用去担心别人的猜疑,更不用隔着玻璃看世界。看着笔尖缓缓划过信纸,留下淡淡清香。用最朴实的文字表达自己最真挚的情感。不用去考虑正在创作的文章会不会被老师表扬,也不用去想拿这篇文章参赛会不会获得荣誉。只是淡淡的,淡淡的,和喜欢的`人一起分享心中最美好的事情。

现代化社会里,我们得到了很多,可曾知,在不断的键盘敲击声中,我们失去的也太多了。褪尽繁华,寻找心灵的一片宁静,听笔尖划过的悦耳声音。用最真的眼睛去看世界,用最真诚的心去爱世界,看呐,笔尖划过,留下纯洁的美好,美好的瞬间。

中学生随笔9

尽管春天已经来到,但我好像觉得冬天永远展现在我的面前似的题记

我也不知这个冬天是怎么过去的,只记得我每次都会盯着那棵松青树发呆。雪总是不住地下着这棵松青树,好像松青树跟雪有仇似的,每到这时候,我就觉得这雪是恶魔,为什么要折磨这棵松青树呢?可能是因为我心情的缘故吧,总是痛恨雪,尽管她是雪白的。

大雪那天,也是姐姐走的那一天。我送走姐姐以后,并没有出门去,而是呆呆地望着这场雪,好像我的心情要我跟松青树相依为命似的,我也尽情地要雪撒在我的头上,让自己也体验一下松青树的味道。家人好几次劝过我,不要感冒了,甚至有的人说我很傻。当时的心情也许只有雪能明白,雪能消化我的心情吧。被雪滴过一次后,我的心情莫名其妙的好了。我不知道为什么,我那么痛恨雪,为什么在我最难过的时候竟然只有雪能来帮助我呢?

现在已是春天了,我再也不能要雪来冲淡我的心情了。但是我仍然会望着那棵松青树发呆,不过松青树好像一点儿也不痛恨雪似的,好像还很感激雪姑娘似的。不过雪已经走了,松青树好像有点舍不得,我总是呆呆地望着松青树,希望松青树能代表雪来理解我的心情。可是松青树好像没有了雪,就不能展示它的风范了。

我觉得自己好像在瞎写似的,松青树怎么能代表雪呢?我觉得自己好像被心情冲昏了头似的,竟然稀里糊涂地把松青树和雪在一起混谈!唉,最近烦躁的心中真的有点冲昏了我,竟然分不清雪和松青树了。我不知道自己为什么会这样,我只会在雨天看着松青树,我觉得自己又开始要雨来冲洗我的心情了。可是雨却没有雪那么热情,只会让我的心情更加烦躁!每到下雨天,我去观看松青树,松青树表示去一脸无辜。唉,我真是冲昏了脑袋!我怎么会知道松青树一脸无辜?我是不是真的脑袋进水了啊?

我开始喜欢上雪了,讨厌雨了。这也许就是心情的缘故吧,可以把我恨的一个化为喜欢吧。心情的烦躁,让我的脑袋进了水!这也是我心情烦躁的原因之一。不知为什么,每当我心情不好时,准会痛骂松青树,尽管以前我是那么的怜爱松青树,可是当我心情烦躁时,我依然能讨厌他!也许会有人说我是矛盾性的吧,但是我依然会痛骂松青树!这就是心情惹的祸!但是活泼的我,永远也不会被心情给冲淡!

中学生随笔10

多年的岁月,让我忘记了儿时的记忆,心中只剩下淡淡的痕迹。

但犹记得,坑洼的土路,一蹦一跳的步伐,玩到很晚才回家。哼着自己“创作”的歌曲。不怕回家晚被数落,只图这时的尽兴。自己在黑漆漆无人的路上一丝也不怕。星星是我的,和它讲今天的游戏,无忧无虑,嘻嘻哈哈……

时光老人匆匆的走过,短短几年,因为学校的选择,我告别了坑洼的土路,无调的歌谣,还有我的星星。虽然我有了无数的毛绒布偶,电子琴,敞亮的房间,精美的图书,可我依然忘不了儿时的快乐。即便那是我曾经想要的。

十年过去了,我十四岁了……

忘记了原因,也许只想看看吧,总之我回到了儿时戏耍的地方。城市几经变迁,乡间土路依然。似乎我一下子从蹦蹦跳跳的小丫头片子变成了矜持的少女。十年的跨度似乎只有瞬间。轻轻拉起高档的牛仔裤,惟恐沾了湿泥,忘了以前走的方式,也没了想象中的快乐,尽管如此小心,时尚的运动鞋边依然沾了污垢。莫名的感觉,是心痛运动鞋,还是因为少了快乐?

风淡淡的拂过,没有城市的灰尘与嘈杂。怀着茫然的心,回到了城市。因为城市改变了我,我也适应了城市。即使在也找不到儿时的快乐……

中学生随笔11

晚上快六点的时候,从市内返回。路上接到老公电话,说晚上不回家吃饭了。

下午走前便跟女儿交待过,要出门办事。索性也不急,刚走到路口,便来了辆公车,也节省了打车的钱。只是车上人有些多,大概是因今天周末,恰又赶上下班的时间。很奇怪,看着车上人影幢幢,上上下下,倒是一点儿也不感焦躁与疲惫。相反,倒是随着车上人流渐渐散去,渐渐空旷的空间而渺远宁静起来。

看着车缓缓前行,路边的风景和行人渐次后退,心里忽然产生了一种很奇妙的感觉:似乎忽然进入时光隧道,眼前的一切那么熟悉,那么亲切。仿佛就在昨天抑或前天,刚刚经历过、见过。具体是个什么情形,却无从说起。总之心里就是那么宁静,那么熨帖。总觉心底浅浅缓缓流动着一股说不清道不明的情愫。比之激动,少了份昂扬;比之欣喜,少了份悸动。属于那种增一分,则嫌之多;减一分,则嫌之少的微妙。

下了车,看着天色渐晚,就在外面买了份炒饭兼些风味小吃。回家又拿了瓶牛奶,这便是我们母女二人的晚餐了。

今天的一切似乎都是那么地善解人意,女儿捧着碗进房间看她的动画片了。一个人在客厅静悄悄地吃饭,空气中氤氲着一股淡淡地宁谧,轻烟般熏香缭绕。如一支钢琴曲般叮叮咚咚清脆悦耳,划过心间;如清浅而活泼欢快的溪流跳跃过月光下的香草花丛,如梦如幻。

妈妈,快来看。我还在自己的思绪里漫舞徜徉,女儿已不知何时跑到了阳台。

花儿又开了!她惊叫道。我知道她指的是我刚从菜市场买回来的一盆月季,刚抱回来时,只有零星几颗花苞儿,而且如青春期少女的羞涩般,把自己的“心事”紧紧包裹在青色花衣下,丝毫没有绽放的意思。这才三两天,这已经是第二朵花的绽放了。淡淡的花香,若有若无,随微风在鼻端轻送游弋。让人禁不住心旷神怡。

把目光投注在那一高一低,交错点缀在枝丫间的两抹鲜红。不知怎地突然想起了《青年文摘》上的一篇文章《玫瑰从来不慌张》。玫瑰除了自己枯萎凋零,或人为地故意破坏,否则外力很难使它零落碾成泥。看似娇嫩脆弱、不堪一击,似乎拿手轻轻一碰,花瓣就会四处翻飞、支离破碎地玫瑰,内在潜藏地那份沉着、从容、冷静,让人惊讶,让人赞叹!

今年突然心血来潮,倒是种了不少花花草草。说是花,倒不如说是草。只因了自己的不精致,娇贵的花儿总是会被养的死掉,索性就养些生命力顽强的“草”。大概春天来了的缘故,阳台上倒是比以往越发地苍翠葱茏。倒是显得这两抹鲜红众星捧月般,如此醒目!

只是我这盆只是和玫瑰很像的月季花儿。当初买的时候,只是被那几颗沉睡的花苞所吸引。兼了月季普通、平常、好养。只是一直在心中纳闷:天下花品种数不胜数,名贵者更是不胜枚举。譬如我们的国花牡丹。何以就它得了个“花中皇后”的美誉?

宋代徐积曾有《咏月季》诗云:“谁言造物无偏处,独遣春光住此中,叶里深藏云外碧,枝头常借日边红,曾陪桃李开时雨,仍伴梧桐落叶风,费尽主人歌与酒,不教闲却卖花翁”。

月季花花期长,纵观花海,有哪一种花儿不择土壤,不分地域,只要求淡淡雨露和阳光,却能一年四季绚烂芬芳、姹紫嫣红?舍月季又其谁?唯它是“春色四时常在目,但看花开月月红”。

月季既可单薄弱小独枝傲立,亦可众花成丛,甚至蔚然成树。既可荒郊野外,亦可花冢道路,抑或拘于室内角隅。无论何时何地,独拥一份恬然淡然。虽不似玫瑰被赋予那么多浪漫情思,虽不似玫瑰那般得人宠溺和钟情,但那种“不慌张”的大家风范却丝毫不弱于它。若果都用女子来形容它们,玫瑰是小家碧玉,清纯可人、秀色可餐,让人情不自禁向之往之爱之恋之;而月季则是大家闺秀,清雅淡泊、端庄凝重,让人钦之佩之叹之服之。

或许这才是花中皇后,同样绚烂却不浮华喧嚣,同样芬芳却不馥郁袭人,同样端庄却不睥睨万物。既遗世独立又融于大众,既冷静从容又横贯四季,既个性鲜明又烙着每一朵花的印记!

“东风袅袅泛崇光 ,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去, 故烧高烛照红妆”。川端康成曾在他的《花未眠》里引用过苏轼的这首《咏海棠》。曾被诗里氤氲的朦胧、迷离、孤寂,以及花人情意相通、物我两相知的脉脉情愫感动。寂寞的海棠不寂寞,因为它有一支深夜高烛明媚相伴,寂寂守着花开的每一缕欣喜,花落的每一声叹息!

那么,月季呢,我们的花中皇后?如果它们只有一季的光阴,注定了此生的脚步匆匆。我们是不是更有理由安静从容?朝朝暮暮更替,春夏秋冬四季轮回,认真地盛开在每一分,每一秒。开在朝霞里,开在黄昏里;开在春风里,开在冬雪中;开在自己一抔土的寂寞情怀中,开在别人神采飞扬的明媚眼眸中。

不惊不扰,不慌不张,开出一片世界,更开出一片流年安暖,素然淡然的情怀。让每一个与你不经意相逢的人,都能心随花开:寂静而安然!做一枝在命运或生活面前不慌张的“月季花”。

中学生随笔12

今年的暑假,我过的特别开心。

暑假,我在家闲得无聊,直到有一天,我的舞蹈老师告诉我,我们这个班舞蹈跳的还是井井有条,就是节奏感差些,要是节奏感好,过几个月就可以去比赛了。

我一听,马上就要比赛了,便马上到处找起来。啊!哪里有碟子让了锻炼好节奏感啊?

"哎"我叹了口气.突然想起电脑.咦?电脑不是可以播放MP3吗?呵呵!有的我乐了。我立即把电脑开起来,听曲子。我听了整整三个礼拜,终于听出了里面的韵味。原来是"咚哒哒咚哒哒""咚哒哒咚哒哒"每第一个"咚"就是"一"第一个"哒哒"就是"二"第二个"咚"就是"三"第二个"哒哒"就是"四"。节奏就是"一二三四,一二三四"重复不停的念,不过要用英文。

我相信,只要我们努力比拼,就一定会有好成绩的。

开心的暑假,快乐的暑假,没有忧虑的暑假。

中学生随笔13

在阳光的明亮里,天是那么高,云是那么轻,像一团一团白色的纱,笼罩着都匀这个城市,这样的早晨,空气是如此的清新,从客车站到彩虹桥,从剑江河一直的往下游……

总喜欢这样的日子,喜欢就是喜欢,不为什么。

我在走,在思考,在上班的路上。

也许,我们都总是一个人,一路走,陌生了熟悉,熟悉过陌生的城市,看陌生和熟悉又陌生再熟悉的风景,一路的遇见一路的聚散,遗忘了那些熟悉了陌生,陌生又熟悉过得人和事,握着最初的梦想,一路流浪,在你的和我的城市,欣赏着你的和我的旅途的风景,走在时间的路上。

每个人都是,不记得了,我们都受过怎样的伤,遇见过怎样的人和事,经历过多少次岁月沧桑,失败了,收获了,都是自己的事。其实,一路上每个人都很忙,都在努力奔跑,都有梦,却迷茫,然后一路的寻找——只不过,每个人都是,一路的最梦人,没法照顾彼此。

虽然是一个人在流浪的路上,追寻着独自的梦想。却一直明白:旅途,总是会停留在充满阳光的地方,如今的我正沐浴着都匀这城市的阳光,紧握着最初的梦想。在办公室里,看着外面的世界,一切都那么近,那么美……

人生路上,没有人会确定自己到底要通向哪里,不过你得坚信,坚持的并为之努力的,就是可能的有希望的,失败了,跌倒了,不要害怕,路,得自己走。

无论顺境还是逆境,平庸还是超凡,我们用阳光的心态,阳光般的微笑,把一切看淡,看轻,人生中再大的烦恼,在深的欲望,很多时候要懂得放弃。

生活,不管你多富有,不管你多贫穷;不管你多失意,不管你多得志,你该懂得并学会享受你过着的,得到的。

就像着阳光一样,那柔柔的,轻轻地,如此温馨。我喜欢这样的日子,也不逃避心酸的岁月。

生活,就这样子:喜欢就是喜欢,不为什么。

人生没有失败,只要你有阳光般的心态,天空一样的胸怀,心中有理想并为之努力不断地奋斗,路,不管要走多远,我们都会笑着走出去。

不要感慨生活是多么的孤寂,多么的不如意,一路的飘荡。只要你拥有灿烂的阳光,每天都是鸟语花香的日子,快乐,我们唾手可得。

中学生随笔14

初中,是一个新的开始,让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺,初中的老师是一丝丝温暖的阳光,温暖的照在我们每个人的心里,而使我受益匪浅的一位老师,就是我们的数学老师——雷老师。

雷老师是一位兢兢业业的老师,有时和蔼可亲,有时发起火来会超出你的想象,但他不管是以哪一种方式对你,他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张导学案,很严肃的说了起来:“孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应该把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火,他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候,说话的声音如雷声,变得不像原来的雷老师。我看到,他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着,绷着铁青的脸,手里的卷子不停地翻腾着

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子,边叹着气,一连的摇着头。

刚才雷老师虽然发着火,可一站在讲台上却是聚精会神的讲题,老师讲的课很好,大家都听得兴致勃勃,如同观看了45分钟的逗人小品一样,雷老师平常待人和蔼可亲,一般他给你讲题是很温柔的,老师的面部表情是很丰富的,他给你讲笑话而他却不笑,一直严肃着。

这就是我的数学老师,他兢兢业业让我们十分佩服。

中学生随笔15

在我零碎的记忆里,总有那么几个教师使我难以忘怀,她们总是默默地付出,却不要求任何回报,教师这个伟大的而又神圣的职业,不知培养了多少莘莘学子。

我的启蒙教师——在我很小的时候,爸爸妈妈很忙就把我送到了幼儿园,是张教师接待了我,记得有一次我在课堂上不细心把窗台上的金鱼缸打碎了,同学们都在指责我说:“这么好看的鱼缸让你打碎了,你得赔”。我听了哇哇的哭,教师见状,立刻跑过来帮我解围,然后擦擦我的眼泪说:“坏了教师能够再买一个呀,咱们不哭了,好不好”我停止了哭声,教师带我来到她的宿舍,拿给了一个大红苹果给我,说:“吃个苹果吧,不要再哭了哦”我拿着红彤彤苹果,开心的笑了。

我的小学教师——在我刚刚懂事的时候,上了小学,记得我刚入学的时候,由于一切都很陌生,不肯进班,教师看到后,从教室走出来,拉着我的小手问我:“小朋友你叫什么名字”我看着教师的面孔十分慈祥,胆怯说:“我叫某X”。教师“哦”了一声,之后又说,“你到教室来,我给你介绍几个小伙伴,怎样样”我一听有人玩了,高兴极了,松开妈妈的手跟着教师进了班,在教师的带领下,我很快就和同学们打成了一片,这位教师一向把我们送到了初中毕业。

刚刚迈进初中的大门的我,认识了贺教师,他是我们的班主任,年龄很大,他对我们就像他的亲孙子孙女一样,我们也不习惯叫他贺教师总喜欢叫他贺爷爷,相信有贺教师的陪伴,我的初中生活必须更加精彩辉煌!

在我走过的人生路上,总有教师们的陪伴,她们不知付出了多少的心血来灌溉祖国的花朵!

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