同学们，在六年的学习生活中，我们共同走进了一个多姿多彩的世界，在探究中我们尽情沐浴着学习的快乐，在合作中我们共同享受着收获的惬意。忘不了校园艺术节上你们精彩的演出，忘不了作文竞赛中你们妙笔生花的文字，忘不了广播操比赛中你们整齐划一的身影，忘不了神居山下你们尽情嬉戏的快乐……如今，号角已吹响，远方在召唤，你们已经整装待发，将要出海远航，请记住，你们虽已走出了校园，校园的一草一木却深深地留下了你们的烙印，你们虽已走出校园，却走不出母校老师深深的牵挂。
今天是学校的一个特殊的日子，你们即将告别母校。我代表六年级所有教师向全体毕业生表示最衷心的祝福！向六年来努力学习、勤于锻炼自己、健康成长，为学校赢
得各种荣誉的同学们表示衷心的感谢！同时，也向辛勤工作、呕心沥血地带领同学们攀登知识高峰的老师们表示最诚挚的问候！ 下面寄语几点祝福和希望：
第一，不管今后学习、生活在何方，都要志存高远，做个对社会负责、对家庭负责、对自己负责的人。我们所有的学生都要懂得，只要你们不懈地努力，美好的明天属于你们每一位同学。
第二，不管遇到什么困难和挫折，人生的坐标不能偏离航向，要不断进取，自强不息、永不言败。希望你们一定要树立起坚定的信念，远大的理想，坚持正确的成长方向，脚踏实地走好人生每一步。第三，不管间隔多久，不能忘记老师的教育之情，不能忘记同学之间纯真的友谊。你们要感谢你们的老师。你们度过了小学生活，老
亲爱的同学们，各位老师、各位来宾：
大家上午好！
春意尚浓的初夏，我们离别，我们收获。在校园里，看到处处飘舞的学位袍，听到同学们留影时的欢声笑语，感受着同学们散发的青春活力，我和你们的老师、家长一样，兴奋、激动、满心欢喜。经过几年的学习和锻炼，你们即将投身民族复兴的伟业，大展宏图。几年前，同学们来到东湖之滨、南望山下，在这里刻苦学习、展露才华、追求梦想，在这里留给了学校许多难以割舍的记忆片段。
我们知道，读书期间，你们大多数时间都在北一楼、教三楼、图书馆、机房、实验室、弘毅堂之间奔波，以至于很少有时间去爬爬郁郁葱葱的南望山，去看看美丽迷人的东湖。紧张繁忙的学习生活提升了你们的能力和修养，丰富了你们的思想，也增强了你们战胜挑战、克服困难的勇气和信心。
我们知道，每年元旦零点升国旗仪式时，你们都对未来生活许下愿景，期盼来年考试取得好成绩，一同抒发祝愿父母和朋友身体健康、祝愿祖国繁荣昌盛的家国情怀。
我们还知道，相较于“侏罗纪公园”，你们更愿意在南望山贴吧、人人网交流自己的想法，有些同学还曾经在校领导接待日上一而再、再而三地反映过一些同样的问题。其中的一些问题，虽然到现在都还没有得到很好地解决，但在你们的微博和帖子中，你们仍然对母校的未来发展满怀期盼和信心。
串起这一个个记忆片段，我们清晰地看到了新一代地大人的成长和进步，看到你们传承“艰苦朴素、求真务实”校训精神的信念和决心。你们是奋发进取、大有作为的一代！我们为拥有你们这样优秀的学生而感到骄傲和自豪！
回忆过去的生活，迎接挑战、化解矛盾、战胜困难的过程，总能给我们留下更加深刻的印象。走出校园，你可能会感到新朋友与老同学有不少差异，工作环境不如想象中那样美好，甚至在日常生活之中，也会遇到一些各种各样的难题。理想追求与社会现实之间的矛盾，事业发展愿景与机遇不均之间的矛盾，将在接下来的日子里持久挑战你的价值观、你的毅力和你的勇气。面对这种种挑战，需要同学们继续保持地大人求真、务实的真金本色，在社会砺炼中成就自己的精彩人生。
面对未来挑战，希望你们保持地大人的求真品质，成为志向远大、目光高远的有为青年。今天，站在这里，你们是否还记得当年入学时的理想和志向？如果大学生活能够重新来过，你们会怎样度过？反思一下过去的生活，你们会不会发现，如果不专注于目标，就有可能在琐事中忘记出发时的方向？走出校园，你们将面对一个多元化的社会。在这样的社会中生存、发展，不仅要有知识和技能，要有乐观的心态、自律的智慧、宽阔的胸襟，更要有远大的理想。做一个志向远大、目光高远的年轻人很难、很难，难在当大家都沉溺甚至淹没于日复一日的平凡甚至平庸时，你能不能拨云见日，持续不断地思考工作团队的未来，不断为社会贡献新的思想和智慧；难在当大多数人都陶醉于现有成绩的时候，你能不能见微知著，坚持不懈地为工作团队乃至整个社会的发展与进步未雨绸缪。未来的社会将使你们面临更加纷繁复杂的价值判断和抉择，但我们相信，只要能坚守信念，你们就一定能在事业上有所成就。
面对未来挑战，希望你们保持地大人的务实精神，靠真才实学、优良品质赢得世人尊重，靠攻坚克难、创先争优为社会做出贡献，成为德才兼备的地大人。在这里，我还想和大家一起回顾两位地大人的故事。
其中的一位，1978年从研究0.5克月球岩石起步，克服了缺少研究样品、缺少实验设备等等各种困难，30多年来执着专注于天体化学领域，经过不懈的奋斗，成为了我国“嫦娥工程”月球应用首席科学家，开创了我国月球与行星科学研究的新纪元。你们可能已经猜到了，他就是我校1952级校友、现在被誉为我国“嫦娥之父”的欧阳自远院士。
同学们大多是“80后”，我再稍微详细地讲一个“80后”地大人的故事。他就是马永生，我校迁汉办学后培养出的第一位院士。他1984年毕业于我校地质学专业，所以我说他是“80后”地大人。马永生毕业20余年来，一直奋战在我国油气资源勘探的第一线。面对一系列世界级难题，他从来不迷信权威和已有结论或“理论”，率领其团队在海相碳酸盐岩油气勘探理论与技术领域取得了多项创新性成果，终于发现了普光气田，为川气东送工程和油气勘探事业做出了重要贡献。要知道，“普光”一直被国内外专家列为海相油气勘探的“禁区”。在停滞了12年之久的“禁区”重新打井，谈何容易。面对其他人的嘲笑、质疑、冷眼，马永生和他的团队从不轻言放弃。他说：“做任何事情，都不能迷信前人，要有自己的分析和判断。只要你认为是对的，坚持做下去，就肯定会有所收获。”朴素的话语，折射出地大人特有的辩证思维、去伪存真的科学态度和顶天立地、勇往直前的必胜信念。
今天，我们可以想象一下，这些校友刚刚参加工作的时候，是什么样子？当年，他们没有今天这样好的工作条件，没有今天这样宽松的工作环境，但他们依靠在地大掌握的扎实基础知识，依靠地大人坚强的意志和不懈的精神，在平凡的岗位上取得了杰出的成就。30年之后，你们会是什么样子，你不知道，我也不知道。但是我知道，现在，你们和他们当年一样，出发了，从地大出发了！
今天，随着世界经济格局的重大变化和我国经济的快速发展，战略性新兴产业的发展，从来没有如此紧迫；国家对资源和能源的需求，从来没有如此旺盛；汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流等地质灾害对经济社会造成的损失，从来没有如此巨大；全球变化和环境污染对于经济社会可持续发展的影响，从来没有如此强烈。在这些资源与环境问题面前，人民群众对新一代地大人的要求，也从来没有像今天这样全面、具体。面对祖国和人民的期望，希望同学们能够不断传承、创新地大人的精神，从基层做起、从身边的小事做起，在实践中成长、在磨炼中进步，在服务国家经济社会发展的过程中尽情展露个人才华。
同学们：
再过一年，中国地质大学就将迎来建校60周年。反思历史，面向未来，学校明确提出了“三步走”的发展战略，以实现在建校100周年之际基本建成地球科学领域世界一流大学的宏大目标。我们深知，前进的道路上布满荆棘、充满艰辛。为实现地大人的这一共同理想，我们必须坚定不移地靠特色和质量办高水平大学，必须坚定不移地实施人才强校、科技兴校和国际化战略，必须坚定不移地改善办学条件、改进学校管理。为实现地大人的这一共同理想，我们必须坚守办学理念、提升大学精神，必须形成有利于鼓励冒尖、创新的人才培养模式，必须营造有利于知识创造和知识交换的开放而包容的学术环境。为实现地大人的这一共同理想，我们必须紧紧依靠在校师生员工，持之以恒地团结、奋斗，必须紧紧依靠社会各界、特别是校友们，持之以恒地关心、支持。希望各位同学从接过毕业证书、成为校友这一刻起，能够永远心系母校，给力母校的振兴与腾飞！
同学们：
你们马上就要离开母校了。你们知道，我和老师们心中是多么的依依不舍。我也深深地知道，同学们同样难舍老师，难舍母校，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉……”。同学们即将融入社会，要记住：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；更要记住：不管你们走多远，你们的母校都在看着你们、在祝福你们。母校愿意分担你们的困惑与忧愁，愿意为你们搭建团结互助、互利共嬴的校友平台。母校更渴望分享你们事业成功、家庭幸福、爱情甜蜜的喜悦。地大永远是你们的家！
最后，我用一句赠言结束今天的讲演：勇敢迎接未来挑战，做德才兼备的地大人！
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！时间如流水，眼间的工夫，我已是六年级的学生了，在这六年里，我经历的很多的事情，是你们让我从无知，幼稚的小女孩，变成别人口中懂事，成熟的大姐姐。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声。
我记得在一年前的运动会上，五年级的八百米正在进行，我听见“砰”的一声枪声，向前奔跑，耳边传来阵阵加油声，我不禁加快了脚步，终于跑完了四圈，我又晕又渴，突然，两个同学迎上来，一边给我递水，一边给我擦油，突然之间，好像有一股暖流直涌我心头。
我更记得有一次测验我只取得了70多分，同学们嘲笑我，就在我灰心时，小婷同学鼓励我，她一下课就教我不会的题，在她的帮助下，我的成绩一点一点进步了，最后，我的成绩居然都可以取得90分以上了。我不但收获了知识还收获了同学的友谊和宝贵的真情。
再见了，敬爱的老师，俗话说：“一日为师，终身为父”。六年的光阴，我终身难忘，是您教会我们做人的道理，老师，谢谢您！您辛苦了！
再见了，亲爱的同学，我们即将挥手告别，告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。同学们，请记住我们在一起的每一分每一秒，让我们的友谊天长的久！
毕业时节，毕业生在校园内拍照留念。
不知是哪位复旦学子留下的感言这样说道，“之于这所学校，我们只是沧海一粟，而它的烙印却常相陪伴我们去到更多、更远的地方……”他（或她）用文字表达了对学校的依恋，但把自己的忧虑放进了省略号里。实际上，所有人在走向成熟的过程中，焦虑往往是不可避免的，因为他开始对自己和这个社会都有所期许。美国心理学家在《少有人走过的路》这本书中写道：“人生苦难重重，这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一，它的伟大在于我们一旦想通了它，就能实现人的超越，只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了”。对一名知识分子而言，更是如此。我认为复旦人应当努力成为一名知识分子，因为社会对我们有这样的期待。所以我觉得，你们的焦虑，在很大程度上应该来自于对国家与社会的责任，以及来自于你们想要维护知识分子尊严性的考虑。
要守护知识分子的尊严，我觉得必须对这个国家和社会负责、担当。知识分子作为一种特殊的存在方式，当然应该用所学来服务于人类，服务于社会，为社会提供各种必要的具体的知识或者是精神文化产品。但是一个有良知的知识分子应该在社会狂热的时候保持着清醒，在社会失范的时候对大家提出警醒。毕业后，你们会接触一些新的现象或者各种各样新的观念，有好的也有坏的。你们中的大部分人可能会经历处处碰壁的窘境，无非这个碰壁有大有小，甚至于你们中有一些人可能会被这种碰壁或者困难所暂时性地击垮，然后产生很大的挫败感。由此，你就会对这个社会产生种种质疑。如果你们对身边发生的一切，只是采用一种漠然麻木的态度去面对，或者反过来只是采用一种非常偏激或者冒进的方法去处理，都不可能有助于问题的真正解决。
我想强调的是，责任不是空洞的。它是具体的，包括对自己、对家人。首先，是对家人的责任。责任是一种感恩，包括你对朋友、对陌生人，也许是一个普通的路人，或者其他你从来没有面对过的事情，乃至对整个国家、民族或者整个人类，所负有的大大小小的责任。我们不要以为一谈责任就是一件大事。不，很小的事情也是责任。一个人对责任的认定和履行实际上出自他的信仰和追求。作为知识分子，我们不能做一个冷眼旁观的批判者，更不能成为随意的解构者，而应当是负责任、有担当而又务实的建构者。
要守护知识分子的尊严，还意味着必须坚持理性，并且依理而行。理性对知识分子来说，是最最基本的。知识分子作为这个社会最敏感的成员，乃至作为社会的良知，在事关国家前途、民族命运、大众苦难等等的重大问题上，理应发出自己的声音。但是这个声音必须是理性、清醒、有说服力的，尽管在说的时候可以声情并茂，但是绝不可简单的情绪化。至少我相信，讨论一些重大问题的时候，从学理出发的研究和批判虽然不像某些言论那样高调，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。
我也认为复旦校歌里所唱到的思想自由，就应该是一种自由理性，守护自由理性就是守护人类的文明和尊严，就是守护人类的真善美，守护人类的正义、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知识分子应该是理性思维的楷模，守护理性就是守护知识分子的尊严，守护理性就是来创造一个大家都讲道理的社会环境。
知识分子要守护你的尊严，意味着你一定要进行独立思考。知识分子在本质上不是一个职业性的阶层，而是一个精神性的群体。知识分子借助知识和精神的力量，对社会表现出强烈的关怀。知识分子本着自己的道德良知和学术良知，怀揣着心中不灭的理想和信念，独立思考，对社会发声，对面临的各种大大小小的问题——无论是文化思想、科学技术，还是社会政治方面的——提出思想和解决方案。说到独立思考，它首先来自于独立的精神，体现在用自己的理性去判断，而不是人云亦云，人行亦行。知识分子的独立精神要求我们不是一味地抱怨这个社会或者是身边的环境。我常说每一个个体都是构成这个环境的一分子，对于所有的他人来讲，你就是这个环境的一部分。所以这个社会的好坏有赖于我们每一个人的行动，只有大家都保持独立的人格，用独立自由的理性精神进行思考，那么社会环境才能够不断地进步。
要守护知识分子的尊严，还要各位有道德自律和道德的勇气。知识分子有两种存在，一种是作为知性的存在，另外一个更重要的是作为德性的存在。知识分子是一个知识人，当然首先是作为一个知性的存在，但它的更重要的德性的存在，对这个社会的影响会更大。道德从来就不仅仅是话语，而更是一种实践伦理；它不是高谈阔论的对象，是一种坚持正义的勇气。鲁迅先生曾经说过，真正的知识阶级是不顾利害的，如果想到种种利害，那么他就是那种假冒的知识阶级。我认为鲁迅所说的不顾利害就是勇于坚守公平和正义的立场，而不为利益或者权势所左右，这才是作为一名真正知识分子应该有的品格，也是他们应该被称为社会良心的理由。因此，道德的自律和勇气就成为知识分子的又一个鲜明的品质。
自律和责任是相伴而生的，自律和知识分子的独立性密切相连。作为知识分子。我们必须知道，选择自律当然是在对自己负责，但同时也为他人创造了一个良好的环境。自律还与每个人心中的人生价值有关。或许我们要花很长时间才能够或者永远也不能够弄明白自己到底在追求什么，人生的意义到底是什么，但是我们应该至少明白，要在纷繁复杂的环境中保持自律而不堕落，拒绝与社会的污浊同流合污；不要工于心计、明哲保身，放弃对人生价值的追问，或者对成为一个更好的自己的追求。希望大家能够记住一句简单的话，爱因斯坦说过，不要去尝试做一个成功的人，但是要尽力去做一个有价值的人。
说到这里我常常有一种担忧，如果连知识精英都为了世俗意义上的成功而堕落，并且慢慢成为一种风气，那么这个社会是真的有病了。因此，我认为道德的自律和勇气是我们守护作为知识分子应有的尊严的最后的底线。说到底，知识分子何为？知识分子就是要让这个世界变得更加美好，让这个社会也变得更加美好，而首先当然要让我们每个人的思想和心灵变得更美好。总之，知识分子的职责是守护人类的基本精神价值，努力使社会朝着健康的方向发展。为此我们首先要努力做到的是我们守护并且维持我们作为知识分子应该有的尊严，而这个尊严是靠我们的行为和态度来赢得的。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
同学们就要毕业了，作为与你们朝夕相处、陪伴你们渡过大学生涯的老师，此刻真是百感交集。最后再给你们讲几句话吧。
作为上海建桥学院的学生，你们意识到没有？与其他名牌大学学生相比，你们身上承担着更沉重的责任和使命。什么意思？985、211大学的学生，从入学开始，身上就罩上了一个荣耀的光环，这个光环会一直照耀他们到永远。而我们的学生身上，则没有这样的光环。我们的学生，需要和母校一起，去创造这种光环。这就是我所说的，你们身上那个更沉重的责任和使命。
一些名牌大学都是经历了数十年、上百年的努力，才铸就了今天的光环，才使得它们的学生能有今天的荣耀和享受。我们建桥学院，建校才十几年，要获得真正的荣耀和光环，同样需要数十年、上百年的奋斗。谁来奋斗？那就是包括在座各位的、我们一代代一届届的老师和学生。对学生而言，我们的奋斗，除在校期间刻苦学习、掌握过硬本领之外，更重要的是，毕业以后要用自己的良好业绩和优秀品行为母校争光。你们是百年建桥的奠基者，你们是百年建桥伟大光环的铸造者，你们任重道远啊！
人是不能改变出身的。你的这个母校形象不完美，社会地位不高，也没有处处满足你的需求，但是，她是你的母校啊，在你的豆蔻年华，是她——哺育了你！让你从一个青涩懵懂的中学生成长为一名学有所长的大学生，是她——培养了你！你来到建桥读书，这就是你的百年缘分，你别无选择，天注定，你要为你的母校——上海建桥学院的光荣和梦想而奋斗！
大家都知道，建桥的校训是：感恩，回报，爱心，责任，其中包含着巨大的社会内涵和人生内涵。她指向的是国家、民族、社会、家庭，同时，也可以指向母校自身。也就是说，同学们可以想一想，毕业后，在此后漫长的生涯中，我们如何来感恩母校，回报母校，向母校奉献爱心，为母校的光荣和发展承担责任。
感恩。感恩不用挂在嘴上，常怀感恩之心者，其行也高尚，其为也卓越；回报。回报不一定是金钱，可以是多种形式，每年都会有新闻专业的毕业同学跟我联系，给学弟学妹提供实习或者就业岗位，这就是一种很好的回报方式；爱心。我有个学生在某报社实习期间，跟指导老师吵翻，被炒了鱿鱼。我跟她说，你这样做是很不应该的。复旦新闻系的实习生犯了错，以后复旦的学生再去，人家还会要；建桥学生犯了错，以后人家可能就不再要建桥学生了。老老实实做人，扎扎实实做事，不要胡作非为，爱护好建桥学院的品牌，就是对母校最大的爱心；关于责任，前面已经讲过，为母校的百年荣耀而奋斗是我们每个建桥人的责任。
一位学习成绩一般的同学对我说：希望老师以后不要再碰到我们这样的学生，太吃力了。闻此言，我一阵心酸！她当然讲的心里话，事实也的确如此——我教得很吃力！但是，你们是我的学生啊，别处的学生再优秀，我不会去关注；别处的学生再发达，我不会去欣喜；别处的学生再幸福，我不会去赞美；别处的学生征程再崎岖，我不会去担忧——而唯独对于你们，一日为师，终生牵挂啊！牵挂也是一种力量，希望能够督促你们劈波斩浪，奋发图强！
同学们，再见了，把对建桥的不满意忘了吧。她可能让你受过委屈，她可能没有达成你很多的愿望，她可能没有给你带来很多荣耀，但是——她是你的母校。
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
光阴似箭，岁月如梭，六年的光阴转瞬即逝，今天我们聚集在这熟悉的篮球场上，举行我们的毕业典礼。此刻，心里有许多话想要诉说。
六年前，我们这班学子，一起踏进母校的大门，开始了我们的小学生活。在这里，我们留下了许许多多美好的回忆，我们共同努力，共同拼搏，创造出一片属于我们的天地。在校园的每个角落，都曾留下我们的身影，郁郁葱葱的樟树、挥洒汗水的跑道、经历风雨的围墙，这一切都见证了我们的成长。
六年中，我们每个人都会有快乐的时刻，也会有难过的时刻。我们在长大，变得成熟，烦恼也随之增加。曾经有一段时间，我心情十分不好，很烦躁，觉得自己与周边的人格格不入。直到有一天，老师找我谈心。老师了解了我的情况后，语重心长地对我说："老师知道你是一个负责任的人，同学们都很信任你，你对自己要求也很高，很严格，那你就应该更加努力，积极向上起来。"正是因为这次谈心，使我重拾信心，重新找回状态，以积极乐观、向上的心态，去面对一切困难。老师，谢谢您！
一个人不仅要有良师，还要有一群益友，这样，我们的人生才会变得丰富多彩。六年里，我们有成员离开，也有新成员加入，但我们始终是一个集体，一个大家庭。这六年，我们一起经历了很多，不管是成功还是失败，不管是开心还是难过，都是值得我们珍藏的记忆。那些点点滴滴的日常，都被我们用笔记录了下来。在某次运动会上获奖；一起去旅行；代表学校去参赛；甚至是今天班上有哪些同学受到表扬或发生矛盾，这都是我们的回忆啊。相信在多年之后，再次回想起来，我们一定会感慨："时间过得真快啊，一转眼这么多年就过去了。"所以，我们要用自己的行动，将这些记忆都保存下来，不让自己留下遗憾。
小学六年是一段难忘的旅程，而这趟旅程即将要结束，同行的人也将要分散，去往各个地方，但，我们的友谊却不会因此结束。这趟旅程的结束，也意味着下一次旅程即将开始，我们要做好一切准备，迎接它的到来。
再见了，母校。您如同我们的另一个家，我们在这里生活、学习了六年，如今就要离开，内心充满了不舍。愿我们能成为您的骄傲！
再见了，老师。您含辛茹苦地培育我们，让我们成为一个善良、勇敢、正直的人。我们一定不会辜负您的期望，用实际行动证明，我们是最棒的！
再见了，同学。在朝夕相处中，我们一同成长，让我把最真挚的祝福送给你们，愿我们友谊长存！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
在这个处处充满童年回忆的校园里，在这个我们曾经奋力奔跑的校园里，在这个充满智慧的校园里，我们马上就要告别了，此时此刻，我多么渴望时间能够倒流，因为我有太多太多的不舍，舍不得与老师朝夕相处那段时光，更舍不得这个哺育我们成长校园。
我清楚的记得在入学的第一天，刚来到学校我紧张得不知所措，妈妈牵着我的手来到这陌生的教室，面对一张张陌生的面孔，我随便找个座位，坐下来，从此便开启了我的学习生涯，初来乍到的我们对这里的一切都感到非常好奇，觉得在这里的哥哥姐姐们都非常的了不起，心里就幻想着我能在这里成长得像他们那样优秀吗？
我还记得三年级上学期中考试，由于我上课不认真听讲，回家不好好写作业，我的数学只得了70多分，听到分数时，看到试卷时，我心如刀绞，流下了悔恨的眼泪，是老师和同学们的帮助，让我走出了阴影，是他们，是她们帮我找回了信心，重拾自信，扬帆起航。
我更记得这学期有一次我的理想的作文，我的作文在全班朗读了，当老师叫到我的名字时，我有一点害怕，我觉得我的作文不如其他同学的好，我犹豫了，当我看到老师对我信任的眼神时，同学们对我的期待，我鼓起勇气走上讲台，大声的朗读我的作文。
相聚的时光总是那么的短暂，我们在这校园里发生多少事数不胜数，校园里的每个角落都有我们的回忆，在我的内心深处总有这样一个校园：那几十棵大杨树，那几百名老师，那几千名学生，将会永远存在。
再见了亲爱的母校，在这大家庭里我们从懵懂无知到见多识广，从幼稚到成熟，这里的一切都将深深地印在我心中。
再见了亲爱的老师，是您让我们彬彬有礼，是您让这里繁花似锦，是您让这里满园春色，是您浇开了我们这些娇嫩的花朵！
再见了亲爱的同学，我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争，我们都拥有共同一个心声，无论是失去的还是得到的，一切都将存留在我的记忆深处。
同学们：
早上好！
大学毕业不同于中小学毕业，中小学毕业后还是上学，而大学毕业后是工作，是为社会服务。即使是当研究生，那也是含有服务成份的学习，更不用说助教、助研、助管的兼职工作本身确实是直接的服务。
学习是为服务做准备，是时间，精力还有学费的投入。学习过程，并没有为社会创造了什么财富，没有，一点都没有。但是，媒体日前披露，某省某地竟然出现了高考专业户，考取一次好大学，获奖金10万，这位考生于是一年一年地考，只领录取通知书，不报到，想必在当地已成了财主。真是滑天下之大稽，森林大了，什么鸟都有!(掌声，笑声)
奖学金是为了鼓励大家努力学习的一项措施，绝不要以为学习好就可以用来赚钱。
在伦敦南部，有一个区叫East Doulich，撒切尔夫人的住宅就在那个区，那里有一所寄宿学校，也就是大家通常说的“贵族学校”，叫East Doulich College，有一年，校长把我的一位中国同事找去，对他说：“你儿子今年初中毕业后，请他到我们学校来念书。”
“不行，我们付不起学费”。
“全免了。”
“那也不行，校服、住宿费都太贵。”
“我们全部提供。”
“校长先生，我能不能问一句，你干吗要我儿子到你学校上学?”
“给有钱人家的孩子、给全校学生做个榜样!”这位校长说出了设立奖学金的目的。
这位中国留英学者的儿子也真是优秀，到伦敦才没几年，竟然《英国文学》课程也能考全年级第一，数学、物理就更甭说了。
故事的结尾，我的朋友征求了研究组里的几位英国教授、讲师的意见，没有让自己的孩子到贵族学校报到。前不久，听说孩子像你们今天一样，大学毕业，找到了一个普通的为社会服务的岗位。
为社会服务，会有所收获。什么收获?四个字;功、名、利、禄。
“功”，当权者对服务的奖赏：Lord，Sir这些功勋称号由国王授予;军功章由三军统帅颁发;劳动模范由政府评定。
“名”，服务对象对你服务的认可：学生满意的老师成为名师，观众满意的演员成为名角，受欢迎的主持人成为名嘴。
“利”，市场对服务的回报：投资可以取得红利，存款会支付利息，发明创造可以申请专利。
“禄”，单位对服务的酬劳：有一些国家的媒体会专门统计大学毕业生的薪酬高低，将大学排队。记得去年玛丽女王学院的校长艾真斯密专门写信告诉我，泰晤士报将玛丽女王学院排在全英大学的第二名，好高兴。
中文互联网上曾经有一份统计资料，说按毕业十年后校友的年薪数将大学排队，北邮名列三甲。网上还说，民营企业里年薪最高的是唐骏，盛大总经理。国有企业年薪最高的是李刚，当时在广东移动当总经理。说来巧了，俩人都是北邮毕业。(掌声)
功名利禄本来就不是坏词，任何社会、历朝历代都在鼓励人们用诚实的、高质量的服务来换取功名利禄。“三十功名尘与土，八千里路云和月”这是岳飞的豪言壮语;“了却君王天下事，赢得生前身后名”这是辛弃疾一生的抱负。然而，功名利禄应当、也只能用为社会的服务来换取，不得违反社会的游戏规则。切不可贪天之功，攫为己有;切不可欺世盗名，沽名钓誉;不可利欲熏心，唯利是图;切不可滥竽充数，无功受禄。
中国人说：“三岁看大，十岁看老”，那是说人在成长过程中从一开始就应该有很好的品质基础，今天，面对着毕业生，我想讲一句“第一份工作预示职业生涯。”
一个有社会责任感的大学毕业生，会把第一份工作当作自己回报社会培育之恩的机会，十分努力地工作。一个有现代服务质量观念的大学毕业生，会把第一份工作做得尽善尽美，让服务对象十分满意。
在即将告别母校的日子里，不妨算一算，你在大学的四年里，享受过多少人的服务?课堂上的、实验室的老师自不必说，你们在这些日子里用各种不同的方式表达了对自己最敬爱的老师的感谢之情。这里，我是说，除老师之外，把你从车站接到校园来的是谁?为你整理干净被褥的是谁?水、电、暖是谁在维护?一日三餐是谁在料理?宽带网络是谁在日夜守护?图书馆的图书期刊是谁在整理?就业招聘会是谁在组织?楼道水房是谁在打扫?还有，那些享受过花前月下的男生女生要不要特别感谢一声北邮的园丁?(笑声掌声)
人类社会的特征就是相互服务，一个和谐的社会就是它的成员彼此提供高质量服务的社会。大仲马在他的名著《三个火枪手》里想出一句话，流传至今，我不会讲法语原文，我知道英文是“All for one，One for all”。(掌声)我在准备这篇讲稿时，用google搜索了这句话，你们猜猜多少条?37亿条!可见，这样一种“我为人人，人人为我”的相互服务的概念对于现代社会的影响力有多大。
学校有一种奇怪的现象，虽属个别，但令人震惊。读大学了，读好大学了，高年级了，研究生了，快毕业了，他，有男他，也有女她，却跳楼了。人们会分析说“心理压力”、“竞争残酷”等等。依我看，缺乏为他人服务的精神，生活在以自我为中心的幻梦中，以为学习好、会考试就可以有收入、有地位，才是他们真正的思维缺陷，致命的'精神创伤。他们自以为生命属于自己，可以随意残害，其实他们20多岁的生命，连同他们的高水平的知识都是别人的服务所造就的，应该是属于社会的。
每次走过小松林对面的报刊亭，看到那里越办越红火，总感到是一种欣慰，我是相信，在那个报亭口笑脸迎客的同学，收获的不仅仅是每个月几百元的津贴报酬，那里培养自己为他人服务，为社会做事的习惯，这种习惯，既是平凡的，又是崇高的。(掌声)
你们明天要做的第一份工作，可能会是你终身的工作，但这种可能很小。绝大多数的人，工作都会有变动，职位都会有升迁。
李刚的第一份工作是什么?电话局的接线员，他之所以一次又一次变化岗位，晋升、提拔，那是因为优质的服务和自身品质的不断提高，他之所以高薪厚禄，是因为他领导的广东移动创造了日进亿元的业绩。
无独有偶，我们另一位校友张醒生，他的第一份工作也是接线员，我是当校长后才认识他的，那时他是爱立信(中国)的副总，后来他当了亚信(AsiaCom)总经理，还专门回到学校来过，现在又担任了盛禹铭集团的董事长。你们在准备离校的日子里，不妨读一读这些校友、你们的学长挂在网上的有关职业生涯的故事。
芸芸众生，茫茫人海，大家接受着这个功名利禄法则的支配。生活着、工作着，社会也因此而进步着，然而，不为功名利禄所束缚、愿意走出必然之国迈向自由之国的先驱也不乏其人。
有人估计，假如他们两位当年变一种做法，现在应当是世界级富豪。但是他们没有这样想，他们无偿地将知识和发明奉献给人类，换来了今天因特网全球范围的十几亿网民的应用。
葛里高利佩雷尔曼，俄罗斯数学家，20xx年把千年难题“庞加莱猜想”的解答论文往网上一挂，就若无其事地离开了公众的视野。去年8月22日，国际数学联合会决定授予他至高无上的“菲尔兹奖”，而佩雷尔曼呢?对于这些名和利却置若罔闻。
田家炳，一位88岁的香港老人，20多年来，在大陆和港台，共捐助80余所大学、130所中学、40多所小学、9所专业学校、9所幼儿园、1250间乡村学校图书室。迄今为止，他已累计捐资10亿多港元用于中国的教育、医疗、交通等公益事业。而他自己在香港过着相当节俭的生活：出门坐地铁。
美国施惠基金会几星期前发布一份报告。美国20xx年慈善捐助达到创纪录的2950亿美元，占GDP1.7%，算一算吧，美国的GDP是中国的5倍，美国人一年捐给教育和其它公益事业多少钱!
在我们身边，语言学院的研究生简洁，从她在本科读书的时候起，就在朝阳的一个社区义务为居民讲授英语，为奥运建设了一个英语角，累计花费时间何止200个工作日!一个月以前，在语言学院的晚会上，我观看了社区居民的英语表演，一个星期间前，我又听简洁同学自己讲的故事，好受感动。(掌声)
就在几天前，上星期四，你们的同届毕业生，计算机学院的王钊在解放军309医院无偿为一个素不相识的白血病患者捐献骨髓。这是本届毕业生的骄傲，也是本届毕业生献给母校的一面光彩夺目的服务精神的旗帜。(掌声)
只要有这种服务精神，你们的第一份工作就一定会做好，你们的职业生涯就一定会成功。
亲爱的同学们，今天是我第十次在本科生毕业典礼上讲话，感谢大家给予我这种服务的机会，也请大家原谅，有时候服务做不到十全十美。前年《同一首歌》，我和孟欣商量好，还想请孙燕姿的，我也已经和她南洋理工任教的父亲取得了联系，但此事最终没能办成。现在，请允许我用孙燕姿的一句歌词来给大家说再见：
“遇见你，是我最美丽的意外。”
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这艳阳高照、愧花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场，欢聚在这棵绿阴如盖的愧树下。
从入学到现在，身边的这棵愧树已经增添了六个年轮了。每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。
我记得，三年前愧树下的那场运动会。三年级的接力正在进行。我接过棒，向前飞奔，耳边传来阵阵的加油声，不由得加快了脚步，终点近了，近了，突然脚下一滑，我失去了知觉。醒来时，我发现自己正躺在愧树下，老师正在掐我的人中，同学们都围在我身边，有的端着热水，有的拿着衣服，眼睛里流露出焦急、关切的目光。一股暖流，涌上我的心头。我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，身边的这棵愧树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，真准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而光荣。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁演寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上！
亲爱的同学们，尊敬的老师们、家长们、来宾们：
大家上午好!
今天我无比荣幸作为校友代表来见证同学们生命中这一个重要的时刻，首先请允许我向大家表示最衷心的祝贺!
我非常感谢校友会的邀请，但是当我接受这份邀请时，只想到这是作为清华校友最崇高的荣誉，却委实没有意识到它是一项多么艰巨的任务。因为在座的同学们来自于几十个不同的专业，即将面对迥然不同的事业选择和人生道路。作为一个过去近二十年从未走出过象牙塔的我，思维方式相对简单、人生见识相对单薄，我能和你们说什么呢?苦思冥想，过去两周委实比写学术论文还要痛苦得多，于是我最后决定把我走出又回归清华园这十几年的心路历程与大家分享。抛砖引玉，希望当你们站在这个重要的人生十字路口的时刻，不妨花几分钟再想一想，十年、二十年、五十年以后的自己。
不知道同学们是否看了《舌尖上的中国》第二季，最后一集的结语让我印象深刻：“如果到先辈的智慧中寻找答案，他们也许会这样告诫我们短暂的一生：广厦千间，夜眠仅需六尺;家财万贯，日食不过三餐”。不知大家是否和我一样，从孩提时代，就困惑于人存在的意义。人来自自然、回归自然，代代相传，我们存在的意义何在?我选择生物系的原因之一也是想探求生命的奥秘。可是当我在大学系统地从分子水平学习认识生命之后，反而更加困惑了。突然有一天，我豁然开朗:其实只有拥有意识的人类才能问出这个问题;那么也只有有意识的人类才能定义这个问题。所以，“人生意义”本就是一个主观命题。随着时代的发展，个人的背景与际遇不同，每个人对于这个命题的定义也会大相径庭，于是我们的人生目标、人生道路也会截然不同。
XX年前的今天，恰好是我离开清华园的日子。犹记得，走在绿树掩映的东西主干道，我默默地想：如果有朝一日我可以再回到这个园子里工作，那将会是多么幸福的一件事情。和你们一样，我在这个园子里度过了五彩缤纷的青春岁月、收获了延续至今的友情，从懵懂少年长成具备独立思想的青年，对这个美丽的园子充满不舍与眷恋。不过除了这个总有一天我要回归的朦胧愿景，我对于未来的事业选择其实是一片茫然。但有一个原则却让我受用至今，那就是：努力做到最好，让选择权掌握在自己手中。
一个月后，我奔赴大洋彼岸，进入位于美国东岸的普林斯顿大学。XX年，我获得了分子生物学博士学位。如果说90年代的清华赋予我的是心怀天下的责任感，那么21世纪的普林斯顿则彻底将我拉入科学的殿堂。清华与普林斯顿都入选了全球最美的十所校园，清华庄重大气，普林斯顿优雅淡定。
在普林斯顿，穿着不修边幅给你上课的可能是诺奖得主、或者资深院士，你在咖啡厅小憩坐在对面的也可能是美国总统的科学顾问。在那里，不论是本科生还是诺奖得主，你完全感受不到人与人之间的高低贵贱，每个人都是一派怡然自得，却又有一份这个大学特有的我行我素、桀骜不驯。在这种环境下，你会很安心地做自己、很专注地做自己的事情;浮躁很容易就被挡在物理上并不存在的学校围墙之外。
在普林斯顿的第一年，我突然发现，教科书里那些高贵冷艳的知识原来就是身边这些老先生老太太们创造的;在这里研究生们没有教科书，一律是用经典或前沿的原创论文作为教材，所以我们上课就是在回顾着科学史的创造。而当我们进了实验室，自己竟然也变成了人类知识的创造者、科学史的缔造者。有了这种认知，我的追求目标也逐渐演化为：发现某些自然奥秘，在科学史上留下属于自己的印迹。
当我定义了这样一种人生追求，也同时意味着选择了一种自由自在的生活方式，一种自找麻烦的思维方式，和一种自得其乐的存在方式。我完完全全痴迷于这个小天地：会为能够与大自然直接对话而心满意足，会为透过论文跨越时空与先贤对话而兴高采烈，会为一点点的进展和发现带来的成就感而壮怀激烈。当然，这个过程里也少不了挫折和麻烦。然而，正如一部精彩的戏剧一定要有因为反派带来的冲突才精彩，科研中的这些挫折和麻烦也会在若干年后回忆起来更加生动，让这个过程因为五味俱全而丰满。
下面给大家讲一个清华园里发生的小故事，让大家看看貌似平静的象牙塔里的波澜壮阔。
我XX年刚回清华的时候，给自己确立了几个明确的研究目标，前不久做出来的葡萄糖转运蛋白是其中之一，还有另外一个也非常有意义的课题，叫做电压门控钠离子通道，它是对于我们神经信号传递至关重要的一个蛋白。长话短说，一转眼到了百年校庆、XX年，我们经过之前几年的探索，终于获得了一个细菌同源蛋白的晶体，结构解析已近在咫尺，就差最后一次收集重金属衍生数据了。为此我们准备了大量晶体，保存在可以维持低温摄氏零下170度的液氮预冷罐中，寄到日本同步辐射，准备收集数据。
接下来，就是我永远不会忘记的日子，XX年7月11日。如果你们去查日历，那是星期一，是在中国看到《自然》新论文上线的日子。我本来应该早上6点出门去机场，在5点55分的时候，我打开了《自然》在线，第一篇文章直接砸来，砸得眼睛生痛，因为这篇文章的题目就是《一个电压门控钠离子通道的晶体结构》，这正是我们在做的课题，也就是说，我们被超越了。我们一直说科学上只有第一，没有第二。而现实是我们再也没有可能在这个课题上成为第一了，惨败!我把论文打印出来，交给了当时正在做这个课题的张旭同学，她立即泪崩。可是，我们别无选择，晶体还在日本等着我们。于是一切按照原定计划，我们飞赴日本。一路奔波，晚上7点赶到实验线站的时候，那里的工作人员一脸凝重地对我说：“颜教授，你们寄过来的低温罐似乎出了问题”。我心里一沉，这意味着晶体可能出了大问题，这可是我们过去三个多月所有的心血结晶啊!在刚刚承受了被超越的打击之后，这个事故可真是“屋漏偏逢连夜雨”。
所幸我们做事一向未雨绸缪，随身还带了晶体，于是就地开始重新泡重金属，第二天早上到了正式收数据的时候，果然，寄送过来的晶体全部阵亡，无一幸免。然而，就当我们花了十几个小时，即将绝望之际，前一天晚上刚刚处理好的一颗晶体给了我们需要的所有数据—质量是如此之好，以致在收完数据一个小时之内，我们就解出了结构!此时，发表论文的课题组还没有从数据库释放结构信息，所以于我们而言，又是第一次看到了这类蛋白的原子结构，对过去四年的努力是一个完美收官!那一刻，根本没有人会在乎论文会发在什么地方，当时只有在这个大悲又大喜之后，巨大反差带来的狂喜。
而故事还没有结束，就当我在凌晨三点打开邮箱，准备把新的结构发给实验室成员布置后续工作的时候，发现了一封来自美国howard hughes医学研究所的邮件，通知我，经过初选，我在全球800名申请人中过关斩将，战胜了745人，成为进入“howard hughes国际青年科学家”第二轮候选的55人之一，邀请我于11月赴美参加最后的角逐。那一刻，我脑子里瞬间显出这两句：“屋漏偏逢连夜雨，柳暗花明又一村”。这45个小时，从7月11日早上5点55分到13日凌晨3点钟，对于我和我的学生们而言真可谓惊心动魄，犹如坐过山车。也正因为此，对这个课题，我们远比对其他任何一帆风顺做的课题更加刻骨铭心，所以当我想要讲故事的时候，立刻就想到了这个课题。
但这依旧不是故事的最终结尾。因为这个课题，我有幸与我此前崇拜了将近XX年的偶像级科学家、XX年诺贝尔化学奖得主mackinnon教授合作，在与他的交流中受益匪浅，也终于圆了我在研究生时代想要与他一起工作的夙愿。更重要的是，我们的结构呈现出与已经发表的论文很不相同的状态，经过分析阐释，我们的这些新结果也在10个月之后发表于《自然》。我还提出了一个新的电压门控通道感受膜电势的全新模型，直到现在，我们仍然在创造新方法、发展新工具对这个模型进行构建。
我希望大家感受到，这就是科学研究的魅力：不向前走，你根本不能轻易定义成功或者失败。总有那么多的不确定、那么多的意外惊喜在等着你!这种经历、这种感觉，会让人上瘾!
回首过去18年，我非常感恩：母校塑造了我健康向上的人格，生活在和平年代，衣食无忧;有亲人的疼爱、师长的支持、好友的信任、学生的依赖;而得益于经济发展，国家有能力支持基础科研。当我给自己定义了“在科学史上留下印迹”这个追求目标，并且在追逐过程中对于挫折和成功一样甘之如饴，我感谢时代、国家和母校给我的机遇与馈赠;也更深刻地理解个人对于母校和国家的责任，我相信这其实也是渗入每个清华人骨髓的使命感。
对于我们的母校，我们这一代以及包括你们在座的每一位生逢其时，肩负着把她建设成为世界一流大学的责任。在我的心目中，当清华培养出来的一大批年轻人，以及一大批从清华起步的年轻人成为世界一流学者的时候，当我们的若干工作对人类的科学史、文明史产生深远影响的时候，我们就可以骄傲地宣称：清华是世界一流大学。我们和你们遇到了前所未有的机遇，有条件、也有能力，用自己具体的行动来实现这个并非遥不可及的目标。我希望每一位同学都能记住：如果今天，你认为我们的母校还不是世界一流大学，那么就让我们通过自己的努力共同把她变为世界一流大学!希望若干年后，你也作为校友代表来这个世界一流大学发言。
对于我们的国家，我们这一代人、特别是你们当中和我一样把科学研究作为毕生事业的同学们，我们更是责无旁贷：经济发展决定中国有多富，科技发展限定中国有多强。让中国的科研实力配得上她的经济体量，让中国的科研成果产生世界影响，我想也正是中国科学家对于国家最根本的责任与使命。
亲爱的同学们，这一刻，我与你们一样激动。你们的未来有无数种可能，但是每个人的人生只有一次。在现在这个信息爆炸、计划跟不上变化的年代，希望每一位清华人用你的初心去探索你的人生意义，努力认识你自己，做你自己，坚守内心的选择，坚定地为实现你的人生意义而勇敢、专注地行动。我衷心祝愿每一位同学收获自己的精彩人生，书写你认为最重要的历史!
谢谢大家!
同学们：
大家下午好！
今天，对我们在座的同学来说，是一个难忘的日子。我校第13期团校的学员们即将毕业了。我们全体学员相聚一堂，举行团校毕业典礼。在这里，我谨代表学校向团校学员们顺利毕业表示热烈的祝贺！
今天，也是一个特殊的日子。团校毕业典礼的举行，意味着团校学习培训任务的完成，意味着你们自己的人生道路上又踏上了一个新的台阶，也意味着明天大家面对的将是更多的机遇，更大的挑战。
今天，更是一个令人高兴的日子。因为，我们的团校，是为共青团输送后备人才的基地，在你们当中，有很多同学将要加入共青团组织，成为共青团组织的新鲜血液，成为一名光荣的共青团员。
让我们一起牢记今天这个值得纪念的日子。
同学们，青春，是我们人生发展过程中最为关键的时期，这个时期，应该是一个积极进取、奋发向上的时期，就像早春树木绽出的第一片绿叶，就像含苞欲放的花蕾，充满着蓬勃的生机与朝气。
同学们，我们应该如何珍惜这青春年华呢？在此，我向同学们提几点希望和建议：
第一，我希望你们成为人生路途上的思想者。帕斯卡尔说，“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇，思想成就了人的伟大。”告别少年，走向青年，我们面临人生新的旅途，你们会兴奋，也会迷惑。而思想，会指引你们沿着正确的方向前行。有了思想，你们就会认真学习，不再虚度时光；有了思想，你们就会文明礼貌，不再粗鲁野蛮；有了思想，你们就会战胜困难，不再畏缩不前；有了思想，你们就会勇往直前，为自己、为社会、为祖国开创美好的未来。
第二，我希望你们成为一切困难的征服者。只要有人生，就不要奢望平坦和顺利。如何面对困难与挫折呢？海明威的名著《老人与海》中的桑地亚戈说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”事实上，社会学家发现人生有一个“跨栏定律”，即一个人的成就大小往往取决于他所遇到的困难的程度。竖在你面前的栏越高，你跳得也越高。因此，困难与挫折其实是上天助你攀登的台阶。成为困难的征服者，以英雄的姿势登上一节又一节台阶，我们方能品尝“一览众山小”的豪迈！我相信，我们的同学，一定能战胜生活和学习中的一切困难，成为新时期的强者。
第三，我希望你们成为青春理想的实践者。时光流逝无情，岁月的沧桑将带走你们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀你们的少年豪情。你们必须坚持年轻时的理想和信念，坚持对生活的热爱和向往。亲爱的同学们，在学习和生活中，你们将要面对各种各样的新挑战。作为校长，我对你们的将来充满信心。在此，我也给你们布置一次作业，那就是：莫让青春付水流。希望你们每个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功！不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直坚持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图--------一位和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢？那就是：一切的成功，都是源自于坚持。学习是如此，生活是如此，工作也是如此。希望两年以后，我们每一位同学都能展示自己的青春风采。
同学们，团组织的大门向一切积极进取、努力向上的青年敞开，我希望参加第13期团校学习的所有学员们，尽快行动起来，用自己的实际行动和优良成绩，争取成为第一批跨进团组织的先进分子。
最后，祝我们的同学学习进步，祝我们的团校越办越好！
谢谢大家！
各位领导、各位老师：
大家好！
我很高兴能代表访问学者和进修教师发言。
一年的学习时光，说长却短！
好像走进北大的时间还是昨天，今天却到了离别的时刻；感觉北大的图书馆才刚刚对我们开放，未名湖、博雅塔都还觉得很新鲜、很陌生，转眼又要变成回忆，只在心里留下永恒的印记，成为怀念的热点。
一年的学习时光，说短却长！
因为在短短一年的学习时间里，我们各位访问学者、进修教师，充分利用北大的信息资料，发掘北大各种科学和人文资源，切实提高自己的学术和教学水平；因为在短短一年的学习时间里，我们各位访问学者、进修教师，取得了丰硕的成果，获得了无数的收获！大师们一句句娓娓动听的讲解，增长了我们的知识，开阔了我们的视野；名家们一堂堂趣味横生的讲座，令我们豁然顿悟，茅塞顿开；导师们一回回认真的指导，一次次耐心的指点，变成了我们一篇篇发表于全国各种杂志、学报上的科研成果；导师们一次次的亲切交谈，一个个的言行举止，成了我们学习的榜样，教会了我们怎样成为一个更加出色的教师！
一年的学习时光，匆匆太匆匆！
还想再走进北大的教室，聆听大师的讲解；还想再走进北大的教室，感受专家的风采；还想再走进北大的教室，去问询我们心中的一个个疑惑，去解决我们学习上遇到的一个个困难------时光，却即将定格在离别的时刻。
一年的学习时光，匆匆太匆匆！
对北大美好的印记，还有许多许多需要赞美；对北大的感激之情，还有许多许多需要表达；在北大获得的收获，还有许多许多还想汇报------在即将离别之际，我们却只能将这许多的许多，转化为实在不能代表我们内心深深的感激之情的几句苍白的话语。
感感谢北大！是北大人以无私的态度，接纳了我们！
在北大学习的一年时间里，我们可以走进任何一间教室听讲，我们可以向任何一个站在讲台上大师提问；而当我们走进图书馆、资料室，服务人员同样为我们送上一份关心，传递一份热诚！
感谢北大！是北大人敞开了热情的胸怀，拥抱了我们！
走进系办公室，不管是领导还是教师，对我们都笑脸相迎，热情相待！特别是继续教育部的领导和教师，更是对我们奉献出满腔的热情，真挚的关怀！从我们走进北大的第一天，继续教育部的老师们就让我们感受到了家的温馨，感受到了亲人的关怀！你们不仅在学术上支持我们，与北大学报联合出版了访问学者专刊，在生活上也时刻关心着我们：在甲流肆虐的时候，继续教育部的老师们，尽心尽力，多方争取，让我们及时注射了疫苗，解除了许多的顾虑；在春暖花开的时候，还是继续教育部的老师，组织我们踏青香山，交流情感，饱览京城的美丽风光；从我们走进北大的第一天起，我们就感受到了老师们的热情和温暖，在即将迈出北大校门的时候，老师们的深情厚谊，让我们难以忘记，依依不舍。
感谢北大，让我们增长了知识，开阔了视野；感谢北大，让我们在人生成长的历程中迈上了一个新的台阶！
殷殷情义，终留不住我们离别的脚步；几多不舍，我们还是要踏上回家的路程！分手时刻，我们不想用许多华丽的词语来赞美北大，离别之际，我们不想用美妙的诗篇来歌颂北大；千言万语，万语千言，都代表不了我们发自内心的一句话——感谢北大！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！
时光荏苒，如白驹过隙。不知不觉中，我们已共同走过三个春秋。今天，我们在这里欢聚一堂，为20xx届高三同学举行隆重的毕业典礼和成人仪式。我不仅与同学们一样激动、喜悦，我更为你们骄傲和自豪。在你们即将告别母校奔赴新的人生旅程之际，我代表全体老师向你们表示最衷心地祝贺和最良好的祝愿：祝贺你们圆满地完成了高中学业！祝愿你们今后的人生道路，越走越宽阔！
毕业不仅意味着一段学习生活的结束，更蕴含着新的学习生活的开始。当你们带着成功的喜悦，带着美好的憧憬走出南外仙林分校的大门，迎接你们的将是更加广阔的世界。在那里，有更多的机会让你们发展，有更高的山峰等待你们攀登！当然，也意味着有更多的挑战需要你们面临。但我坚信，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你们个个都是活力四射，你们必将前程似锦！
三年的时光，说快真快。军训场上你们挺拔的军姿、整齐的步伐伴着如雨的汗水，那情景仿佛就在眼前。行之学校你们清除杂草的热烈场面，走进茶园的采茶身影更是历历在目。外语节上你们自编自演，辩论赛场你们唇枪舌剑，运动会上你们勇冠三军的霸气，艺术节上你们卓尔不群的才情，这一切都深深地印在我们的脑海里。
三年的时光，说慢也慢。一千多个日日夜夜，你们在知识的海洋奋力遨游，既有搏击风浪勇立潮头的快慰，也有筋疲力尽坠入浪谷的恐慌；既有一飞冲天、九天揽月的梦想，也有无力回天、自怨自艾的迷惘。数不清做过了多少道习题，忘不了经历的一场场的考试。今天你们终于走过来了，走过了青春的苦涩与艰辛，也展示了生命的活力与风采，走过了追梦的坎坷与期待，更收获了许许多多真挚的友谊、成功的喜悦和对生命的感悟，从此你们将直面未来，飞向人生更加广阔的苍穹！
同学们，三年的高中生活，三年的耕耘收获，年轻的母校与你们一起成长。南外仙林分校给你们的不仅仅是知识，更多的是怎样做人。是“我以我血荐轩辕”的民族情怀，是“大江歌罢掉头东”的远大抱负；是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观自信，是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博爱之心。在你们的身上，我们感到了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志品格，我们看到了“长江后浪推前浪”，“江山代有才人出”的美好希望。自觉、自主、自信已经内化为你们的习惯；砺志、笃学、开放也不在是口头的时尚；民族灵魂，世界眼光为你们的前行指明了方向！尽管前面的道路还有荆棘，尽管未来的旅途难免坎坷，请相信，母校给你们的教育都将是你们最好的行囊！母校素质教育之光必将把你们未来征途照亮！
同学们，今天你们桃李芬芳，明天将成为祖国的栋梁；今天我们弦歌一堂，明天你们将走向四面八方。但无论你们走到哪里，是远涉重洋追寻梦想，还是甘洒热血建设家乡，母校的老师们都会默默地为你们加油，为你们祝福，为你们分担风雨，与你们分享快乐！
多情自古伤离别。但是今天我们不别感伤，我们应该尽情享受这美好的时光。为我们三年的挂肚牵肠，为我们一千多个日日夜夜的心灵守望，为你们梦想的放飞，为我们的友谊地久天长！
最后，我用毛主席的诗句结束我的发言，并与同学们共勉！
“雄关漫道真如铁。而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血。”
谢谢！
敬爱的老师、亲爱的同学：
六年时间，转瞬即逝；六年情谊，难以忘记；六年生活，今朝离别。擦不尽，脸上的泪水，抹不去心中的那份记忆。我们欢聚在这里，最后一次告别母校，献上我们深深的祝福。
小学的生活就将结束，但发生的事情，仍旧历历在目。秩序井然的课堂，你追我赶的操场，欢歌笑语的比赛，深深印在我心里，已成了我难以割舍的一部分，只是希望时间再长再长。
我深深地记得二年级时，我把头磕破了，老师那关心的目光，让我至今难忘。血流了一身，却不觉痛苦，或许是关心封住了我的创伤，头上被缝了六针，至今还留在头上，老师依旧是那样，对我们有无微不至的照顾。
朋友的友谊难以分开，只想对他们说：不要悲伤，我们还能再见，虽然是在心上。
我们播下的种子正在成长，让我们一同成长。就算是回忆一下，那也是十分珍贵的。不管你在那里，我们友谊的心永远连在一起……
尊敬的各位领导、老师、即将毕业的同学们：
大家上午好!
今天非常高兴作为教师代表做毕业致辞，首先祝贺20xx届毕业生顺利完成学业，迈出人生的重要一步。
今天在这里我们欢聚一堂,举行这具有重要意义的毕业典礼。在座的所有老师的心情都非常的激动和高兴,因为你们——08届的所有同学，经过三年的努力,已圆满地完成了学业, 即将开启新的航程，为此,我谨代表职业学院全体教师,向你们表示最热烈的祝贺!
三年时光，弹指一挥间。时光的流逝会冲淡很多记忆，但有些东西却永远难以忘记。你们一定不会忘记迎新晚会上的新鲜和希望，一定不会忘记运动会上的团结和激扬，一定也不会忘记社团活动的丰富和烂漫，一定更不会忘记朝夕相处1000多个日夜的姐妹兄弟。 岁月如梭，时光飞逝，三年就在我们不经意间成为了过去。
在这三年中，老师们的记忆里也留下了你们的足迹。我们记住了20xx年全运会，志愿者同学们的笑容、自信、礼仪和热情;也记住了运动场上你们的英姿矫健、意气风发，记住了课堂上你们对知识的渴求和希望，也记住了技能大赛中你们得来的各项成绩。
过去的三年，在你们之中有人成功，也有人失败。也许你在各项活动中名列前茅，成绩优异，那我为你骄傲;也许你并没有取得骄人的成绩，那请你不要灰心，因为今后的路上有我们在为你加油。
无论你是骄傲或是气馁，你一定要知道，这些都不是你对未来乐观或者灰心的理由。因为毕业只是人生的一个章节，过了今天，你将翻开新的一页，开始新的生活，
三年来，你们与这美丽的校园已经融为了一体，习惯了校园中你们熟悉的身影，习惯了校园中你们率真的笑脸。也许你们曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉，反感过老师的批评，但是，请你理解老师渴盼你们成才的心愿!
同学们，你们即将毕业。我理解毕业的时刻交织着兴奋、伤感与依依不舍之情，同时我也希望你们能抽出片刻时间，回顾、反思你们的大学生涯。
在这三年中，你是否学会了独立思考问题、解决难题?你是否能清晰明了地表达自己的观点?你是否能条理分明地处理信息? 你是否具有合作精神、并善于学习他人的优点? 你是否能容忍人性的弱点，展现你的优点，对生活总是充满激情?
同学们，今后你们就会明白，这些问题的答案，不完全是学校能够给予你们的，需要你们在今后的生涯中，不断学习，不断摸索。有可能，在摸索的过程中，你会跌跌撞撞，你会受伤，但只要你保有青春的热情和追求真理的勇气，就一定能获得成功。
我会为你今后在社会上摸爬滚打出的伤口忧心忡忡，但我更愿看到你在人生的旅程中越行越远，越走越光明。
毕业不是结束，而是新的开始，就让我在这开始，衷心的为你提出几点期望：
请继续热爱和批评你们在这里度过美好年华的母校，但请不要让别人对她指手划脚。
请继续联系你亲爱的同学、师弟师妹，也不要忘记你的老师，我们会是一生的挚友。 请学会宽容。不要轻易地嘲笑一个人、一件事或一种理想。
请学会警惕。面对生活中遇到的各种风险，要有办法冷静应对、保护自己。
请学会感激。要有一颗感恩的心来对待无私帮助过你的人。
请学会坚强。面对未来，要拥有一颗自信乐观的心。
请学会关心人、爱护人、信任人、尊重人。一定要记住，只有你诚恳的对待他人，才会得到对方的尊敬。
最后，请牢记我们的校训——责任。对人生、对父母、对家人、对朋友、对事业要担当起你的责任。
同学们，明天，你们中有些人就要步入职场，接受社会的挑战和生活的磨砺;有些人要继续深造，用知识继续丰富、武装自己;有些人要支援西部，为西部建设奉献自己的聪明才智;有些人要到基层工作，为基层群众贡献青春和热情。无论你们到哪里，请永远铭记：母校始终是你们的坚强后盾。
同学们，分别在即，要嘱咐的实在太多太多，最后送给大家五千万：千万要健康、千万要快乐，千万要自信，千万要坚强，千万不要忘记你的母校、你的老师、你的同学。 最后祝大家前程似锦，好运相伴!
谢谢大家 !
