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六年级毕业班老师朗诵稿(通用5篇)

来源:潮女谷    阅读: 1.47W 次
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在我们的学习时代,大家最不陌生的就是朗诵稿了吧,朗诵者必须具备一定的语言修养,要熟练掌握标准发音和发声技巧。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢?以下是小编为大家整理的六年级毕业班老师朗诵稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。

六年级毕业班老师朗诵稿(通用5篇)

六年级毕业班老师朗诵稿1

今夜的风很凉

凉得有点突然

风儿轻轻地吹

扬起青清的你

早已忘记

业已模糊

却又清晰

风儿轻轻地吹

吹透了心

封不住尘封的思念

泪儿推着心儿一起奔溃

风儿轻轻地吹

血已凛冽

心似冰心

犹如冬季里的星星

六年级毕业班老师朗诵稿2

老师,

今天我们要毕业了,

但是我们真舍不得离开,

六年的快乐时光时时让我们回想。

春天,

我们一起去种小花、喂小兔、放飞风筝。

夏天,

我们一起看彩虹,找蝴蝶,尽情地嬉戏。

秋天,

我们一起拾落叶,闻桂花与树叶共舞。

冬天,

我们堆雪人,打雪仗,任雪花打湿了鞋子六年的点点滴滴,是我们最美好的回忆。

再见了亲爱的老师!

带着您们的期盼和祝福,

我们自信地走进初中,迈上了一个新的阶梯,

等我们戴上了红领巾,一定还来小学看你,

向您们报告我们的学习成绩!

六年级毕业班老师朗诵稿3

燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;

小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;

稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;

春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!

老师啊,母校

我们就要离开您

收起往日的嬉戏

我们静静地

走过校园每一个角落

走过我们生活了六年的地方

你看,那阳光明媚的教室

多少次聆听我们,书声朗朗

你看,那沉默无语的黑板

多少次书写我们,知识秘方

你看,那宽阔平坦的操场

多少次留下我们,笑声飘荡

你看,那清脆悦耳的铃声

多少次提醒我们,珍惜时光

母校啊

当我再一次走进您

多少岁月一一在我们心中流淌

忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲

忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手

忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光

忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌

母校啊

让我怎样感谢您

老师,我们就要毕业了

六年啦,六年的岁月在我们心头匆匆掠过

我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影

老师,我们一起去打球吧

老师,我的飞机模型做好啦

老师,我的作文又发表啦

老师,合唱比赛我们得了第一名

还记得运动场上您焦急的目光吗?

那是我们奋勇争先的动力啊

看到比赛胜利了,

您和我们一起欢呼雀跃

那一刻,我分明看到您眼中激动的泪花

怎能忘,进步时,您为我们颁发奖品

怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖

怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛

无论何时,有您就有了我们的欢笑

看着我们一天天懂事了

您的脸上绽放出最欣慰的笑容

您的心啊,时刻都在为我们跳动

老师啊,六年一班的每一个孩子该怎样感谢您

老师,我们就要毕业了

六年啦,六年的光阴在我们眼中轻轻洒落

曾几何时

老师,我的裤子破了

老师,我的辫子松了

老师,我的午饭洒了

老师,爸爸妈妈又吵架了

老师……老师……老师……

是啊!有什么能难得倒您呢?

谁的思想长草了,您就是除草的园丁

谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生

老师啊

真难为您

用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体

真难为您

用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子

老师啊,六年二班的每一个孩子该怎样感谢您

老师,我们就要毕业了

六年啦,六年的风雨在我们脑海静静闪过

老师,您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子

老师,您放下笔吧,为我们您多少次累坏了眼睛

老师,您坐一会儿吧,刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊

老师啊老师,请您好好休息一下吧

您的'孩子已经长大

不会忘记

您在每一道沟坎边扶我们前行

不会忘记,您用并不伟岸的肩膀

托起我们人生的风景

还记得

数学课上,您百问不厌耐心讲解

那是我们登高的基石啊

一点点微小的成功

都赢来您热泪涔涔

从步履轻盈到年华老去

您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上

老师啊,六年三班的每一个孩子该怎样感谢您

为什么再多的回忆

六年级毕业班老师朗诵稿4

人生一世,

就好比是一次搭车旅行,

要经历无数次上车、下车;

时常有事故发生:

有时是意外惊喜

有时却是刻骨铭心的悲伤……

降生人世,

我们就坐上了生命列车,

我们以为

我们最先见到的那两个人——我们的父母,

会在人生旅途中一直陪伴着我们。

很遗憾,事实并非如此。

他们会在某个车站下车,

留下我们,孤独无助。

他们的爱,他们的情,

他们不可替代的陪伴,

再也无从寻找

尽管如此,

还会有其他人上车,

他们当中的一些人

将对我们有着特殊的意义。

他们之中有我们的兄弟姐妹,

有我们的亲朋好友。

我们还会体验

千古不朽的爱情故事。

坐同一班车的人当中,

有的轻松旅行,

有的却带着深深的悲哀……

还有的,

在列车上四处奔忙,

随时准备帮助有需要的人……

很多人下车后,

其他旅客对他们的回忆历久弥新……

但是,也有一些人,

当他们离开座位时,却没有人察觉。

有时候,

对你来说情深义重的旅伴,

却坐到了另一节车厢。

你只得远离他,

继续你的旅程。

当然,在旅途中,

你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢,

去别的车厢找他……

可惜,

你再也无法坐在他的身旁,

因为这个座位

已经让别人给占了……

没关系,旅途充满挑战,梦想,希望,离别……

就是不能回头。

因此,尽量使旅途愉快吧!

善待旅途上遇见的所有旅客,

找出人们身上的闪光点。

永远记住,

在某一段旅程中,

有人会犹豫彷徨,

因为我们自己

也会犹豫彷徨。

我们要理解他人,

因为我们需要他人的理解。

生命之谜就是:

我们在什么地方下车?

坐在身旁的伴侣

在什么地方下车?

我们的朋友

在什么地方下车?

我们无从知晓……

我时常这样想:

到我该下车的时候,

我会留恋吗?

我想我还是会的。

和我的朋友分离,

我会痛苦,

让我的孩子孤独地前行,

我会悲伤。

我执著地希望,

在我们大家都要到达的那个终点站,

我们还会相聚……

我的孩子上车时,

没有什么行李。

如果我能在他们的行李中,

留下美好的记忆,

我会感到幸福。

我下车后,

和我同行的旅客

都还能记得我、想念我,

我将感到快慰。

献给你,我生命列车上的同行者。

祝你 旅途愉快!

六年级毕业班老师朗诵稿5

人的一生应当有

许多停靠站

我但愿每一个站台

都有一盏雾中的灯

虽然再没有人用肩膀

挡住呼啸的风

以冻僵的手指

为我掖好白色的围巾

但愿灯就象今夜一样亮着吧

即使冰雪峰住了

每一条道路

仍有向远方出发的人

我们注定还要失落

无数白天和黑夜

我只请求留给我

一个宁静的早晨

皱巴巴的手帕

铺在潮湿的长凳

你翻开蓝色的笔记

芒果树下有隔夜的雨声

写下两行诗你就走吧

我记住了

写在湖边小路上的

你的足迹和身影

要是没有离别和重逢

要是不敢承担欢愉和悲痛

灵魂还有什么意义

还叫什么人生

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