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高中毕业朗诵稿(通用8篇)

来源:潮女谷    阅读: 1.41W 次
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漫长的学习生涯中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧,朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗?下面是小编帮大家整理的高中毕业朗诵稿(通用8篇),希望能够帮助到大家。

高中毕业朗诵稿(通用8篇)

高中毕业朗诵稿1

师:三年前,你心系梦想来到这片沃土,稚嫩的脸庞,满是憧憬;明亮的眼神,满是渴望

生:三年前,我怀揣憧憬泊在这个港湾,带着年少的懵懂,带着青春的理想,

师:勤奋热情演绎着你飞扬的青春,三年光阴有你沙沙笔响中无畏的奋斗,有你泰山崩于前而色不变的从容淡定,有你自信人生两百年,会当水击三千里的壮志豪情。遨游学海,攀登书山。你用饱满的精神将各种知识叠加。

生:智慧真诚编织了我斑斓的生活。三年光阴有你披星戴月的辛勤耕耘,有你桃李不言下自成蹊的言传身教,有你细腻如金,温暖如春的亲切教诲。春蚕吐丝,蜡炬成灰。你用灿烂的微笑将每块心田滋润

师:就在那个春天,你成了学习的主人,成了展讲的主角,我美好的梦想不再虚幻,我的果实在望眼欲穿的期盼中成熟,您让我带着巨大的成就感,走向金黄的秋天。

生:就在那个春天,黑板成了我们的阵地,课堂成了我们的舞台,我躁动的心灵不再迷惘,我的青春在四季的风中歌唱。您让我带着青春的梦想,走向火红的夏天。

师:花开花又落,你我一同把生活欣赏,真诚与智慧将你我相连,我们彼此激励共同进步,

生:秋去春又来,你我一同为生命化妆,友谊与知识将你我相系,我们彼此欣赏共同拼搏,

师:是谁晨诵早起惊落了花间朝露?是谁壮志凌云问鼎苍穹?是你呀,我的孩子

生:是谁辅导晚归身披着满天星光是谁廓清迷雾指点迷津?是你呀,我的老师

师:是谁和我共同欣赏春花秋月的魅力,书写生命的方程式,是你呀,我的孩子

生:是谁和我共同在生活的旋律中吟唱希望,在人生的的画卷上描绘绚丽。是你呀,我的老师

师:当离别的钟声响起,那一抹初夏的阳光,斜斜地照进来,你的身影如帆,在我的心海里徜徉

生:当熟悉的铃声响起,那一扇向北开启的小窗,摇曳着茂盛的白杨,我的思绪如风,久久飘荡

师:我怕见少了你们身影的校园,怕我闲下来的深深的失落。

生:我怕想没了你们陪伴的日子,怕我有对你太多的眷恋。

师:让我们手牵着手,用最朴实的方式,铭记三年氤氲的无限真情,说一声珍重,

生:让我们心连心,用最简单的话语,说尽三年积淀的厚重感激,说一声谢谢,

齐)昨天相逢如诗,今天离别如歌。明天我背负你期许的目光。

师:明天我目送你扬帆远航

珍重啊,孩子

生:谢谢了,老师

师:再见了,我的孩子

生:再见了,我的老师

齐)再见了,我的朋友们

毕业典礼配乐诗朗诵

——师生颂(师生互赞)(配乐:阿尔罕布拉宫的回忆)

师:三年前,你心系梦想来到这片沃土,明亮的眼神,满是渴望

生:三年前,我怀揣憧憬泊在这个港湾,带着年少的懵懂

师:我怕见少了你们身影的校园,

生:我怕想没了你们陪伴的日子,

齐)怕我对你有太多的眷恋。

齐)相逢如诗,离别如歌。

生:明天我背负你期许的目光

师:明天我目送你扬帆远航珍重啊,孩子

高中毕业朗诵稿2

甲:每当我踏进xx的课堂,无以言表的激动在全身荡漾,

乙:每当我踏进xx的课堂,心中就涌起无限的遐想。

甲:作为一名学生,

合:我深爱着校园,深爱着操场。

乙:作为一名学生,

合:我深爱着老师,深爱着课堂。

甲:讲台上一根根充满灵性的粉笔,搭起了一层层楼梯,引领我们,

合:走进知识的殿堂。

乙:校园里一只只张着风帆的小船,在这里积蓄力量,准备着,

合:扬帆远航。

甲:我们喜爱每一个汉字,每一个成语,每一篇感人的文章,

乙:我们喜爱每一个单词,每一个方程还有地图上的片片绿地、蓝蓝海洋。

甲:高中部的天井,

合:有水有树,葱绿漂亮。

乙:高中部的走廊,

合:曲折有致,宽敞明亮。

丙:高中部的领导,

合:既有魄力,也有胆量,

丁:高中部的老师,

合:知难而进,奋勇向上。

甲:忘不了啊,地理黄小超老师,把一张张地图贴在了白墙,

乙:忘不了啊,数学叶亚珊老师,兢兢业业,老当益壮。

丙:难忘啊,陈主任的大嗓门,响彻在高中部的回廊,

丁:难忘啊,一位位辛劳的班主任,循循诱导,亦柔亦刚。

甲:三年来,我们在这里,

合:努力学习,健康成长。

乙:三年来,我们在这里,

合:挥洒汗水,播种希望。

甲:我们在这里品味创造的乐趣,寻求大胆的梦想,

乙:我们在这里探索不灭的真理,描绘人生的篇章,

合:我们完善了人生,我们培养了特长,我们成熟了许多,我们充满了力量。

甲:是花朵,就得开放,

乙:是雄鹰,就得飞翔。

甲:现在到了放飞的时刻了,

合:我们都有了坚实的翅膀。

甲:但是,不管飞到哪里,xx高中部,

合:永远是我们魂牵梦绕的地方。

甲:再见了,xx!

合:你是我成长的地方。

乙:感谢你,xx!

合:你让我懂得了肩上的分量。

甲:这里流动的,是一批批朝气蓬勃的学生,

乙:这里不变的,

合:是“勤朴”的校风,是崇高的理想!

甲:在这即将离别的时刻,我们难以割舍,心潮激荡,

乙:在这难以分手的时刻,我们有许多的话语要讲。

甲:亲爱的老师们,祝你们:

合:家庭幸福,身体健康。

乙:祝愿我们的母校:

合:蒸蒸日上,灿烂辉煌,永远辉煌!

高中毕业朗诵稿3

教师:因为有了歌唱的小鸟,春天才欢腾起来;因为有了如水的月光,夜色才温柔起来。我的孩子们啊,你们可知道,你们就是我寂寞旅程中最快乐的音符,你们就是我黯淡长夜里最皎洁的月华啊。

喜欢每个清晨,都有你们琅琅的书声入耳;喜欢每一时刻,都有你们雀跃的身影盈眸。我喜欢和你们在一起!和你们在一起时,那颗起起落落的心就会化作一尾快乐的小鱼,畅游在那如水的清醇里,怀想着那份若即若离的美好。

(生出场)

男生:有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!

女生:有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;

男生:也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;

女生:还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。

男生:老师啊,你自己却说:

你最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;

你说你只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;

女生:老师啊,你自己却说:

你只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;

你说你只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容

师:每当我/踏着晨光/走进美丽的树德,心中便涌起无限的畅想与激情,作为一名老师,我深爱着我的学生,我的讲台。

那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层/华美的楼梯,引导着我的学生/一步步走向/知识的殿堂。

教室里,书声朗朗,犹如一股甘泉/轻轻流进我的心田。

琴房中,歌声飞扬,那飞扬的歌声/犹如出征的号角/拍打着我的心潮。

一只只鼓起风帆的小船/正在这里积蓄力量,准备远航……

男生:你的到来

是白云深处抖下的一阵鸽哨

这样的欢娱这样的流畅

女生:你的到来

是大江浪花绽放的一簇新韵

这样的雄浑这样的奔放

老师:初次登上讲台

很紧张,也很激动

但那几十双诚恳的眼睛

溶化了我心中胆怯的冰

男生:喜欢听你行云流水般的讲课

精辟的阐述,深刻的见解

犹如黑夜里一盏照明的灯塔

犹如风雨过后看见的彩虹

女生:喜欢与您倾吐心声

前卫的思想,独特的眼神

犹如夏日里的一阵凉风

犹如烦恼时的一曲古筝

老师:亲爱的同学们啊

我愿用我的季节描绘你们的色彩

男生:敬爱的老师啊

您的太阳点燃了我们火热的情怀

老师:我的灵魂渗透了你们的呼唤

女生:我们的豪迈系着您无私的奉献

老师:树德的桅杆悬挂着信念

信念的扬帆是龙的飞舞,凤的翱翔

男女生:树德的船舱装满自信

自信铸就了铮铮铁骨,挺立的刚强

教师:感谢你们,我亲爱的同学

是你们,拨动了我幸福的琴弦

是你们,和我一起谱写了和谐的乐章

师生合:感谢您,我敬爱的老师

是您,播种了我们快乐的种子

是您,陪伴我们长成参天的大树

师生合:唱吧!用优美的歌声唱响明天的希望

跳吧!用潇洒的舞姿飞向欢乐的天堂

老师:让所有的心灵都在零距离碰撞

男女生:让所有的心灵都在零距离碰撞

师生合:让所有的心灵都在零距离碰撞

高中毕业朗诵稿4

走过了艰苦的初三历程

几经心志摧残

几经感情蕰酿

同桌的你

近况又将如何?

一次偶然机偶

让我们走到一起

从此友情开始开华

腼腆的你,尴尬的我

不知言归何方

同桌的你

被老师委派班长一职

从此

你便如闪耀的明星般

令人羡慕

你对学业的态度

对人生的展望

对理想的规划

在此深深影响了我

从此,我决定了奋发图强

学业出众而又作为我的同桌

我必须不断提高自己和知识能力

才能保住彼此的友谊亲疏界线

同桌的你

你看到了你?

还记得那次对于理想的宣言吗?

那是我开拓人生疆土的第一步

一直,一直,坚持了很久很久···

但是最后才发现

原来我一直在哭

多想继续坚持我对于人生的宣誓

但最终我还是落伍了

我总结了几点

我付出了同样多的时间

做同样的事情

为什么结果却如此大相径庭呢?

或许我天赋并不在此

或许我一直都在勉强自己

我感到些放失落

不知如何对下面的人生

我只能浑浑噩噩度之终日了

告别了中学母校

时常翻出我们的毕业合照

你的微笑永远定格在那一刻

往日的点点滴滴

皆浮诸脑海

走进了新的环境

认识了一群非“仁”的人

从此陪伴我的就只有那些最美好的回忆

那些回忆溢满了友情的芳香溢满了同学的欢声笑语

我开始后悔当初的半途而

不然人生我们可以共同闯荡定睛一看

这里再难觅得你这般知心友!

高中毕业朗诵稿5

起风了

写下的字

划下的伤

抹不掉的思念

解不开的千千结

一片落叶的飘零

谁人识得它的模样

它曾经在春天与花相伴

它曾经在夏日托起绿荫

它也会在冬天同雪长眠

鸟儿在寻找

冬天温暖的归宿

人们看见了无数的感伤

每一次毕业的旅行

就像鸟儿的迁徙

停下的不是归途

而是中转站

母校是一棵树

毕业生就像一片落叶

秋天是落叶的季节

夏天是毕业的季节

落叶有秋风相送

叶有多轻风就送走多远

毕业无人相聚

人有多少

分离就有多长

借一支笔给你

不用还

只要还能相遇

就不会忘记

曾经有一支笔

让你写下了那么多秘密

关于你的记忆我的回忆

我不说话

只能笑了

不笑只能苦了自己

一阵风吹来

最好的感觉

在阳光下

高中毕业朗诵稿6

毕业,再见

六月的骄阳映着我们泛着潮红的`面庞,

劣质的红色纸张上飘散着浓浓的墨香,

电脑屏幕映照出荧荧的蓝光,

一页页的成绩单拉长。

那些触目惊心的数字,

像蛇的胆汁,

又苦又毒,

滴在心尖上。

明年,

我也和他们一样,

仰望高中,俯视初中,

站在中学的分界线上,

迷茫的徘徊着,

不知走向何方。

路途总是那么的漫长,

旅途的道路上有太多艰辛的过往,

我在清晨的雾里迷茫地走向一个方向,

不知是前方还是后方。

清晨的第一缕曦光洒在脸上,

我看到的是试卷纷飞的景象,

刺鼻的墨油的味道充刺着鼻腔,

埋头在试卷中寻找着那所梦想高中的方向。

他们在烈日下晒红了脸庞,

就连眼睛也红肿的像撒过盐一样。

我静看着站在操场上的他们,

无论欢喜悲伤,

一张张青春阳光的笑脸定格在照相机上。

明年的我也许和他们一样,

说说笑笑然后大哭一场,

为曾经的守候,

为如今的离别,

也为以后的坎坷。

明年我也是毕业生,

对着这个校园挥挥手,

然后转身离去,

带着或喜或忧的伤。

高中毕业朗诵稿7

说好不哭

我们之间有个约定

说好了,毕业不哭

你的眼泪

会让我陷入迷茫

曾经的友谊

会随着时间的推移

而渐渐淡忘

答应我

毕业不哭

不让那泪珠往下落

把它永远

藏在心底……

说好了,毕业不哭

你的眼泪

会让我感到惋惜

曾经的亲密

会随着距离的拉开

而不复存在

答应我

毕业不哭

不让那悲伤溢满心

把它永远

藏在心底……

说好了,毕业不哭

不要让我的眼泪

在此刻流下

高中毕业朗诵稿8

毕业那天

6月的某日

考试结束

所有考生发下笔

空气中弥漫着一股不知名的情绪

小学生活就这样结束了

就像做了一个长长的梦

梦醒了

就要说再见了

那一天

当我们离开

一切又回到了原来的膜样

那些曾经相伴的人

不会再整齐的坐满一个教室

毕业了

在这个夏天

在这个栀子花开的季节

忽然忘了

那是一个怎样的开始

六年前的九月

仔细寻找才发现

在时光隧道那头自己模糊的身影

还有最初的朋友,同学

最开始的一分紧张期待

所有的最初

定格成一幅记忆的画

开启了从今往后的故事

如果把每个人的故事放在一起

这故事长的让我们在北纬23度转了好几个圈

长得让我们少年变白发

或许故事很平凡

但对故事的主人来说

永远是难以忘怀的刻骨铭心

体育课的运动服

被汗水湿了一遍又一遍

在记忆的风雨里摇摆

在阳光下闪闪发光

我们抱怨校服太难看

但他却开发出各种功能

擦桌子

挡雨

在寒冷时给我们带来温暖

今后,所有东西都可以轻易丢弃

唯独校服是我们舍不得丢掉

却又无法再穿出去的纪念品

一本又一本参考书

练习册

我们曾经恨不得撕碎

却还是买了一本又一本

感慨

题太多

命太短

不知不觉就到了最后一页

毕业了

整理着以斤算的书本

忽然发现每一本都是独一无二

白天

长了又短

开了又落

从此只开在记忆里

还会吗

天这么蓝

树这么绿

我们还能这么空闲的发呆吗

渐渐地

我们好像不能再像童年那样开心

流年

它渲染了谁的

笑颜

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