四种不同方式的对话，每个人都是会有各种各样的情感和情绪，在不同时代对于情感和情绪又有着不同的定义，这就是人们口中的七情六欲，也包括人与人交流也是。以下分享四种不同方式的对话。
四种不同方式的对话1
第一种、人物的提示语在句子的前面，用冒号****说：“ ”如：列宁自言自语地说：“多好的灰啊，可惜再也飞不回来了。”
第二种、人物的提示语在句子的中间，用逗号 “ ”*****说，其实就是用提示语把人物的语言分成两个部分，提示语的前后都是人物说的话，都要用引号引起来。
第三种、人物的提示语在句子的最后 ，用句号 “ ”******说。如：“是你扔的纸团吗？”高尔基问。
第四种，即在明确对话者身份的前提下，略去了提示语。如：“多好的灰雀啊，可惜再也飞不回来了。”
扩展资料：
对话说明法 说明技巧之一。运用对话形式对某个事物或事理进行说明的方法。这种方法常用甲问乙答的方式进行解说，因此亦称“问答说明法”。科普说明文中使用较多。如《新奇的工程》一文，即用问答的形式对“遗传工程”这门新兴工程的内涵、功用、前景等进行介绍。
运用对话说明法应注意所提问题要单一，问在关键上；答要针对提问，答得简洁准确。在一问一答中，“问”相当于解答部分的小标题，起突出全段中心的作用：“答”是说明的主体。要一个一个地“问”，一个一个地“答”，不要一连提出几个问答。对话不宜过长，以免枯燥乏味，令人生腻。
四种不同方式的对话2
不同场景下的对话写作模式
一、恋人私语
一天晚上，一对恋人正坐在花园的一个角落，吹着凉爽的风，说着悄悄话。
按理说此时他们不应该说话，而应该采取一些秘密的行动，但他们还是在那里不时地交谈着。要知道许多情侣在亲热时是不会交谈的，但这两个人却还是这样做了。他们说了很多的话，甚至连他们自己都觉得有些不可思议。
此时，你可以想一想，他们都说了哪些话。这些话是你希望自己有勇气向爱人说的，或者是你希望爱人来回应你的。
这些话必须是真实的，而不能是一些假话、套话和老掉牙的台词。这些话会带给你什么样的体验，听起来会是怎样的感觉？
这些话应该是戏剧性的、有条理的、生动的、直白的、关注细节的、隐喻性的、充满感情的，这些话充满了神奇的味道。
二、家庭讨论
一个大家庭正在召开家庭会议，讨论一个话题。这个话题是围绕着某一位家庭成员展开的，这位成员前一段时间做了一件极不太光彩的事，而此刻他又不在现场。
说话的人正阐述着自己的观点，但碍于面子，他说话不是很直接，而是非常地隐晦。
他不时地使用着暗喻、明喻或者夸张等手法，叙述着这个问题，谈论着家庭成员之间的关系，并指出这种行为对家庭其他成员可能造成的影响。
他的话不是很直接，听起来也非常微妙，而且模棱两可，但却包括着多重含义，可以让人产生不同的理解。其他家庭成员站在各自的角度，从他的话语中体会到了不一样的感觉。
这也印证了一个观点：有些故事带有双重含义，可以有不同的理解方式，而这些取决于读者想要听到什么，我们必须学会多角度地去看待这个世界。
这类对话不会直截了当地做出一个具体陈述，而是带着各种隐含意义。读者想要从对话中得到什么，需要自己去发掘，看自己如何去理解。
这类对话尊重读者的智慧和能力，让他们能够自己总结出故事的主旨。
当人物之间就某一主题展开对话，而不是将某种道德观念强加给对方时，读者将会更容易接受故事中的真理。
三、推销商品
一个售货员正在向一个顾客推销一件商品。售货员为了把这个商品卖掉，就把这件商品的各种优点、各种卖点一一向顾客介绍。
这位顾客原本只是想过来看一看，结果却被售货员拉着不让走，结果在她心中升起了一团怒火，于是不经意间流露出一种不屑的神情，说话的声音也有些变化。她们之间的关系似乎变得越来越紧张。
此时两个人的对话也很有意思。售货员正在进行一段描述性的对话，她将对话的重点放在了描述产品的细节上，把大量的商品信息和背景资料融入到了谈话中，试图让顾客乐于接受。
而顾客对售货员的产品介绍不置可否，她不想让对话继续下去，于是恶语相向。
两个人因此而产生了摩擦，差点动起手来。这种场景经常出现，让人防不胜防。
四、潜在危险
一天晚上，一位父亲带着儿子走在大山里，突然间他的内心产生了一种异样的感觉，他仿佛感受到了一种危险的存在，这种感觉他之前不止一次产生过，但那都是自己独处时产生的。此时，他和儿子在一起感受到危险，他要想方设法地保护自己的儿子。
随着时间的流逝，那种危险变得越来越真实，越来越阴暗，父子俩之间展开了对话。
对话中，父亲向儿子叙述了这种潜在的危险。这种危险他已经感受到了，也许儿子也正在感受到。但他们并不清楚这种感受是否真的存在。
说完之后，父亲打电话报了警，此时，他已经感受到自己内心的急促。从他的话语中，能够感受到恐惧、愤怒或悲伤。
此时的对话，重点应放在节奏和情感上，让场景在这种简短的.、充满爆发力的对话中展开。
随着行动和悬念的升级，我们也可以感受到这位父亲内心的思维活动过程。
五、早恋对话
一男一女两个人刚刚打完羽毛球，正走在回家的路上，准备去买点饮料喝。他们都是高中老师，正讨论着学生早恋的问题。
两位老师无意中听到男女学生之间的对话，说现在他们班有许多人都在早恋。
女老师注意到学生们对此都是一副满不在乎的态度，这让她感觉到非常担心。而男老师对此并没有感觉到特别的担忧。在他看来，学生们相互爱慕、互相喜欢是很正常的事。谁都是从年轻时候过来的，谁的内心深处没有自己的女神或者白马王子，早恋真不值得大惊小怪。
于是两位老师就早恋的问题展开了对话，各自表达了自己的观点。
这种对话的重点是言语本身，故事的寓意、主题及内涵都需要通过言语来传达。
叙述者的大部分对话，能够通过某种方式给读者及其他人物启发，最终使他们发生转变。这些话也有助于传达更广泛的主题，使故事表达出更普遍的真理。
六、童言无忌
三个小男孩走在放学回家的路上，他们聊起了同班的一位女孩。
突然，其中两个男孩意识到他们同时喜欢上了那个女孩。两个人都能说出他们与那个女孩之间发生的故事，以证明那个女孩对自己很有好感。
现在，他们都感受到了来自对方的威胁，气氛瞬间变得有些诡异和紧张。而他们之间的对话也变得更加直白、尖锐和坦诚。
儿童与成人不同，说话时不会考虑措辞，只是心里有什么就表达出什么。对他们而言，说话最重要的就是真实。
真实性在所有故事中都同样重要，但有些话却让人听起来感觉很假，就像有些小孩子说起话来让人感觉老气横秋，根本不像是孩子说的话。
孩子之间总会直接指出对方的“问题”，而成年人则会尽力地保持某种友善。孩子们对自己头脑中想到的东西，总会不假思索地脱口而出。这才是真正的真实。
总之，当我们开始构思故事时，一定要先做出一些决定，根据我们所创作的故事，来决定人物的对话方式。
每个人都不希望自己的故事写了一大半，才发现对话类型与故事的节奏或人物的性格不相符。这样下去就会浪费时间和精力，甚至于前功尽弃。
四种不同方式的对话3
人际沟通分为哪些类型？
一、正式沟通与非正式沟通
前者是通过组织规定的通道进行信息的传递和交流，后者则是通过规定以外的通道进行。正式沟通传递的消息更加规范，准确性也更高。但是非正式的信息传递速度更快，方式也更灵活，缺点就是信息的准确度就会下降。
二、上行沟通、下行沟通和平行沟通
这是指信息的流动方向，上行的意思是下情上达，下行是上情下达，平行则是沟通双方不存在上下级关系。大家可以代入一下职场关系，就更容易理解了。
三、单向沟通和双向沟通
单双向是以信息源和接收者的位置关系来区分的，简单来说就是单向是一方说另一方听，双向是指双方都有反馈，单向沟通通常发生在上级给下级下达命令，双向则是多为商量事情的沟通，双向沟通信息更为准确，单向则更为快捷。
四、口头沟通和书面沟通
这是两种基本的沟通形式，口头基本是会谈、讨论、电话等等。书面则是布告、通知或者报刊等形式。
五、现实沟通和虚拟沟通
现实则是指沟通双方都是比较了解对方的身份和信息的，最普遍的就是面对面沟通。虚拟则是通过互联网等方式进行沟通，一般沟通的双方对对方的信息都是不了解的，沟通多半是以主观感受和想象来进行引导。
