想要成为一名合格的教师需要具备哪些素质，教书和育人是一个完整的教育过程，作为一名光荣的人民教师，也应该有一定的道德素质，为大家分享想要成为一名合格的教师需要具备哪些素质。
想要成为一名合格的教师需要具备哪些素质1
第一，一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。
首先，一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务。
其次，坚持教育以提高全民素质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的培养，因此必须从人的现代发展意识上认识教育的价值。
再次，当今世界正面临深刻的变化，其中一个显著的特点是科技进步日新月异，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，没有这样的素质肯定不能适应当今世界，更不可能成为一名优秀教师。
第二，一名优秀教师必须以人为本。
所谓“以人为本”就是要尊重人、理解人，一切从人出发，着眼于人的自我完善。一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。以人为本，并不是不考虑社会需要，它的最终目标正是着眼于社会。
因为社会化与人的自我完善是统一的，高水平的社会化必然以人的自我完善为基础，人的自我完善必然以人的社会化为前提。人的`自我价值只有在社会的大舞台中得到肯定，才能使自己得到不断的自我完善。我们强调提高全民族素质，也就是说有高素质的民族，才会有高质量的社会。
第三，一名优秀教师应正确处理教育主体与教育客体的关系。
教育主体与教育客体这对范畴既对立又统一，而且在实践中相互转化。这个现象在本质上反映了学校教育实践中师生间的对立统一关系。科学地理解教育主体与客体关系是正确地解决教育中多种矛盾的关键，也是正确地处理教师与学生、教与学的矛盾的关键。学生是教育的主体，而不仅仅是接受教育的客体。
教师要培养学生的自主性、主动性，发挥学生的积极性、创造性，让学生自己教育自己、做自己的主人。现代社会要求人具有独立、创造、进取的品质，这都是与人的主体性分不开的。
因此，一名优秀教师要在教育中注意培养学生的自尊心、自信心，引导学生独立思考、独立组织活动，让学生做活动的主人，为学生提供发挥创造性的舞台，促使学生在实践中施展自己的聪明才智，在实践中进行自我教育，不断提高思想素质，培养各种能力。
我国中小学应试教育模式的形成，有着多方面的原因，但是“教师本位观”、“教师中心论”的影响之深，是一个重要原因。现在要从应试教育向素质教育转轨，因此一名优秀教师既要探索教师怎样教，更要探索学生怎样学，这样才能真正全面提高和发展学生的综合素质。
第四，一名优秀教师培养学生应面向未来。
80年代各国纷纷把教育改革的目标放到21世纪人才培养上，邓小平同志敏锐地觉察到这一新的变化，高瞻远瞩地提出了教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”。
因此，老师要使学生受到全面的教育，使之成为今后社会持续发展的坚实基础。我国古人云：授人鱼，不如授之网。当代教育界流行一句名话，即“教是为了不教”，并把它视为教学的最高境界。国外教育界提出“迁移而教，为迁移而学”。可见重视学生的后天学习、后天发展，是最科学的教学方法。
第五，一名优秀教师应注意的问题
学生创新是知识经济时代所有价值观念的核心，想象、创新能力是知识经济发展的关键因素。全面实施素质教育、加快培养具有创新精神和创新能力的高素质人才，已成为摆在我们面前的一项艰巨的战略性任务。
学生创新意识和创新能力的培养不仅要有特定的目标与要求，更要融入平时的教育之中。在教学上、在平时的作业中、在试卷上、在课堂的问答中，应一如既往地做到发展学生的创造性思维，培养学生的创造兴趣。在教学中，应鼓励学生质疑、求异，鼓励学生敢于挑战权威，敢于提出与书本、老师不同的意见。
创新往往从问题开始，只有鼓励学生提出有价值的问题，才有创新可言。爱因斯坦从牛顿力学和麦克斯韦电磁理论相矛盾的现象出发，提出疑问，创立了“相对论”。一名优秀教师不仅要教学生如何回答问题，而且要教学生如何提出问题，如何发现有价值的问题。
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1、你要忠党爱国，热爱教育事业。
想成为一名教师，首先你要热爱自己的国家，热爱中国共产党，热爱社会和人民，具备社会主义核心价值观，身上充满正能量。
其次，你要热爱党的教育事业，有坚定的教育理想，喜欢学生，喜欢当老师，以传播知识，改变学生命运为己任，甘为人梯，乐于奉献，勇于牺牲，任劳任怨，有时也得守得住清贫，耐得住寂寞。
2、 具备教学的专业能力。
一名合格的教师，首先得有过硬的专业能力。掌握所教学科的基本知识、技能，并掌握这些基本知识背所渗透的思想与方法。例如作为小学数学教师，必须把握小学数学的基本概念，既包括这些基本概念的内容，也包括这些基本概念形成的过程。
3，你要敢于表达，善于演讲。
站在讲台上，你就是一名老师，你要传道授业和解惑，这些靠什么？绝大多数都要靠口语表达。你表达不清楚，学生是肯定学不会的。
因此，举止大方，声音洪亮，吐字清晰，表述准确，语言得当，也是一名老师必须应该具备的一种能力，否则，真的会误人子弟。
无论如何，成为一名光荣的人民教师都是值得骄傲的事情。如果你选择了这条路，就请义无反顾的走下去，星空三千丈，不遮我光芒，愿你勇敢的奔向那个属于自己的熠熠生辉的未来。
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1、对工作要保持高度的热爱。工作能够影响个人的情绪变化，若是对自己的工作都没有保持相应的热爱，那么，素质的维持就会出现差错。
2、面对学生和其他老师要保持相应的尊重。面对的不管是其他老师，还是学生，都应该保持相应的礼貌，尊重他人，才能得到他人的`尊重。
3、自身的言行举止要学会管控。老师的言行举止是“素质”的整体表现，学会管控好自己的言行举止，在学校就不会难以掌握的事情。
想要成为老师并不容易，一些事情的处理和情绪的掌控，都有可能影响学校对自身各方面的评判，这就导致，老师对自身的要求越来越高。
教师素质的基本要求不止这三点，不过这三点是大部分教师正在执行的要求，想要成为老师，就要改变自己的思想和态度。
如何成为一名优秀教师
一、细心。
教师要有细心。细心就能发现学生身上的问题。
细心就能更好地抓住学生的心理;细心就能更好的挖掘教材内容，提高教学效率等等。所以说，细心对于一名优秀的教师来说是必不可少的一种素质。
二、耐心。
教师面对的对象是学生。除了大学之外，基本都属于未成年人，未成年的孩子。
这些孩子一般都自控能力差，做事容易冲动，不能理性的处理问题，有些甚至是叛逆。
所以，这些教师都要去面对，这就需要教师具备耐心，只有耐心才能做到心平气和的与学生进行思想交流，做学生的思想工作，帮助学生在校更好的遵守校纪校规、班级纪律，让学生更开心快乐的进行学习，才能更好的协调好师生关系。
三、责任心。
无论什么职业，我们都要具有责任心，这是每个岗位对我们的要求，同时也是更好完成本职工作的前提条件，这对于教师更是如此。
作为一名优秀的教师首先要爱岗敬业，要具有强烈的责任心，这样才能让我们真正地全身心地投入教育教学工作中，才能更好地备课，精心组织和策划教学环节，认真对待每一堂讲课，完成教师传道、授业、解惑的职责。
四、具有较高的教学能力。
教师的工作——“传道、授业、解惑。”
