大学开学第一次班会，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，但很多的人都对于班会都有不同的看法，我们在组织班会前，提前决定好主题是有必要的吗，以下是关于大学开学第一次班会。
大学开学第一次班会1
跟大学生学习密切相关的主题
学生的主旋律是学习，各个不同的时间节点都有不同的学习任务和重点，针对这些任务和重点，就可以开发出无数紧贴热点、与大学生当下学习重心密切相关的班会主题：
比如，在大家都在忙着备考英语四、六级的时候，就可以策划与英语四、六级相关的主题班会，诸如：你的独特英语四六级备考技巧和方法、英语四六级的作文如何拿到高分、英语四六级要考高分必须背单词吗、如何缓解英语四六级考试的紧张情绪，等等，相关的主题可以继续列出很多；
又比如，在面临考研、考公务员还是实习找工作的选择时，也有很多主题可供选择：考研、考公和实习找工作，你准备怎么选，为什么；XX专业，毕业后应该继续考研还是尽早工作；如何才能找到一份满意的实习机会，也还能继续列出无数个主题。
总之，与大家的学习密切相关的、绝大多数同学都关注和困惑的学习问题，都可以作为学习方向的主题放在班会上进行讨论。
跟大学生生活、情感密切相关的主题
与大学生生活、情感密切相关的班会主题，一般能够引发同学的讨论热情，也有利于班会氛围的营造，同时，通过公开的群策群力的探讨，也有利于大学生形成更加正确的生活观念和情感观念。
关于生活观念的探讨，可供选择的主题非常宽泛，比如：你如何看待有些大学生攀比吃穿用度的行为、大学生花大量时间兼职赚钱是值得鼓励的行为吗，还可以针对当下的一些与大学生密切相关的热点话题进行讨论，比如如何看待大学生炒鞋行为，怎样才能做到理性参与？
而关于情感问题的主题，就更多了，可以结合热点探讨情感问题，比如，看起来女强男弱的感情真的不稳固吗，身边有没有成功的案例？可以探讨大学生们最关注的情感话题：如果更好更全面地向自己心仪的异性展示自己的优势和魅力，以赢取好感？恋爱中如何处理对方突然的坏心情？如何跟生气中的男友/女友沟通。
总之，哪里有问题，哪里就可以作为班会的主题进行探讨。
配合学校的各种校庆、学风建设等相关活动和政策设计班会主题
一般来说，学校每年都会有一些固定的校庆日、学校重大学术成就、教学成就，以及学生获得重大奖项的庆祝活动或者宣传等，班会主题亦可以以此为素材来进行设计。
比如学校的校庆，可以以学校的校训为主题来进行讨论，看班上的学生都是如何理解校训的，还可以将班会的主题设置为个人打算如何做来践行校训；
亦可以将学校历史上的知名人物作为班会主题，最简单的主题设计可以是个人能够从名人身上学习什么样的精神、再深入一点的，可以是名人成长、求学中最触动自己的一件事。
除此之外，学习里主推的一些宣传周、主题月活动也可以延伸出很多班会主题，比如在校运动会举行的当月，可以举办大学生如何强身健体、我简单又有效的锻炼方法分享等主题班会；在强调安全用电的活动期间，可以组织大学生如何在宿舍里注意安全用电等主题的讨论。
大学开学第一次班会2
要开好班会，选好主题很重要，它是一节班会的核心，主题要有针对性，能对同学有教育意义或对其思想有所触动。而且要便于学生去收集资料，主题尽量小，能以小见大，尽量从小处着眼。
如：《2005感动中国十大人物》后感、《学雷锋，树新风》、《知荣明耻，从我做起》，《为理想而奋斗》等等，这些班会主题突出，能以小见大。使同学们紧密联系自己及身边事物，升华了他们平时的言行。
充分准备
“没有调查，就没有发言权”的确，不经过对班会主题的深入理解，不收集材料，那么主题班会就会流于形式，就会费时耗力，收益甚微。
因此在开展主题班会之前，班主任应该事先有总设计，总分析，有具体实施的计划，包括班会的目的，主题与内容，形式与方法。准备工作可采用事先布置给学生，发动学生进行准备。
全班齐动员，大家积极参与到班会的准备中，很多同学主动找报纸、文章、或是上网查找资料。有几位同学还特意从网上下载了有关资料，这是这些班会成功的关键。
精心组织
主题班会的实施，也是一个关键，准备得再好，没人实施或实施不好，也将导致班会的失败。很多班主任常常会把班会弄成个人包办形式或训斥形式，这都是误区，要培养学生的能力，班主任可以放手培养班干去组织，但一定别忘了自己的主导作用，示范作用。在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行情况，给予指导。
总结深化
主题班会结束后，主持人要及时总结，找出成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。必要时，要对上次班会进行延续，以使将一个问题全部解决，达到预期目标。
总之，一节成功的班会课，应是师生交流、互动的结晶，为培养学生的能力，班主任可以以身示范，培养一些班干部参与到班会的主持，使班会更具活力。让每个同学都有话可说，有情可触，达到好的收益，好的效果。
大学开学第一次班会3
大学生开学第一课主题班会教案
教学目标：
1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱护。
2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。
3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。
4、处处有礼仪，争做一名文明学生。
教学重点：
掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：
一、导入
同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。
二、爱护校园，从我做起
1、你觉得我们的校园美丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)
2、优美的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些美丽的环境是谁为大家创造的呢?
3、校园里你发现了哪些与环境不和谐的现象?
4、师总结：我们不仅要爱护我们的校园，保护我们的成长环境，还要注意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节决定成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光挡住我们前进的脚步。维护校园环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简单的事情做好，平凡中也能体现他的伟大!
爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。具体做到：不攀折花草树木，不随意吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。
在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校园内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，保护和爱护校园就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在希望中放飞!那么美丽的校园一定会因我们的.文明春风长驻，永葆青春!
三、处处有礼仪，争做文明学生
(一)什么是礼仪?学生应该遵守哪些礼仪规范?(学生小组讨论后班内汇报)
(二)老师小结学生礼仪规范。
1、称谓礼仪
对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
3、就餐礼仪
吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
4、穿着礼仪
仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。
5、尊师礼仪
见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
6、同学交往礼仪
同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
7、升旗礼仪
升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。
8、活动礼仪
参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。
观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。
9、接待礼仪
有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。
四、安全教育
(一)校园内存在的安全隐患
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。师：那我们该怎样预防呢?
(二)如何保证自身安全
1、注意课间安全
课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;
不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全
不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全
要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、每位同学还要注意心理安全
在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
6、校外安全
(1)、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
(2)、要学会自护自救，要提高自我防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
(3)、自我防范意识。
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。
五、学习态度
1、自我反思你的学习态度。
2、良好的学习态度是怎么的?
3、那些同学学习态度不端正?
最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。
