自我检讨书1500字，在日常生活中，我们又是会因一些原因而写检讨书来检讨自己的过错。对于过错，人人都会发生，从小到大我们犯了错就要写检讨书来警示自我。下面分享自我检讨书1500字及相关资料。
自我检讨书1500字1
xxx：
针对这次挂科、我经过深刻反思、对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书、保证以后一定要好好学习、绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨。
我相信我一定会找出自身学习上的缺点、并且努力克服这些缺点、踏实学习的脚步、一点一滴的进步。也请老师相信我、再给我一次机会、让我能够证明自己、其实我能做的更好。
如果能够早点认清自己在学习上的缺点、早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了、就使我更加清醒得意识到。
以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况、回想考试时的情景、渐渐清楚的知道、我学习的问题出现在什么地方?我总结了一下、大概有以下几点：
一,对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段、其中对学生的学习生活要求也不一样、如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活、肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学、以个人为中心、以学习为目的。
以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显、这跟高中时候老师做好计划、同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲、这两者的区别更大的体现在我作为学生、在学习面前扮演的角色。前者、我是一个主动者。
对学习有很积极的情绪、在学习的过程中、遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来讲、就是一件乐事、一件很具意义的事、也能更大程度的调动我学习的兴趣。而后者、我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习。
或者是不愿主动去接受学习的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。带着这样的心境、在严厉的看管下、或许会有个好成绩、但一旦失去看管、后果就很遭。
而大一的生活、就是高中到大学的过渡阶段、我带着高中的学习习惯、失去了高中时的看管、便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。
二、没有集中精力在学习上、课余生活的无序影响了学习。上大一的时候、在忙碌的学习之余、我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会、可以丰富自己的社会经验、锻炼自己的与人交际交流的能力。
那时候、我认为、做兼职能够及早的接触社会、认识社会、开阔自己的眼界、同时也能为自己以后的工作学习打下基础。可是现在看来、这个想法太过幼稚了。兼职在适当的时候可以做、也的确可以锻炼自己、但不能以牺牲学习为代价。
我现在明白了、作为学生、目前的阶段、学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段、因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西、学习那些真正有实用价值的东西。大学里、我们有良好的环境、有难得机会、这一切、我们都浪费不起。
三、自己的性格比较内向、在学习和生活方面很少和同学交流。学习的时候、遇到什么不会的问题、总是碍于情面、不能及时找同学交流解决。于是一学期下来、问题越积越多、最后影响了考试成绩。关于这点、我也认真想过、学习虽然是一个人的事。
但学习的过程不能只局限于自己。我不可能什么都会、也不可能什么都记下、别的同学也是一样、这并没什么。
把不会的东西提出来、大家在一起想办法、在这个互动的过程、我们解决的就不仅仅是问题本身了。交流的过程实际上也就是一个认识提高的过程、通过多个同学的交流和分析、我们也会渐渐培养成从多个角度看问题想问题的习惯。
这种学习方式、比自己一个人学习要有效得多、也容易的多。还有、在生活方面、一个人不与他人经常交流、也很容易养成孤僻的性格。在没有朋友的情况下、人遇见困难总是很悲观、处理问题也经常走极端。
而带着消极悲观的情绪的生活、就更是会出现不顺心的事。这是一个恶性循环、对自己一点好处都没有。通过这次检讨、我也认识到了、并且开始重视这个问题。
四、考试前夕家里出现的问题、给我也带来了些影响。快该考试的时候、家里打来电话、说出事了、要我赶紧回去一趟。当时就请了一个星期的假、虽然很快就处理完回来了。
但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习、我一直没能安下心。到了最后考试的关头、我还总想着快快回家。虽然这件事、不能作为我挂科的借口、但的确给我当时的情绪带来很大的影响。
这学期、我一定会调整自己的情绪、全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来、我想证明给自己看、我的事情、我能做好、而且一定能做好。
自我检讨书1500字2
我不对、我有错、我犯罪、我辜负了父母的期望、老师的教诲、学校的培养、同学们应该以我警己！紧记自己的职责、不要在犯这么低级、无聊、愚蠢的错误。
本人以后要本着上课注意听讲记好笔记、下课钻研问题的勤奋精神、不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍、再次、我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响、破坏了学校的形象、上课看小说的检讨书。同学之间本应该互相学习。
互相促进、而我这种表现、给同学们带了一个坏头、不利于学校和院系的学风建设。同时、也对学校形象造成了一定损害、在人们心目中一直是一个学术严谨的学校、我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！
老师是非常的关心我、爱护我、所以我今后要听老师的话、充分领会理解老师对我们的要求、并保证不会在有类似的事情发生。而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会、老师是希望我们成为社会的'栋梁。
所以我在今后学校的学习生活中更加的努力、不仅把老师教我们的知识学好、更要学好如何做人、做一个对社会有用的人、一个正直的人、使老师心慰的好学生、老师如同父母对我们的爱都是无私的、所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬。
通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情、使我心理感到非常的愧疚、我太感谢老师对我的这次深刻的教育、它使我在今后的人生道路上找到了方向、对我的一生有无法用语言表达的作用、我所犯的错误的性质是严重的。
我真诚地接受批评、并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结、深刻反省、恳请老师相信我能够记取教训、改正错误、把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我、并却对我的问题酌情处理。
自我检讨书1500字3
尊敬的校领导：
你们好！我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生、我叫xx、在参加年度xx考试中作弊、此刻我应对大家做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊、完全是因为一时的侥幸心理和对自我没有自信导致、并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致、对于这件事、我深刻的剖析了自我的错误、我深知问题的严重性、影响的广泛性和对学校的负面影响深度。
此刻我将我的认识和体会向大家做一个汇报、期望能在我明白和反省错误的同时、给予我帮忙和支持、让我能在以后的学习和工作生活中、摒弃恶习、扎实学好专业课、做一个对社会有用的人。
首先、是我对专业课考试的认识不够
在此次考试中、我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性、针对考试评估、我没有端正自我的态度、采用了投机取巧的方式来应付、完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育、同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母。
对我等谆谆教诲的师长的教育、在生活中耐心帮忙过我的学长和同学、正所谓“一失足成千古恨”、在事情发生后、我将自我封闭起来、认真的研究这次作弊事件中我所犯下的错误、我在得到那么多人的帮忙下、没有将教师所教授的课程学习好。
没有将所学知识融会贯通到我自我的思想中、是第一个错误；在没有学好专业课、而是采取投机取巧的方式来应付考试、忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误；在我犯错之后、我认真的反省了自我、考试是严肃的。
校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的、而我、完全没有看到这种本应当严肃认真的考核方式、完全无视了对自身考核评定的大好机会、这将是我一生的损失、也是因为我青春路上的一次开小差、更是我成长路上的一次教训。
因为我不光伤害了我自我、在我将得到应有的处罚的同时、我还使得大家为我的学业操心费神、我明白自我错了、错的那样的无知、也错的那样的令人耻笑。
可是我期望学校不要因为我的一时犯错、而完全放弃我、我期望能够给我一个改正自我错误的机会、让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
其次、是我对作弊考试的侥幸心理
在这种综合考核学生整体本事和学习成绩效率的时候、我没有摆正自我的位置、没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对、并且在作弊中存在着侥幸心理、以为这样做无人知晓、想以虚假的方式骗取对自我一年学习的评估。
这是对自我的不负职责、同时也伤害和连累了同学、以自我侥幸的方式是不可能经过对个人的考核的、我在此次考试中不光失去了对自我评价的机会、更加失去了对个人道德的考核机会、我因为一时的不理智、而犯下了如此大的错误。
这会是我一生的教训、更会是我在以后成长中的一个警钟、以后我会在这个警示牌下认认真真学习、坦率做人、坦诚做事、完全按照国家所培养的合格、优秀毕业生的方向努力。
古人讲“以史为鉴”、我则会以此为鉴、为我以后的学习生活点亮明灯、压力面前我不会再退缩、我会勇往直前、踏踏实实、认真学习、用更多的努力来弥补我所犯下的错。
再次、期望学院给我一个能够改正错误的机会
都说“浪子回头金不换”、我虽然犯下了极为严重的错误、可是我想请求学院能够给我一个机会、让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改、善莫大焉”、我此刻已经深刻的认识到了自我的错误、并且我也有决心来改正自我的错误。
期望学院能够帮忙我、支持我、让我能在以后的学习道路中得到改正、在以后的学习生活中我会好好努力、不会再做出如此令人不齿的行为、我不光会将学习成绩提高上去。
更要好好的学习专业课、练好扎实基本功、在离开学校走上社会后、能够更好的发挥出在校所学、为社会做出进取的贡献、所以我恳请学院领导能够给我这个机会、让我在以后的表现来证明我的决心。
