课堂鼓掌表扬顺口溜，作为人民教师，学生们在课堂上的表现良好时要及时给予表扬鼓励，才能激励孩子向更好的方向进步，那么一起来看看课堂鼓掌表扬顺口溜，运用在课堂上，让课堂氛围越来越好！
课堂鼓掌表扬顺口溜1
幼儿园课堂鼓掌表扬口令，简单实用孩子听得懂！
1、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！（左右手握拳先后左右转，然后放胸前交替转圈，最后竖起大拇指）
2、nice，nice，very nice（拍手，两慢，三快）great，great，very great.（拍手，两慢，三快）
3、Good good very good！（双手竖立拇指，双臂在胸前交叉转动，双手竖立拇指。）
4、稀呖呖（右手刷左臂）哗啦啦，（左手刷右臂）Good（竖立右手拇指）good（竖立左手拇指），very （双臂交叉滚动）good（两根拇指前面）
5、表扬竞赛获胜的幼儿Best，best winner！（双手上下交替垂两下，双手竖立拇指指向获胜的幼儿）
6、点点头，插插腰，我的表现最最好。（先点头，插腰，然后双手交替上下转几下，最后竖起两个大拇指）
7、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！（左右脚交抬起、踩踏地板，然后拍手竖起两个大拇指）
8、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。（双臂前伸转一转，然后拍手，两慢，三快）
9、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。（拍腿、拍手，然后双臂前伸竖起食指）
10、左边小红花，右边小红花，奖给小朋友顶呱呱！（伸出左右手，双手做花状移动，最后快速拍3下手）
11、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手，耶！耶！耶！（交替伸出双手，然后做个跑步运动员，最后举起双手伸出食指和中指上下动3次）
12、叽叽叽，叽叽叽，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。（双手十指交叉做小鸡吃食，在幼儿跟前移动，最后拍手用食指指向被表扬幼儿）
13、棒！棒！棒！你真棒！（拍手6下后竖拇指）
14、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！（慢拍手2下，然后碰肩膀，也随意碰，如碰屁股）
15、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！（拍手，双手放左边做吃状，然后双手握拳上举，也可双手插腰，做大力水手，最后，双手伸出食指和中指上下动3次）
16、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音小能手，耶！耶！耶！（先拍手，然后甩手，接着伸出右手大拇指指向自己，最后，右手伸出食指和中指)
课堂鼓掌表扬顺口溜2
课堂表扬的鼓掌口令有以下：
1、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。
2、这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫！
3、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢！
4、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！
5、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
6、“热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。
7、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！
8、你们有没有感觉自己非常棒？
9、你的`想象很丰富，好丰富，真丰富。
10、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！
11、你已经说出一部分了，继续往下说好了！
12、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
13、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。
14、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
15、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
课堂鼓掌表扬顺口溜3
1、一二拍拍手，三四点点头，五六伸伸手，七八不说话，九十快坐好。
2、铃声响，进教室。书放好，等老师。抬头看，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。立站直,大声讲。同学讲，闭口听。说得好，掌声起。有问题，再补充。做作业，认真写。好孩子，就是我。
3、铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。我们学习多认真。
4、拍拍手， 拍拍手，上拍拍， 下拍拍， 左拍拍， 右拍拍， 两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好！
5、我们都是好学生，上课听讲要认真，回答问题要举手，碰到困难找老师，这样才是好学生！
其它顺口溜：
1、小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
2、有人三天两头找你借钱，你听着累；你三天两头找别人借钱，你跑着累。
3、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
4、世人都晓扯皮好，不费力气不费脑。扯上三年和五载，问题全都不见了。
5、清清水，哗啦啦，肥皂泡，白花花，小毛巾，擦擦擦，爱清洁，好娃娃。
6、白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。
7、小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。
8、司机苦：陪不完的笑脸，说不尽的好话，递不完的香烟，掏不清的罚款。
9、别吹—容易起灰，别甭—容易挨整，别装—容易受伤，别俏—容易被泡。
