课后服务申请书，课后服务是现在很常见的，基本上是每个学校都会推出，正常情况下是以自愿为原则，这不但是对家长是很好的帮助，也可以帮助孩子辅导，一些课后服务申请书。
课后服务申请书1
____________学校
我是_______年_______班_________同学家长。本人对于上级关于课后服务的文件精神已熟知，对于课后服务的原则和方法，实施流程、服务内容和形式、收费标准已了解，自愿申请参加，为了确保活动效果和子女安全，本人承诺：
1、课后服务期间认真遵循学校作息时间安排，做到不进入校园影响服务活动的正常活动。
2、如子女因个人或家庭原因不能正常参加申报活动，事前通过电话或当面向辅导老师履行请假手续，做到不私自缺席或无故不参加正常课后服务活动。
3、教育子女严格执行学校各项规章制度，认真参加课后服务活动，确保学有所长、学有所得。
4、 严格使用安全交通工具接送子女，子女在来去途中的一切安全责任全部由家长负责，老师和学校不承担任何责任，自愿与学校签订《课后服务协议书》并严格履行所有条款。
特此申请，望给予批准
申请学生（签字）：
申请家长（签字）：
XX 镇 XX 小学
年月日
课后服务申请书2
课后服务申请书怎么写?
原因按照实际情况填写，下班晚无法接送等。
根据《关于开展苏州市中小学生课后服务工作的'指导意见》，课后服务将以“满足需求、家庭自愿、家长委托、学校服务”为原则，学生正常放学后家长接送确有困难的，可由家长自愿提出书面申请，由学校根据场地、师资、学生住地远近、家长实际工作情况和接送等情况确定服务对象，重点保证小学低年级阶段的学生，有条件的地区和学校可根据实际情况逐步扩大至其他年级。
在课后服务时间上，原则上为学校放学后至下午5点30分左右，不超过下午6点，具体由学校根据季节和校情确定；服务内容采用线上线下相结合的方式，如集中完成作业、组织自主阅读和学习交流、面向个别学生答疑辅导等，在此基础上适当开展各类特色活动；以学校组织、校内教师参与为主体，可利用各类校内外资源。
相关部门正在开展收费项目申报工作。该服务在收费项目和收费标准核定之前暂不收费。经审批后，学校可向提出申请的家长收取部分费用，同时由各地发改、财政、人社安排专项经费予以支持。
扩展资料
课后服务开展以来，也有部分学校出现参与率低、一个年级报名人数不足30人的情况。很多家长在观望的同时，纷纷针对服务时间、费用和课程质量吐槽。一些一线教师也表示，课后托管让工作时间延长至10个小时，工作压力大，自家孩子无人看管。
时间——家长不“解渴”，教师压力大。“孩子5点放学，家长也5点下班，还是不能有效解决时间衔接问题。”小学一年级家长丛女士说，希望可以延长课后服务时间，或增设“班后班”，让家长正常下班后接孩子。但很多一线教师则表示，目前工作时间较长，压力过大。
一般教师早上7点就到学校，课后服务到下午5点下班，每天工作10个小时，强度太高，难以维系。如果增设兴趣课程，教师还要备课。
课后服务申请书3
课后服务申请理由怎么写?
原因按照实际情况填写，下班晚无法接送等。
以上海市为例，课后服务面向为家庭按时接确有困难的学生，这部分学生的家长可通过咨询班主任、访问学校微信公众号或网站等方式了解学校提供课后服务的信息，向学校递交申请书，写明申请参加课后服务的理由、接孩子时间（不晚于下午6点）等信息。
家长签字后交班主任。班主任汇总、学校审核相关情况后，及时确定参加课后服务的学生名单，安排相关的课后服务。
学校可根据资源状况和学生、家长的实际需求，一般安排做作业、自习、课外阅读等活动，其中在放学后的“快乐30分”时段可为学生提供自主选择的拓展活动，比如书法、美术、阅读、游戏、体育锻炼、科学小实验、社团等丰富多样的活动，也可对个别学习有困难的学生进行补差补缺。
晚托课后服务的相关要求规定：
1、各区和学校可以根据学校特点和学生需求，将“快乐30分”拓展活动进行适当的延伸，尤其鼓励开展劳动教育和体育、艺术等活动，但不得作为学校教学的延伸，不得组织或变相组织学生进行集体教学或补课。
2、向开展课后服务积极主动、效果突出的学校适当倾斜，并将服务态度、工作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，在绩效工资分配中加大奖励力度，充分发挥其激励功能。
