关于我的朗诵稿， 朗诵是口语交际的一种重要形式。不仅可以提高阅读能力，更为重要的是，通过朗诵，可以陶冶性情，开阔胸怀，增强理解。下面来看看关于我的朗诵稿。
我的朗诵稿1
朗诵稿件诗歌《我》
我怀念童年的我
那个穿着小褂裤衩的野丫头
坐在梧桐树杈儿
唱着信口编的儿歌
我想哭就哭
只要我觉得难过
我的泪是心灵的泪珠
尽管有时只为了一枚野果
我想笑就笑
笑声像极了叮咚流淌的小河
这笑声是我心灵的欢歌
连石头也会被它逗乐
我敢恨
从不掩饰闪躲
为了发泄心中的怒火
我敢扑上去把对手的鼻尖咬破
我敢爱
没有半点羞涩
我的脸是心灵的镜子
红的是血
热的是火
我憎恨现在的我
这个衣冠楚楚,温文尔雅,成熟的我
我学会了无泪的哭
我学会了含泪的笑
我曾唱过言不由衷的赞美
我曾表露过违心的憎恶
世俗编成的罗网像毒蛇紧紧把我缠裹
我窒息,我挣扎,我大喊---
这不是我!这不是我!!
让雷霆把我劈成碎片吧!
让烈火把我燃烧吧!
还我一个童心的,透明无暇的我
我的朗诵稿2
感人散文朗诵篇：父亲是我生命的过往
也许我的记忆还存在，但我已成为过往。街头带回的茉莉花静静地放在我的床头柜上，我默默地呆望着它，思绪变得很纷繁，也很漂浮。尘世中有许多可以置换的东西，惟独生命不能，还有那些曾经的过往，呈示着让人怀念的某些片断，甚至在星月的昏暗里，不免有些伤感。很多时候，我硬是没让自己的眼泪流下来。
我带着虚无的`怀念而活着。开始把自己洁白的灵魂挂在一棵看不见的大树上，我之所以做出这样的选择，是为了逃避世俗的攻击。我想关掉手机，关上防盗门，过一段静心的生活。在夜深人静的时候，我感到自己的孤独，困惑和迷茫。我是一个不喜欢多言的人，因此每次家里剩我一个人的时候，就很寂静。我喜欢眼前的这份宁静，但这份宁静很快会被家属院里的叫卖声打破。就像河里的夕阳被人用一块石子击碎一样。
我曾对生命的这种感悟进行思考，但已“定”在现实中的位置，以及生活的秩序丝毫没有改变。当我久久地凝眸柜面上的这一束带有暗香的茉莉时，我感觉到花的灵魂正附着空气的分子在我的心里弥漫，我开始懂得我没有理由去伤害爱着我的心灵，我看到了父亲的微笑，看到了许多我应该看到的东西，我开始重新审视生命的价值和勇气。
整个春天我仰望着天空，看一朵白云或者更远的蓝天。这样的仰望成为我每天的需要，一切都是那么安宁和恬静。我喜欢生命中这种静思默想，在这样的沉静里，我蓦然忆起父亲给我说过的一段话“人是背负很多债务来到这个世上的。”想着父亲竭尽一生挥发其勤劳的能量，我才明白什么叫呕心沥血，鞠躬尽瘁了。父亲所说的债务，大抵是一个人应承担的社会责任.
我爱文学，但在对文学的神往里，我感觉父亲是伟大的。我需要读书，读更多的书。但我的家境着实贫寒，每一次向父亲要钱时，我的眼里竟溢着泪光“爸，我想买书。”父亲总是微笑着说“等我卖一些粮食给你换钱。”看着父亲，看着常年有病的母亲，我被一种尴尬，愧疚和苦闷折磨着，一种热辣辣的液体就会冒出来。我知道，这热辣辣的东西不是别的，正是我的泪水。
我是一个很固执的人。我一边读书，一边写作。89年的冬天，终于有一天，我突然拿着一本《西安工人文艺》闯进家门，指着一首诗作说“爸，我发表了。”父亲冲着我笑了，我也笑了。看着父亲的微笑，我总会想起那段漫长的从文经历，脑海中也会浮现出父亲的身影。我懂得做儿子的责任，父亲的幸福和快乐，就是我一直走下去，那就是我对文学的孜孜追求。
我在书本垒起的阶梯上爬行，父亲的微笑一直是我精神的守望。我一直和文字做着一种嬗变，我看到了父亲的微笑，这是一双眸子的期盼，让我至今想来就非常温暖。我一边回忆一边落泪，我用泪水填充我的记忆，那是在生命的过往中，一个亲人对另一个亲人以特有的方式表达一种感动和温热。
父亲是我生命的过往，同时我也是父亲生命的过往。父爱的存在和意义，是以一种沉静的方式影响着我，让我学会感恩，并以感恩的心去承担生活，并享受生活。当我在疲惫不堪,真的要睡的时候，我的脑子里还有最后一点意识,我看到父亲仍对着我微笑。
我的朗诵稿3
朗诵稿——我的梦
哈喽大家好！我是追风啦啦啦！今日为大家更新一些资源，希望对大家有用哦！
女（1）：我的梦，是青春洋溢的意气风发
男（1）：我的梦，是志在四方的挥斥方遒
女（2）：我的梦不在那个遥远的天国;
男（2）：我的梦就屹立在东方的热土!
女（1）：我的梦启航于长江;
男（1）：我的梦孕育于黄河!
女（2）：我的梦，像一面神奇的镜子：
男（2）：我的梦，是一阵永久的春风：
向北举起劈荆斩棘的镢头;
向南展开村口母亲的微笑……
女（1）：我的梦，化作光明岁月;
几经险阻，为何长燃不熄!
男（1）：我的梦，追随正义之火;
几经风波，为何高擎不落!
女（2）：它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨!
男（2）：它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁!
女(1)：这是我的梦!?
男(1)：这也是我的梦!
大合：这是我们的中国梦!
女（1）：你从五千年的壁画中飞来——
打开瑰丽壮阔的屏帏……
男（1）：你驾着喜马拉雅山脉，
驰骋于天南地北
女（合）：这是我们的梦，
我们用青春描绘着色彩
男（合）：我们用志向书写着未来
全（合）：中国梦，我的梦，我们的青春梦
女（2）：小时候 妈妈对我讲：
女（1）：你是祖国的未来
生你养你的是黄土地铺砌的故乡
男（1）：那里有奔腾不息波澜壮阔的黄河长江
女（2）：那里有乌篷船油纸伞下的烟雨水乡
女（1）：那里有琴棋书画笔墨纸砚的古韵芬芳
男（2）：那里有一碧千里的草原风光
女（1）：小时候 老师对我讲：
女（2）：你是民族的希望
养你育你的是九百六十万平方米的大国泱泱
男（1）：这是母亲用血泪描绘的篇章
这是母亲用汗水筑起的壁垒宫墙
男（2）：你要不断从历史的长河中汲取力量
女（合）裁一段走过的辉煌
储存你的青春 收藏祖国的梦想
男（合）书生意气 挥斥方遒 少年强则中国强!
女（1）长大后 我对自己讲：
女（2）我是祖国的未来，我是民族的希望
男（1）生我养我的是黄土地铺砌的故乡
男（2）养我育我的是九百六十万平方米的大国泱泱
女（1）就像雄鹰穿梭于蔚蓝的天海
女（2）就像航船在浩瀚的海洋中起航
男（1）风里雨里的倔强无处可当
骄傲的姿态绘出青春的模样
男（2）我的额头上刻着青春
是该把激情燃烧的岁月放逐在江河大川上
女（1）我的心里刻着梦想
是该咬破自己的土壳吸收光华茁壮成长
女（2）我的身体里流淌
是和亿万人民同一条血脉
是奔腾不息的蜿蜒大江
女（合）我在曲调里
哼着
母亲的箴言和希望
燃烧在青春的梦想
全（合）我举起右手向着鲜血般的太阳：青春梦!中国梦!梦为土疆!
