在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的法律作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我国有句俗话：没有规矩，不成方圆。走路有走路的规矩，说话有说话的规矩，做事有做事的规矩，这些规矩就是法。
以前我以为我们是小学生，法离我们远着呢！甚至根本不知道什么是法，其实法律就在我们身边。有一些未成年人，由于缺乏必要的法律常识，一时冲动便造成不可挽回的悲剧。然而在这场悲剧中受害的又何尝只是一方，他不但给对方带来巨大的痛苦，同时也给自己的家庭带来巨大的损失和痛苦，断送了大好的前程。在这里我要真心的和那些人说几句话：朋友们，多学一些法律常识吧！把勇气和精力用在学习上，用在对坏人坏事的斗争中，你才是真正的英雄。在这里我也对那些围观的人说一声：同学们，不要再“呐喊，助威”了。如果没有你的“呐喊，助威”也就没有悲剧的发生，把你的呐喊声用在奥运会赛场上那该多好啊！
一提起法，我既惊讶，又庆幸。惊讶的是触犯法律竟是那么不经意的事；庆幸的是我自己没有走上违法的路。许许多多的感慨不能言表，于是写下来和同学们一起交流交流，我想同学们也一定会有同感的。
同学们，我们是国家的小公民，社会的小主人，我们应该学法、懂法、守法，保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。法是国家为了使大多数人生活的更好而给人们的行为规定的一种规范、标准和尺度。为了我们的碧水蓝天，为了我们的明天，让我们自觉学法、守法。因为法律就在我们身边。
常言说：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是非常重要的。谈到“法”大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的社会中，“法”就在我们的身边，作为21世纪的我们就要“知法、学法、遵法、用法”当一个真正的好学生。
像我们这些小学生就有《未成年保护法》，家庭保护，学校保护，社会保护。老师有《教师法》，我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。马路上的车辆必须遵守交通法规，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，自然也要受到法律的约束和制约，任何人在任何情况一旦触犯法律，也一定会被追究法律责任。
爷爷给我讲过，有一个从农村来的中学生，读小学时成绩一直在班里名列前茅。他经过自己不懈的努力，考到城里来读初中。他初一初二的成绩还不错，老师经常表扬他，也很体贴父母，自己学习很用功。直到他初三下学期路过一个网吧，由于好奇，他走进网吧，“好刺激啊！好好玩啊！”他兴奋地说。时间飞快的过去了，渐渐地，他跟变了个人似的，由于他整天沉迷于网络游戏，还经常向朋友借钱上网，很久都不还。后来他的朋友也不借给他了，于是他就开始骗父母，向父母要钱。后来他的父母知道了，就不再信任他了，同时他也错失了高考的.机会于是他走向了犯罪的道路，刚开始是偷同学家的钱，后来在公交车上偷钱，被人暴打了一顿，但他仍然不知悔改，进而发展到抢劫，竟然还伤了人，于是被警察叔叔抓走了，他触犯了法律等待他的将是法律的制裁。美好的青春将在他沉迷于网吧的那一刻陷入了黑暗。
同学们！让我们远离网络游戏，远离对我们有害的书籍！从我做起，从小事做起，让我们一起积极学习法律知识，增强法律意识，做一个懂法、知法、守法的好学生。
法律就像是大海上的一艘船，上面可以自由地活动，但是它也有底线，一旦超出了底线，就会落入大海。说起法律，它让我想起了7岁时那天发生的事情，直到现在，那件事让仍我心有余悸。
那天天气清新，阳光明媚，我和妈妈一起去郊外野炊，我妈妈把包放在副驾驶上，我坐在后排。在途中我们遇到了三个男人，看上他们去应该三十几岁的样子，那三个男人直直地在公路上向我们走过来，眼看车近了，他们并没有要躲的意思。妈妈急忙刹车，其中一个男人突然蹲下，眼看近了，妈妈急忙下车，说时迟，那时快，一个黑影闪了过去，妈妈感觉不对劲，回头一看，手提包不见了。我们急忙去追了几个男人？我边跑边喊：“救命啊，有人抢包了”。这时有几个好心的人走过来，他们了解情况后，也去追坏人，可是坏人已经跑远了。后来，妈妈报了警，几天后，那几个男人被抓住了。
知法懂法，用法律的武器保护自己。法律是正义之火，是和谐之音，是文明之花，我们一定要学好法律，用法律保护好自己，就像妈妈当年一样！如果不报警，那个坏人也不会被抓，妈妈的包和钱也就不会回来了。
法律规则和法律原则、法律概念一起，构成法律的三种基本要素，论法律规则。如果说原则是法律规范中的基础性规定，概念是法律规范中对所涉及的有关主体、客体以及相关的权利义务所作的法律内的解释的话，那么，规则就是法律规范中关于人们行为的直接指南部分。在法学史上，人们对法律要素持有并不相同的看法，例如分析法学的“命令模式”论（奥斯丁）或者“规则模式”（哈特）论；庞德的“律令—技术—理想模式”论；德沃金的“规则—原则—政策模式”论等等。在我国，自从张文显提出“原则—概念—规则”说以来，学界在相关教材中基本上都秉承了这一主张。这一观点，至少是符合大陆法系国家以法典为基础的法律体系之特征的。那么，如何理解法律规则？法律规则具有那些明显特点？
一、法律规则的概念
法律规则，又称法律规范，尽管在法学界的一切探讨和学理建树，大体上都围绕着法律规则而展开，但究竟什么是法律规则，人们的看法并不尽同。这就再次证成了一个原理：越是基础性的概念，存在分歧的可能性越大，一切理论建树，皆自对基础概念的不同主张和严谨逻辑论证开始。那么，什么是法律规则？张文显的解释是：“……是指具体规定权利义务以及具体法律后果的准则，或者说是对一个事实状态赋予一种确定的具体后果的各种指示和规定。”李桂林则写道：“法律规范是一种特殊的社会规范，它是由国家制定或认可，并由国家强制力保障实施的具有严密逻辑结构的行为规则。”郑成良则以为：“简要地说，法律规则就是法律的基本要素之一，是法律中明确赋予一种事实状态以法律意义的一般性规定。”我们认为，对法律规则可以由其主体、对象、方式、内容和功能诸方面进入分析。
所谓法律规则，是指立法者将具有共同规定性的社会或者自然事实，通过文字符号赋予其法律意义，并以之具体引导主体权利义务行为的一般性规定。在这里，我们首先遇到的是法律规则的生产主体-法律规则的国家性。我们知道，规则在物质世界中是普遍存在的，在人类社会中也是普遍存在的。即使那些无规则可循的物质运动，科学家们仍然在寻求其规定性，如反物质的规定性。同样，即使那些怪异的社会行为，社会学者们也在寻求和研究其规定性的内容。但是，自发地存在的自然规则也罢、社会规则也罢，都不是纯粹法学意义上的法律规则（也许，在社会法学那里，自发产生的具有普遍约束力的社会规则也不失为法律规则-所谓民间自发产生的习惯法规则），法学论文《论法律规则》。因此，法律规则首先是自觉地存在的。
但是，自觉存在的社会规则甚多，举凡纪律规则、乡规民约、公司章程、合作协议等都是自觉地存在的社会规则，但是，它们并不是法律规则，相反，在一个法制健全的社会里，它们必须受制于法律规则的规范。自然规则不存在自觉存在的问题，即使在“人化自然”的情形下，人们仍然是借助于自发存在的自然规则本身来改造自然的结果。但自然规则可以转化为人们的行为操守，从而成为人们“按照自然的规定性行动”的社会规则。例如，传染病是自然现象，但我们可以通过掌握其发病的规律，并将其制定在“传染病防治法”中，以作为人们在防止该病症方面的社会行为准则。但即使这样的规则，要成为法律规则，也必须经过有权主体（立法者）的加工，因为人们不能随意地成为他人的立法者，也不能相互成为立法者，否则，就不可能在人们的交往行为中形成整齐、划一的秩序。
可见，法律规则在国家法上只能出自立法者之手。那么，立法者是谁？在学理上，人们尽管可以把其设计为理性者、智慧者、哲学家等等，但在人类国家法的实践中，却只经历了三种立法主体，其一是以皇权为代表的皇帝个人立法，从而“前主所是著为律，后主所是疏为令”。其二是以议会为代表的代议制立法主体，其特点是立法间接地表达民意要求。其三是新近得到重视的全民公决之立法主体，在此，所有具有政治权利能力和行为能力的公民都可以行使立法者的职能。自上世纪九十年代以来，俄罗斯“叶利钦宪法”、白俄罗斯“卢卡申科宪法”、“爱尔兰堕胎法案”以及欧洲“马斯特里赫特条约”等等，都是相关国家或地区
夏商西周至春秋时期的奴隶时代，人们一直将法律称为刑。
春秋战国之际，改称法律为法。
商鞅变法时进一步改法为律，从此之后，自秦汉至明青，除宋朝律典称刑统，元朝统制条格等外，其他各个朝代基本都称法制为律。
由刑到法再到律的演变，并不只是一个名称或文字上的简单变化，而是法律概念与法律制度方面的一大发展。
到了近现代，随着西方法不的传入，汉语中的法律一词的含义又有所发展，逐渐成为法学的专业术语。
我国有许多规范人们行为的法律，它既起到保护作用又起到规范作用。
我们通过政治了解法律，法律是特殊的行为规范；它是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
法律在日常生活中规范人们的行为，维护公民的合法权益，总体来说法律是我们的一个好帮手。
法律陪伴我们一生，规范我们一生，法律瓮中保护我们的生命健康权，保护我们的人格尊严。
我们从现在起，就要懂法，学法，要学会依法保护我们的人格尊严，依法保护自己！！
同学们，生活中，乃至全社会都需要法律，让我们从现在起，从身边做起，做懂法的学生。
同学们，你们知道法律吗，知道法律在我们生活中起的作用吗？法，在我们身边随处可见，有了法律的保障，我们的生活才得以安宁，幸福。如果没有法律的约束，就大家想干什么就干什么，看中的东西随便拿，看不惯的人随便打，那世界就乱套了。法律在我们生活中起了非常非常重要的作用，可大家都守法了吗？大家都是个合格的公民吗？我可以肯定的回答：“没有！”
比如，红灯停绿灯行这句话小娃娃都知道，可有些大人就是要闯红灯，完全置交通法于不顾，殊不知有多少车祸都是因为不遵守交通法而酿成的。还有些开车转弯就是不开转向灯，好几次妈妈骑电动车带我上学，我正舒服的坐在后面，突然妈妈急刹车，我来不及准备，差点掉下车，我问妈妈怎么回事，妈妈生气地说有汽车正直行，突然拐弯没打转向灯，还好妈妈骑得慢，要不我们俩就要和大地来个亲密接触了。如果大家都遵守交通法，那会少多少车祸啊！
还有，我们经常去缝山针爬山，经常会看见有人在山壁上乱涂乱画，还有随处可见的乱丢垃圾的现象。看到这些，我们美好的心情就荡然无存了，美丽的景色应该配上美丽的行为，美丽的环境应该我们大家来遵守。如果大家都遵守环境保护法，那也就不会有雾霾，水污染等等问题了。
法，就在我们身边，让我们从小做起，从自身做起，遵法守法，做个合格的小公民。让我们行动起来吧！
“学法，知法，守法，用法”是我们中小学生必须要遵守的个人行为规范，我们应该享受，学习自己该得的各项权利，了解安全自护的方法。
近年来，中小学生春游安全事故频繁发生，今天我们就来了解有关集体出行安全的法律知识吧！让小朋友们在春游期间玩的既安全又尽兴。
大家还记得某一年的“长城事故”吗？北京小学的三名老师带领七十多位学生参观长城，让同学们认识长城悠久的历史与文化。可就在这愉快的时刻，一件不幸的事发生了：一名学生因坐在长城上合影留念，不小心坠下4米多的山崖，摔成中度残疾。
在此次事件我们应该敲响警钟。重视学生出行的安全教育问题。《中华人民共和国学生伤害事故处理办法》中第九条规定：学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，应对学生进行相应的安全教育活动。
春游是集体活动，风险较大，学生应服从老师安排，时刻跟随大部队。我们应做有正义感的好公民，时刻提醒身边的人遵守出行道德规范法则。不怕一万，就怕万一，只有自身引起重视，才能避免意外的发生。
春天到，花儿笑，春游安全很重要；
出行在外不掉队，自己千万别乱跑。
青少年是祖国的花朵，他们的生命安全是普法教育的重点之一，希望在未来，青少年法律素质提高，创造出真正的和谐社会。
