孩子如何面对朋友的不诚实，孩子的心理成长路上家长是不能缺席的，提升孩子的抗压能力绝不能通过体罚的方式，家长不能一味地去责骂孩子，下面小编分享孩子如何面对朋友的不诚实方法。
孩子如何面对朋友的不诚实1
你最要好的朋友对你撒谎了。前段时间你问她要不要和你去看电影。这是你很想看的电影，也很希望能和她一起去看。可她却回答说她户想睡觉，对电影没兴趣。你接受了她的解释，只好一个人去看了。可是没想到，当你独自到达电影院的时候，却看到她和别人一起来看电影了。
A．生气地质问她
怒气冲冲地直接跑去质问她，问她为什么骗你说对电影没兴趣，问她为什么要对你撒谎。如果是她和别人有约在先你可以原谅她，但却不能理解她为什么要对你撒谎。你会明确地告诉她，希望她下次能够实话实说，毕竟朋友之间要诚实。但是亲爱的女孩我要告诉你，冲动是魔鬼，你这样气冲冲地去质问她，会让她在朋友面前很尴尬，还会伤害到你们的友谊，即使再气愤，也要冷静下来，学会事后解决。
B．了解事情的前因后果再做决定
也许这中间有什么误会？是你的朋友在你询问她之前就已经答应了别人一起去看电影？还是有什么特殊情况导致了这种状况？一直生气不能解决任何问题，于是你会去问清楚到底是怎么回事。其实你不是小气的人，不会因她早已有约拒绝你而生气，只是希望能搞清楚事情发生的原因。这样，再来决定接下来怎么做，是原谅她，继续和她做朋友，还是跟她掰了。其实你要明白，每个人都有自己的选择权，即使你们是朋友也要给她空间让她做想做的事，当然她不陪你看电影并不代表她不在乎你这个朋友。
C．装作不知道
感觉受欺骗的你并不会冲动地做任何举动，你既不会生气，也不会恼火。你认为她对你撒谎是怕伤害你们的友谊，怕你不能接受她拒绝你的理由，所以才撒了个“善意的谎言”。既然如此，你也不用去拆穿他，就让这件事成为你们之间美丽的“小秘密”，再说，也许有一天她会告诉你事情的原委呢！
悄悄话
B和C是你可以采用的方法哦I如果你的朋友是个什么事都满不在乎的女孩，经常忘事，那么像B那么做比较适合你。也许知道了事情的原因，你就不会那么生气了。你们的友谊也就没有你想象的那么糟糕，如果她确实是事出有因，就试着去原谅她吧，这样让两个人可以彼此都更快乐呢！当然，如果你的'朋友是个朋友很多的人，还是像C那样，装作不知道好了。如果按A那样做，也只是一时的发泄气愤而已，结果会怎样呢？事后你会开心吗？如果知道了她是故意的，不喜欢和你在一起，也只能说明你们不适合做朋友而已。那就试着找个新朋友吧！不是有过交往就能成为永远的朋友的！
孩子如何面对朋友的不诚实2
孩子不诚实原因
原因一：想象与事实混淆学
前心理学认为，学前儿童想象的特点是无意想象占主导地位，有意想象才刚刚萌芽。所以，幼儿会把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆，从而说出一些与事实不符的话。这时最好不要把这种情况视为不诚实。区别孩子的想象和谎话?当一个三四岁的孩子向你述说一个捏造的故事，或者一件从未发生过的事时，他并非是在说谎。因为他有时还分不清想象的情景和现实之间的界限。有些情况下，他的激昂的情绪，也可能促使他把想象的东西当成现实。比如，当别的小朋友向他夸耀自己的小木枪时，他会说：“我也有，爸爸给买的。”实际上他只有一把小水枪。当别人问他到动物园看到了什么动物时，他不仅把真正看到的说出来，还会加上一些仅在图片上看到的动物。好像只有这样，才不比别的小朋友矮一头。这些天真、雅气的想法，使他说的话不完全符合现实，但这并不妨碍他成为一个诚实的孩子。
解决方法：
1、用鼓励满足孩子的欲望。遇到这种情况，尽量采用鼓励性的语言，比如：“大象带你飞回来的，你太神气了!”来满足孩子的欲望。
2、教孩子辨别现实与想象。接下来，帮助孩子分清什么是幻想，什么是现实，并教会孩子如何表达想象和愿望。
原因二：吸引别人的注意
幼儿园里，老师让大家画一只大大的红苹果。“画好的小朋友请举手。”“我画好了!”我第一个举起了手。老师笑眯眯地对我点点头。我心里这个美啊，我是小朋友中最棒的一个!可是，没想到，老师还让我把画好的红苹果展示给大家。“糟糕!”其实我根本就没画玩，这可怎么办啊。
解决方法：
1、鼓励宝宝的表现欲。父母首先要用鼓励的言行帮助孩子巩固、发展他的表现欲和表现能力，提高其自信心与积极性。如：“宝宝真棒，敢于说出自己的想法。”
2、培养孩子客观的自我认知。接下来对于孩子给予客观的评价，逐渐培养孩子对自我客观的认知。、
原因三：出于自我保护，逃避责任，害怕被惩罚
有些父母在孩子做错事情时，会以打骂的方式教育孩子。为了避免挨打，孩子会用说谎来掩饰自己的过错。
解决方法：
1、缓兵之计。不要为了让孩子说真话而一个劲地盘问，那样只会使孩子把谎话编得越来越圆。
2、营造宽松环境。为孩子创造一种说真话的宽松环境，告诉孩子人都会犯错，应当勇敢的承认，下次注意了就行了。
3、先表扬再处理。当孩子主动说了实话后，首先要表扬孩子的诚实，然后再妥善处理孩子的错误。
原因四：家长言行强化不诚实
根据奥苏贝尔的强化理论,再操作性活动受到强化之后,其明显后果是这一操作性的活动频率增加了,而在反应之后不予强化,则反应就会减弱.因此,如果孩子说了谎,而家长认为孩子很聪明,不去纠正,反而表扬,孩子说谎的动机就会加强。
解决方法：
1、反思自己的言行。身教胜于言传。当父母告诉孩子要说“实话”时，要反思自己是否给孩子树立了良好的榜样。在此基础上修整自己的言行。
2、认真履行承诺。许诺孩子的事情就要认真履行，如果不能兑现要向孩子说明理由，取得孩子的理解。
