孩子这5种习惯可以惯着，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足，提升孩子的抗压能力绝不能通过体罚的方式，教育是一个漫长的过程，下面是孩子这5种习惯可以惯着内容！
孩子这5种习惯可以惯着1
1、吃手指或到处捡东西吃
当孩子爱吃手指或捡到什么吃什么时，是处在口腔敏感期，他(她)靠嘴在感知世界。妈妈们不妨配合支持——把宝宝的指甲剪好、磨平，小手常洗干净，让他(她)随便吮吃。在他想把脏东西塞进嘴里前，给他换上干净的物品。切忌看着他的手不让他吃，或者用手套、长的衣袖盖住他的手。
2、到处乱爬
爬是孩子锻炼感统和小脑平衡最重要的阶段，能较早地让宝宝主动接触和认识事物，促进认知能力的发育。爬得不好或不会爬的孩子，容易感统失调和平衡力差，从而容易导致做事不专注、多动，容易沮丧和产生挫败感。宝宝半岁后就逐渐尝试着学习爬行了，这时家长需要做的是给你的宝宝多买几件耐磨的衣裤袜子。当然，宝宝会爬后，会接触到父母禁止触碰的物品、做父母不允许做的事情的可能性都增加了，这时父母可以开始以一定的规范要求孩子。
3、乱扔东西
扔东西其实是一种“婴儿游戏”。宝宝在不断重复的游戏动作中强化了对各种物体、环境的认识，还可以锻炼宝宝的手眼协调能力，为日后的认知发展打基础。不妨把“扔”和“捡”当成个亲子游戏来玩，在家里开辟一个“游戏角”，给宝宝准备质地不同、颜色各异的玩具扔着玩，在“扔”和“捡”之间的眼神交流、身体接触，满足了宝宝的情感需求与情绪发展。父母对宝宝的积极回应可以激发宝宝的积极反应，使其产生自信与满足感。
4、用手抓饭
等宝贝慢慢长大，你会发现他吃辅食时会用手抓饭菜，甚至直接伸手到汤碗里捞，不论什么都往嘴里塞，或者开始争碗争勺了。这个敏感期就是“幼儿自我意识的第一敏感期”。当宝宝把勺子当玩具乱舀的时候。父母要欣慰——知道用手抓饭的宝贝才是健康的。当宝宝试图用勺子舀到点东西，然后用不灵光的手腕 向回伸，千方百计把手里的勺子送进嘴里时，那是他们第一次自我定位和空间延展的重合敏感期。
这个时候，是非常好的上桌时期(也就是不在乎吃了什么和吃多少，而是习惯的养成期)。为孩子准备BABY椅，让他和家庭成员在同一高度一同进餐。小碗、勺子多买几个，或者换成塑料碗勺。在进餐的时候给宝宝穿件罩衣，给宝宝的饭菜汤只装一点点。在孩子抓饭吃的间隙，不妨趁机喂饭。让宝宝觉得，进 餐原来如此快乐。
5、伸手就拿别人的东西
当孩子慢慢长大，可能会出现随便拿别人的东西的情况，或者跟别的孩子抢东西。此时，不要简单粗暴地命令“还回去”，不妨和颜悦色地告诉孩子：“宝贝，这不是你的东西！”即使他当时不会懂，但这是孩子归属感的最早建立。
现在的孩子物质需要容易得到满足，这就造成孩子一旦需要就想拥有，在与外界环境接触的过程中，这种想法也会延续，缺乏所有权的概念，这是造成孩子“拿”别人东西的最主要原因。不妨在家里就开始帮孩子树立物品所有权的意识——从小就将孩子的东西与成人的东西区分开，孩子在需要使用家长的东西时需征求父母的同意，相反，父母也要征求孩子的意见。把这种意识再衍生到家庭之外。不仅如此，对孩子的需要适度满足，有些要求鼓励他通过努力去实现。
孩子这5种习惯可以惯着2
1、有很多话说
大部分的家长会觉得，孩子有很多话说不是一件好事情，特别是认为孩子自然熟和任何人都能谈，担心自己的孩子会发生意外。实际上孩子话多，说明他本身具备更好的.逻辑思维能力和语言表达能力，这个能力对他以后的人生是有帮助的。
2、孩子总是闲不住
大部分的家长认为，那些坐不住闲不住的孩子是不是有多动症呢？让家长特别的头疼，其实这样的孩子往往有更多更好的精力和体力。他们的身体素质会特别的好，体质也比其它孩子强。
3、做事大手大脚
很多家长觉得自己孩子有些大手大脚，经常会把自己家很贵的玩具拿去给小朋友们分享。其实，孩子会分享是件好事情对孩子以后的人生有很大的帮助，宝妈应该支持。
4、喜欢问为什么
有些孩子总不是不停的缠着爸爸或者妈妈，一个劲不停的追问为什么，刚回答玩又接着一个个为什么有的时候家长都无法回答。其实，这是孩子动脑想问题的表现。孩子从小爱思考是一个好的现象家长应该给予支持。
5、喜欢多管闲事
很多家长觉得自己的孩子特别麻烦，动不动就喜欢管闲事，自己帮不了别人还让家长去帮忙。其实孩子热心肠是一件好事，家长应该鼓励孩子尽自己的能力做些力所能及的事情。
孩子的成长与家长的关心和培养是密不可分的。但并不是孩子所有的家长认为的不好习惯，都是坏习惯。因此，作为家长应该正确的区别，对于坏毛病要及时改正，这样才能让孩子能句够更好成长。
