再富也不能富孩子，智力的大门需要通过钥匙来开启，家长可以多鼓励孩子主动解决问题，都说“长大后我就成了你”，认真教育孩子的人终会有所收获。看完再富也不能富孩子，学着启蒙家里的小天使吧！
再富也不能富孩子1
再富也要穷孩子，是西方家庭教育最基本的原则之一。因为他们知道：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。
中国人说“再苦也不能苦孩子”，西方人说“再富也不能富孩子”。于是，中国人说“富不过三代”，但美国的洛克菲勒家族却“富过六代”。实践证明，“再富也不能富孩子”的家庭教育才是正确的教育方式。
和很多爷爷奶奶溺爱孙子不同，吕教授非常推崇刘禹锡的《陋室铭》，认为“成由勤俭败由奢，止奢当自年少始”。所以，吕教授从小就让孙子小航过“穷日子”。
一天，吕教授带着5岁的小航逛街。路过肯德基门口，小航看到小朋友在里面啃汉堡吃薯片，就说：“爷爷，我们去吃肯德基吧。”吕教授把所有的口袋翻了个底朝天，说：“你看，爷爷确实没钱。”小航咽了几口口水，走开了。
每周六下午，吕教授都带小航去公园玩。每次路过湖畔，游船的老板都会热情地邀请他们来玩。开始，小航每次都充满兴趣地跑过去，然后期待地望着爷爷，但是爷爷总是耸耸肩，双手一翻，用很西式的动作表示自己没带钱。次数多了，游船老板再想邀请时，小航每次都会抢先说“爷爷没钱，我们不坐”。
小航看上了一款飞机模型，非常喜欢。但看了价格189元，于是咬了咬嘴唇。吕教授看到孙子非常喜欢，就试探地问：“如果你很喜欢，我们买下？今天爷爷带钱了。”“噢，不用，爷爷，我再多看几眼就行了，太贵了。”
这时，又来个祖孙二人，孙子想买一款百余元的电动汽车，爷爷说家里玩具已经装满几个箱子了，不用再买了。孙子一听，立刻躺在地上，不断打滚。爷爷急得面红耳赤，最后只得掏钱买下。这时，小航走过去，义正词严地教育那个小男孩：“你这个小朋友太浪费，玩具看看就行了，何必都要买！”说得那个小男孩一愣一愣的，小男孩的爷爷也不禁对小航大加赞扬，并且当即就请教吕教授是怎么教育孙子的。
溺爱不分贫富，很多家庭经济条件一般的孩子，在吃穿用上并不比家庭经济条件好的孩子差多少。“再苦也不能苦孩子”，这貌似爱儿子的话，其实是一种溺爱，一种伤害。
很多隔代家长认为，现在生活水平提高了，绝不能再让孙子像儿子小时候那样“吃苦”了。孙子想要什么，爷爷奶奶立刻就满足他。如果孩子的父母反对，爷爷就吹胡子瞪眼：“你挣那么多钱不是为了给孩子花啊”、“又不是买不起，为什么让孙子不高兴”？于是无限制地满足孙子的一切条件，尤其是孙子一哭二闹，爷爷奶奶就更加没有原则，恨不得把天上的星星都摘下来送给孙子。
上例中哭闹着要电动汽车的孙子，我们几乎随处可见，但像小航爷爷那么理智的隔代家长却非常少。从买玩具案例中我们看到，骄纵孩子和“穷”孩子的表现完全不同，任谁都更希望孙子像小航一样懂事，而不喜欢满地打滚的孙子。这就是理念的不同，造成不同的财商教育方式。溺爱孩子的隔代家长认为：再苦也不能苦孩子；教育孩子的隔代家长认为：再富也不要富孩子。
在西方，再富也要穷孩子，是家庭教育最基本的原则之一。因为他们知道：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。约翰·洛克菲勒(1839-1937)是美孚石油公司的创始人，作为20世纪初的美国首富，老洛克菲勒并没有让孩子从小养成奢侈的习惯。老洛克菲勒有1个孙女，5个孙子，他是这样给孩子们零花钱的。
七八岁的孩子每周30美分，十一二岁的孩子每周1元，12岁以上每周2元，每星期发放一次。并且每周核对账目，检查每个孩子每笔支出的用途，钱账清楚用途正当的孩子，下周可增发10美分，反之则减。洛氏家族还坚持“要想花钱自己挣”的原则，孩子们要想多花钱，就得干家务补贴零用。所有的家务活儿都是量化的。例如，捉到100只苍蝇能拿到10美分的报酬，逮住一只耗子得5美分，背菜、垛柴、拔草又能得到若干奖励。这些钱肯定是不够花的，于是孩子就向爷爷撒娇，希望爷爷给更多的钱，但是很快他们就知道了，他们根本无法从爷爷那里多讨来一分钱。
这种“再富也要穷孩子”的家庭教育，让洛克菲勒家族的后一代再次成为众人的焦点：长孙成了洛克菲勒基金的主席，是一位受人尊敬的慈善家；次孙纳尔逊·洛克菲勒成了著名的政治家，曾当选为美国副总统；老三参加过第二次世界大战，后来成了一个成功的商人；老四参加过第二次世界大战，多次立功，担任过中校，后来两次当选过阿肯色州州长；老五戴维·洛克菲勒是美国著名的金融家，担任过大通一曼哈顿银行的董事长。
如果我们去翻看世界富翁的'传记，很容易发现：几乎每个亿万富翁都是白手起家，而他们在教育孩子时，更是以“再富也要穷孩子”为基本理念，和中国“穷人的孩子早当家”有异曲同工之巧。成功的隔代家长，应该像吕教授或者老洛克菲勒一样，坚持“再富也不能富孩子”的原则，让孩子从小懂得家长挣钱的艰辛，养成勤俭节约的好习惯。
对祖辈们说的话：爱孙子不等于要放纵孙子，富爷爷不一定能教育出富孙子。“豪门出败子，穷人的孩子早当家”、“成由勤俭败由奢，止奢当自年少始”。教育孙辈不要让他们从小养成奢侈的习惯，应该像老洛克菲勒和吕教授那样，让孙子从小养成节约的习惯。而不是像给孙子买百元电动车的爷爷那样，孙子一哭二闹就没了主意。
对父母们说的话：孩子终究有一天要长大，要脱离父母振翅高飞、搏击长空，自己去奋斗，去生存。如果不从小磨炼他们的“翅膀”，锻炼他们的筋骨，当他们长大了离开父母去自闯一片天地时，面对挫折势必惶恐无助！“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”。爸爸不能因为自己挣钱多，就无限制地满足孩子无理的要求，应该和爷爷坚持一种观点：再富也不能富孩子。
孩子需要什么：孩子需要爱，孩子需要教育，孩子更需要受苦。孩子终究有一天要长大，要脱离爷爷奶奶或者爸爸妈妈的怀抱，振翅高飞，搏击长空，自己去奋斗，去生存。科学的家庭教育，应该从小磨炼他们的“翅膀”，锻炼他们的筋骨，让他们长大后，可以飞得更高，飞得更远，飞得更加顺利。
再富也不能富孩子2
在一所中学任教时，笔者曾做个一次调查，初中一年级300多人，每天仅花在吃零食的前就达2000多元，平均每人7元左右。后来我又在一所学校看到了更令人瞠目结舌的景象：学校400多人，吃营养套餐，开始，早餐每人发一煮鸡蛋，每晚发一个水果，可许多学生不愿吃，饭后丢的鸡蛋盛满一脸盆，丢在垃圾桶里的水果不计其数。四菜一汤、三晕菜一素的套餐学生不爱吃，倒掉，却要去买饮料、小鱼干、豆腐干、萝卜干之类的零食。
我曾问一个双胞胎学生：“你每天吃多少钱零食？”她毫不掩饰：“两个人10多块吧？”我又问“你住宿，不与爸爸妈妈一起吗？”她朝着我笑了笑：“爸爸妈妈打工去了，开学时，妈妈就在银行里给我们存了5000元。”联想到一些学生在校外吃点菜、玩电游、租房子，我不禁想：父母这样做，究竟是爱护孩子，还是害了孩子？
俗话说“豪门出败子”足见金钱可能对孩子带来危害，当今世界上许多富人神明这个道理，他们遵循“再富也不能富孩子”的教育原则，宁愿将钱捐给社会也不愿多给钱财让孩子去挥霍。微软公司的比尔.盖茨可以说是世界巨富了，他把财产全部捐助给慈善事业也不留给孩子。
我曾与一些家长沟通过，有些家长还是有远见的，虽然自己在外边赚了钱，但只保证给孩子吃饱，绝不给多余的钱，而有些家长却说：我们做父母赚的钱反正是给孩子们用，现在是长身体的时候，孩子需要多一些钱，担心孩子们吃不好。
当今，中外有些学校为了对学生进行艰苦奋斗教育，开设了磨难教育课程。美国家庭教育，有许多就值得我们借鉴，即使家庭经济状况良好，也鼓励孩子用自己的双手劳动挣钱。绝大多数18岁以上的孩子，都靠自己挣钱读书。孩子们认为，长这么大还伸手向父母要钱，很不光彩，会被人瞧不起，说你无能。
有远见卓识的人普遍认为，让孩子坐享其成是人世中做的最糟糕的事，使孩子没有机会去经历他们自己的成功和失败。真正的幸福来自于自己的努力，诚实的劳动。你说呢？
